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韦岗小学社团建设实施方案

韦岗小学社团建设实施方案

  岗韦小学社团建设实施方案

  一、指导思想:

  认真贯彻落实市局《关于加强镇江市中小学学生社团建设的指导意见》,进一步规范和促进我校学生社团健康发展,创设更多有利于学生自我表现并享受成功体验的机会,培养学生主动参与、自主合作的发展意识与自我教育的能力,不断提高学生社团活动水平和学生综合素质。

  二、社团建设主旨:

  整合学校的资源,关注学生个体差异。为每一个学生打造量身定做的教育,发展学生才能,探索继续提高方向。开阔学生视野,培养团队精神和合作意识。开展素质教育,丰富校园文化生活,促进学生身心健康发展。精心挑选社团辅导教师,发挥每位教师的长处,做到人尽其才。

  三、社团活动领导小组

  组长:z

  副组长:z

  组员:各社团辅导老师

  四、社团项目及相关的辅导老师:

  社团名称辅导教师活动地点

  合唱社团z音乐舞蹈房

  毽绳社团z综合楼操场

  绘画社团z美术教室

  阅读社团z四年级教室

  信息社团z电脑室

  五、社团任务:

  整合教育资源,发展学生社团,创造良好条件,开展多彩活动;制定相关制度,建设管理并重,丰富校园生活,提升综合素质。

  六、社团管理

  1、社团所定的规章、公约等不得于校规抵触,并且不得违背教育宗旨。

  2、社团举办各种活动完毕应填写活动记录。

  3、社团须于学期初、学期末将计划总结书面送交学校社团活动小组领导。

  4、社团成员在社团活动期间,应按照社团分组的指定场地参加社团活动,不得无故缺席,否则以旷课论处。事假、病假的学生必须办理请假手续。

  5、社团考勤由当天值日行政人员根据社团活动安排检查记录。

  6、社团管理中心每学期从日常考勤、活动开展、计划总结、学生评价等方面对各社团情况进行考核评优。

  七、主要措施:

  1、在每周二、四下午3:50-4:50及周六上午8:00-10:00各社团活动中,学校有专门负责人对活动的情况进行检查,将检查结果及时反馈。

  2、定期对活动成果进行评价,根据所有社团的训练成绩进行奖励。

  3、各班在期中期末的素质教育成果展示会上,学生必须将自己的学习情况向来宾或家长汇报表演,然后根据各方的反馈情况,对相关辅导教师进行考核。

  4、在学校艺术节及各种活动中,每个学生都要积极参与,并将活动参与情况、获奖情况纳入班教小组量化,并与辅导教师的考核联系起来。

  5、开展丰富多彩的体艺术活动:

  按照教学有特色、学生有专长的思路,突出艺术教育的位置,本着普及提高的原则,在加强音、体、美课堂教学的同时,充分开辟第二课堂活动,开设合唱、毽绳、绘画、等社团;通过举行学校艺术节、体育节,开展各种文艺演出、竞赛活动,培养和提高学生艺术素质和体质。

  八、监督考核机制

  1、对辅导教师的特长辅导常规(计划、出勤、获奖情况等)按检查情况由高到低分为3个档次,分别按3分、2分、1分,记入教师的量化考核中。

  2、根据参加各种比赛获奖情况对辅导教师进行奖励,国家级、省级、市级、县级、校级分别按5、4、3、2、1分的标准记入辅导教师的量化考核中。

  3、根据学生参与学校组织的各种比赛活动、文艺演出、特长展示等活动,设立参与人数奖,对于参与上述活动的学生,每参加1人次在班级量化中加0.5分。(对于获奖情况按第二条进行加分)

  4、教师的特长培养成绩纳入业务考核,并作为评选校“优秀教师”的重要条件。

  5、学生的特长获奖情况记入学生成长档案,并作为评选“优秀学生”的重要依据。

  九、制度建设:

  坚持六个原则

  1.以素质教育为主要原则。

  社团必须始终坚持教育大方向,始终坚持贯彻素质教育,在新课程理论的指导下,把社团活动与学科建设、自主管理结合起来。在活动过程中,以《小学生守则》《小学生日常行为规范》为基本理论指导。

  2.开放性原则。

  社团组织是开放的,成员志愿加入,没有门槛。社团活动的内容和形式是开放的,学生可以提出各种活动建议。师生关系是开放的,互动的,教师不是高高在上,而是作为社员的大朋友,向他们提供参考,咨询。对学生习作的评价是开放的,学生习作没有条条框框,可以展开想像的翅膀自由翱翔,教师鼓励多元思维,肯定多元的价值观。

