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润州中专八礼四仪主题教育活动方案

润州中专八礼四仪主题教育活动方案

  州润中专“八礼四仪”主题教育活动方案

  为全面落实江苏省教育厅和文明委《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》,在学生中培育和践行社会主义核心价值观,对学生的文明礼仪养成教育进行深入探索,在学生中中开展文明礼仪养成教育,引导学生从小做起,学礼仪、知礼仪、行礼仪,促进学生文明礼仪日常行为规范的养成。经学校研究决定,20**-20**学年在全校各班“创最好的班级,做最好的自己”--“八礼四仪”主题教育活动。为了将活动开展得丰富多彩、贴近学生,结合学校实际,特制定本活动方案。

  一、活动目标

  通过活动,让学生全面理解和掌握“八礼四仪”的主要内容和要求,真切感知文明礼仪的重要性,促进学生对“中华礼仪之邦”的认识,从而激励学生从自我做起,提高修养,在日常学习生活中养成“讲文明、守礼仪、有道德”的良好品格和行为习惯。对自己,努力做最好的自己;对班级,努力创最好的班级。

  二、组织机构

  组长:z

  副组长:z

  组员:zz各班级教育小组

  三、活动的思路和重点内容

  1.开展“八礼四仪”专题宣传活动

  通过多种方式营造氛围,大力宣传,包括宣传栏、橱窗、展牌、横幅、黑板报、晨会、国旗下讲话、经典诵读、主题班会、校园文化建设。校园广播等。通过宣传,要让所有学生掌握和理解“八礼四仪”的主要内容,并且内化为自己的行动,努力做最好的自己。

  2.开展“八礼四仪”征文评选活动

  在学习和宣传八礼四仪的基础上,让同学结合自身体验用文字来传达对“八礼四仪”的理解及践行感受,征文在全校范围内评比表彰。

  3.开展“八礼四仪”电脑小报评选活动

  让学生用鼠标键盘来描绘心中的“礼仪”,描绘中华礼仪之邦的宏伟蓝图。评选出身边最美的“八礼四仪”电脑小报进行张贴宣传。

  4.开展“八礼四仪”主题班会观摩活动

  全校各班举行一次“八礼四仪”成果汇报主题班会。让学生结合自身经历畅谈践行八礼四仪的认识和感触,分享和展示班级的文明礼仪成果。

  5.开展“八礼四仪”情景剧创作评选活动

  结合“八礼四仪”内容各班组织开展“我是最美礼仪使者“情景剧剧本创作活动,系部考评后组织获奖班级演练,参与元旦文娱汇演演出,传递八礼四仪正能量。

  6.举行十八岁成人仪式

  举行十八岁成人仪式,做好文明礼仪教育,让文明、梦想、进取、创造、拼搏、感恩、责任、立志,成为成人礼的主题词。

  7.发放《致家长的一封信》

  学校发放《致家长的一封信》进行辅助教育,引导家长参与活动,陪读“八礼四仪”,并对学生校外的礼仪进行评价。通过家庭的礼仪教育影响学生在校言行,促进整个社会的文明进步。

  8.开展评比表彰活动

  每学期结束前的最后一个月,各班对主题教育活动进行总结,上交活动材料(包括影像、图片、原始的文字材料等)及总结材料。各系部推荐主题教育活动中表现突出的班级和学生个人,学校根据系部推荐及上交的材料,并结合学校的平时考察,评选出学校十佳八礼四仪先进班级、十佳八礼四仪先进学生个人,并进行表彰。

  四、活动要求

  1.学校开展具体活动时明确通知要求及内容。请系部、班级收到通知后,认真组织、积极筹备,确保活动落到实处,收到实效。

  2.系部、班级在学校规定活动的基础上,可延伸拓展别开生面又有意义的教育活动。评比表彰时会加分。

  3.号召全体同学踊跃报名、积极参加各项教育活动,认真践行,尽情展示,争取优异表现,努力做最好的自己,努力创最好的班级。

  4.学工处要做好活动准备和组织工作,积极协助好各系部开展各项活动。

  5.办公室要做好活动协调、宣传报道和过程的图像记录、保存工作。

  6.其它各处室要积极配合和支持本次活动。

  7.学工处做好活动的总结工作,为后续活动积累经验。

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篇2:北桥小学八礼四仪主题教育活动方案

  桥堰小学“八礼四仪”主题教育活动方案

  一、指导思想

  深入贯彻党的**大和十八届三中全会精神,全面落实*中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发〔20**〕8号)和*中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》(中办发〔20**〕24号)要求,坚持把立德树人作为根本任务,遵循未成年人身心特点和成长规律,依托学校、家庭、社会三大成长空间,突出基本文明礼仪养成教育,融入“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向,引导我校学生从小做起,学礼仪、知礼仪、行礼仪,努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的新一代堰小人。

  二、目标要求

  1.了解中国是文明古国、礼仪之邦,懂得文明礼仪是衡量一个国家、一个民族文明程度的重要标志,是每个公民良好素养的表现形式,更加自觉地从中华优秀传统文化中汲取营养、涵育文明。

  2.了解当代文明礼仪的基本规范,掌握一些基本的家庭、学校、社会文明礼仪常识,养成日常文明行为习惯,掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪,以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪,养成“讲文明、懂礼貌、有道德”的良好品格和行为习惯,长大成为实现中华民族伟大复兴中国梦的合格建设者。

  三、组织领导

  学校成立领导小组,由校长担任组长,负责“八礼四仪”主题教育活动的指导和考核工作,负责课程的设置、活动的组织工作;成立“八礼四仪”主题教育活动工作小组,负责学生教育工作。

  四、活动内容与具体安排

  1.宣传动员

  召开全体教师会议,学习省、区相关文件精神,明确礼仪教育是全体教师教育工作的一项重要任务,要求教师以身作则,教师积极参加各项“八礼四仪”竞赛、评比活动,争取好成绩,给孩子树立良好的榜样,端正态度,提高认识,扎扎实实地开展好本项工作。

  利用宣传橱窗、晨会、飞雁电视台向广大同学宣传“八礼四仪”主题教育活动,开展一次以“八礼四仪”学习为主题的“国旗下讲话”活动,引起学生的广泛重视。

  通过家长会、家校通平台、电子显示屏等向广大家长和社会进行本项主题教育工作的宣传,获取家长与社会的广泛支持,通过家庭、学校、社会的合力,开展好本项活动。

  2.课程设置

  以晨会、少先队活动课、品德课为主阵地,以各项活动为推动力,以学生常规养成教育为立足点,开展本次主题教育活动。

  (1)举行“弯弯腰、净校园,争做环保小卫士”实践体验活动

  从20**年4月-6月,我校为进一步贯彻落实**大精神和总书记的重要指示精神,大力推进生态文明建设,引导少先队员从身边做起,从小事做起,从小树立正确的生态环保理念,力所能及地参与“美丽江苏”的环保建设,我校积极开展“我是美丽江苏小主人”生态环保活动。为此,我校决定在本学期开展一个“弯弯腰、净校园”的专题活动,引导学生养成主动弯腰捡垃圾的良好习惯,做到心中有自己,心中有他人,心中有学校,共建平安、和谐、洁净的校园。

  本次活动的口号是:不丢垃圾,就是不丢美德;捡起垃圾,就是捡起文明。

  (2)开展“八礼四仪”少先队活动课观摩展示活动

  每学期期初,大队部就要求各班级选择合适的“八礼四仪”的主题来开展少先队活动课观摩,德育处组织开展“八礼”主题班队会展示评比活动,择优在辅导区德育研究活动中展示。

  3.活动引领

  (1)与班集体建设和班级文化建设相结合,做好“八礼四仪”文化建设。各班级在班级文化建设中,将“八礼四仪”教育内容和班集体建设紧密结合起来,开展班级“最美少年”评比活动,以浓厚的文化氛围和明确的集体舆论引领广大同学积极学习礼仪,争做文明少年。

  (2)与仪式活动相结合,树榜样,定理想。结合入学仪式、入队仪式等活动,精心组织每一项活动,给学生留下终身难忘的记忆。本学期将在9月初开展一年级新生入学仪式,10月13日建队节进行一年级入队仪式等。

  (3)与家庭教育、社会教育相结合,开展“小手拉大手 文明一起走”活动。利用家长学校、家长会、家校通平台,将家长组织起来,通过教育学生、带动家庭、影响社区,将文明礼仪教育向社会辐射、延伸。