  3.“三贴近”原则。

  考虑学生的年龄特征、身心特点,尊重学生道德认知发展规律,从基础道德教育抓起,环境道德教育的内容、方法力求贴近学生、贴近生活、贴近实际。

  4.主动参与和民主管理的原则

  由于社团活动能够符合学生的兴趣需求,因此能充分发挥学生的主观能动性。在社团活动中,学生有强烈的主动参与意识和民主管理意识。社团内的一切事务均由社团成员集体讨论所决定,社团小干部民主选取,竞争上岗,增强社团成员的小主人意识。

  5.实践创新性原则。

  学生兴趣与个性的发展,离不开实践创新活动,社团的发展提升是建立在大量社团实践创新活动的基础上,使之社团能够长久生存。

  6.体验成功原则。

  对于孩子而言,成功的喜悦尤为重要,为孩子设置合理的难度梯度,让他们体验成功,感受成功,并从中获得自信。同时,也激励更多的同学加入到社团中来,让那些性格内向,缺乏自信的同学变得开朗大方、找到自信心。

  十、活动规划

  第一阶段:宣传策划

  通过国旗下的讲话、召开专题广播会等途径对学生进行舆论引领,让学生充分认识参加社团的意义。

  第二阶段:招募建团

  组织招收新成员,新生报名参加感兴趣的社团,为社团注入新鲜血液,进一步推动社团向前发展。

  第三阶段:开展活动

  每周二、周四下午3:50----4:50,周六上午8:00----10:00为活动时间。

  第四阶段:阶段性成果展示

  打开大门,面向社区开展半日开放活动。

  第五阶段:总结评价

  展示本学期活动成果,评选优秀社团成员,整理资料等。

采编:www.234fw.cOm

篇2:学校学生社团建设方案

  学校学生社团建设方案

  一、社团建设主旨

  整合学校资源,关注学生个性差异,为每一个学生打造量身定做的教育,发展学生才能,探索继续提高方向。开阔学生视野,培养团队精神和合作意识。开展素质教育,丰富校园文化生活,促进学生身心健康发展。

  二、社团成立

  1、社团发起成立有两种方式:

  ①科任教师以准备竞赛、比赛的形式组织成立的社团。

  ②10人以上学生发起且经审核达到成立条件的。

  2、社团成员组成:学校高一、高二、高三及学生会成员根据自己兴趣特长选择参加一至二个社团活动。以一学年为阶段,中途不能转社。

  三、已成立的社团

  四、社团组织

  (一)指导教师

  (1)学校根据教师特长并按照双向选择的原则选聘指导教师。

  (2)指导教师负责社团活动的全面工作。社团活动安排在课外活动及双休日自主活动时间。

  (3)指导教师应负责安排社团活动计划及拟定活动进程。

  (二)社团干部

  (1)社 长(会长):协助指导老师工作,并负责每次活动考勤。无指导教师,即学生自发组织的社团,由担任社长的同学负责每次活动考勤及活动安排。

  (2)副社长:协助社长处理社团事务,负责社团各项材料的填写。

  五、社团任务

  (一)配合学校大型活动或庆典,提供各项节目,展示社团活动成果。

  (二)代表学校参加各项对外竞赛及表演活动。

  (三)丰富社团成员校园文化生活。

  六、社团管理

  1、社团所定的规章、公约等不得于校规抵触,并且不得违背教育宗旨。

  2、社团举办各种活动完毕应填写【社团活动登记表】送交团委备查。

  3、社团须于学期初、学期末将计划总结书面送交团委。

  4、社团成员在社团活动期间,应按照社团分组的指定场地参加社团活动,不得无故缺席,否则以旷课论处。事假、病假的学生必须办理请假手续。

  5、社团考勤由社团活动领导小组根据社团活动安排检查记录。

  6、团委社团管理中心每学期从日常考勤、活动开展、计划总结、学生评价等方面对各社团情况进行考核评优。对评选出的优秀社团进行荣誉奖励,学校通过校领导的安排和审批,对优秀社团发展提供场地。

  7、社团指导教师无偿进行指导且教学。

  七、社团活动场地

  (一)学校负责安排调配活动场地,需开展活动的社团需提前1周提出申请。

  (二)各社团使用场地后,应立即恢复原状,同时保持环境整洁。

  八、保障监督机制

  (一)社团活动领导小组

  组长:

  副组长:

  组员:

  (二)经费保障

  每社团每一学年经校主管领导批准可适当的收取经费,用于活动用品、奖品的购置。但每收取经费务必要向社团活动领导小组提出收取经费申请书,并得到审批。

  学生社团总章程

  说明

  一、此章程旨在为学生社团制定章程时提供依据,规范社团行为。

  二、学生社团制定章程,原则上应包括此章程所涉及的内容,并且根据实际情况 作适当的补充。

  三、学生社团据此制定的章程,须报校领导核准方能生效,校领导将以核准后的章程为依据进行监督管理。

  第一章 总则

  第一条 该社团的名称(包括英文译名,缩写)。(学生社团的名称不得违背校园文明风尚。学生社团名称应当与其性质相符,准确反映其特征)。

  第二条 该社团的性质(其中必须载明:社团登记类别;自愿结成)。

  第三条 该社团的宗旨(其中必须载明:遵守学校的规定,遵守社会道德风尚)。

  第四条 该社团接受学校的领导,接受沈朝一中团委和校社联的监督管理。

  第二章 活动范围

  社团的活动范围必须具体、明确。

  第三章 成员入社条件

  第一条 申请加入社团的成员,必须具备下列条件:

  (一)具有沈朝一中正式学籍。

  (二)承认该社团章程。

  第二条 社员入会的程序是:

  (一)提出入会申请。

  (二)由社团执行机构发给社员证。

  第三条 社员享有以下条件:

  (一)该社团的选举权、被选举权和表决权。

  (二)参加该社团的活动。

  (三)获得该社团服务的优先权。

  (四)对该社团的批评建议权和监督权。

  (五)入会自愿,退会自由。

  第四条社员履行下列义务:

  (一)执行该社团的决议。

  (二)维护该社团的合法权益。

  (三)参与社团每次活动。

  第五条 社长行使下列职权:

  (一)主持办事机构开展日常工作,组织实施年度工作计划。

  (二)协调各分支机构、代表机构、实体机构开展工作。

  (三)处理其他日常事务。

  第四章章程的修改程序

  第一条 对该社团章程的修改程序,由校领导、社团执行机构或5名至10名该社团成员联名提出,并交给该社团社团联合会审议。

  第二条 该社团修改的章程,须在社团联合会上通过后7日之内,报学生会核准后生效。

  第五章 社团解散程序

  第一条 该社团完成宗旨或自行解散或由之分立、合并等原因需要注销的,由社团执行机构提出终止动议。

  第二条 该社团终止动议须经社团联合会表决通过,并报社团指导小组审查同意。

  第三条 该社团终止前,须在校学生会组织下成立清算组织,清理债权债务,处理善后事宜。清算期间不开展清算以外的活动。

  第四条 该社团经校学生会办理注销登记手续既为终止。

  第六章 组织机构和负责人产生、罢免

  第一条 该社团的最高权力机构是社团联合会。社团联合会的职权是:

  (一)制定和修改章程。

  (二)选举和罢免社团执行机构。

  (三)审议社团执行机构的工作报告和财务报告。

  (四)决定终止事宜。

  (五)决定其他重大事宜。

  第二条 社团联合会,须有2/3以上的社员出席方能召开,其决议须经到会社员负责。

  第三条 社团联合会每届一年。

  第四条 社团联合会执行机构,在活动期间领导该社团开展日常工作,对社团联合会负责。

  第五条 社团执行机构的职权是:

  (一)执行社团联合会的决议。

  (二)筹备召开社团联合会。

  (三)向社团联合会报告工作和财务状况。

  (四)决定社员的吸收和除名。

  (五)决定社团下属各部门主要负责人的聘任。

  (六)领导该社团各机构开展工作。

  (七)制定内部管理制度。

  (八)决定其他重大事项。

  第六条 该社团的社长、副社长、各部门负责人必须具备下列条件:

  (一)热心学生社团工作。

  (二)学习成绩中等以上。

  (三)在校期间未受过学校的处分。

  第七章 附则

  第一条 本章程的解释权属该社团联合会执行机构。

  第二条 本章程自学校领导核准之日起生效。

  第三条 本章程经社团联合会表决通过。

  第四条 社员退会应书面通知该社团,并交回社员证。

  第五条 社员如有严重违反本章程的行为,经社团执行机构会议表决通过,予以除名。

  校团委