黄墟小学庆祝元旦暨社团活动展演活动方案

篇2:师专一附小社团活动考核方案

　　师专一附小社团活动考核方案

　　为了促进学生社团活动系统自身建设，确保社团的正常活动和健康发展，根据学校有关规定和《云连港师专一附小教育集团盐河校区学生社团管理办法》、《云连港师专一附小教育集团盐河校区学生社团活动章程》，特制定本考核方案。考核在集团的指导和监督下，由体卫艺处具体负责实施。

　　一、考核安排：

　　考核领导小组：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z、学生6人。

　　照相：z

　　时间：20**年6月8日下午3：40

　　地点：各社团活动场地

　　二、考核标准：

　　社团活动考核分目标考核（70%）、现场考核（30%）。

　　（一）目标考核（70%）

　　1．平时检查考核（40%）：

　　①社员人数考核指标，不低于20人。（8分）

　　②及时、齐全上交本社团社员名单及相关活动材料的，（6-8分）延迟的（1-6分），不上交的（0分）。

　　③每次社团活动结束后认真打扫活动教室，整理社团活动教室（门窗，风扇等设备），整洁卫生的。（6-8分）马马虎虎的。（1-6分）基本上无人管理的。（0分）

　　④按照学校要求每星期准时开展活动的，（6-8分）偶而不开展活动的。（1-6分）经常不开展活动的。（0分）

　　⑤社团指导老师及相关负责人按时参加社团会议讨论，并积极发表意见和建议，及时准确的传达各种精神的。（6-8分）经常不参加或参加少部分的议题讨论的（0-6分）。

　　2．责任书完成情况（30%）

　　①根据学期初与各社团签订的目标责任书完成情况进行考核。（体卫艺处）

　　②本学期社团活动总结（包括活动和比赛情况的文字、图片资料）。请于6月13日之前发送到体卫艺信箱：zz。(请各位社团教师按时上传，谢谢！)。

　　③本学期社团活动教案。（请于6月13日之前上交至体卫艺处）。

　　（二）现场考核（30%）

　　现场展示（各社团活动场地），各社团自己准备好一个（或几个）片段展示。考核领导小组将现场观摩考核。

　　1．美术、书法、工艺类实物（展板）展示、现场片段展示（有梯队的要分层次进行展示）。

　　2．音乐、舞蹈、器乐类现场片段展示（有梯队的要分层次进行展示）。

　　3．体育类现场片段展示（有梯队的要分层次进行展示）。

　　4．科普、语言类场片段展示。

　　评分标准：优秀（25-30）、良好（20-25）、合格（15-20）

篇3:平阴四中小记者社团活动方案

　　一、活动宗旨：

　　以“服务于信息宣传，服务于教育教学，服务于学校管理，服务于学生发展”为目标，通过开展采访、征文、讲座、摄影等丰富多彩的实践活动，普及新闻采访、摄影、写作、编辑等基本知识，提高学生语言表达能力和社会实践能力，为学生搭建起丰富课外知识、增长才干，培养综合素质的平台。

　　二、 小记者具备条件：

　　1、品学兼优，喜欢摄影并热爱写作的学生；

　　2、诚实、正直、认真负责、积极进取的学生；

　　3、不怕吃苦、不怕累的学生；

　　4、自尊自爱并乐于助人的学生。

　　三、活动内容及形式：

　　校园小记者社团主要以校园网、校报、校园广播、文学社等为依托，以专题讲座和实践相结合的方式开展活动。 （主要跟踪关注学校开展的各项活动：升旗仪式、主题班会、年级动态、社团活动、班级特色活动等）。

　　集中培训主要内容：

　　第一讲：小记者的基本知识和应具备的能力。

　　第二讲：新闻摄影

　　第三讲：记者采访常识及技巧

　　第四讲：新闻稿的基本写作技巧

　　第五讲：采访礼仪知识

　　四、活动时间：

　　1.集中培训或交流讲座每周四下午课外活动

　　2.密切跟踪学校工作动态或其它新闻热点即时组织采访活动。

　　五、活动安排：

　　第1周：建团并召开社团成员会议，学习活动章程，让小记者们尽快进入角色。

　　第2--3周：邀请专业老师或自主开设培训课程，了解小记者的基本知识和应具备的能力。培训简讯写作、新闻采编、语言表达等，普及有关，常识提高小记者的语言表达、作文和新闻写作能力。

　　第4周：了解掌握新闻摄影常识，进行有关培训。

　　第5周：采访礼仪知识

　　第6--18周

　　1.培训期间，主要是理论与实践想结合，以培训为主，以适当的集体实践活动为辅，培训结束后，以实践活动为主。关注新学期开学新气象，关注曝光校园不文明现象（校园曝光台），关注学校、年级、班级的系列活动，如特色主题班会、高效课堂建设、运动会，师德学术论坛、名师工作室活动，校本特色课程开展、选课走班等，及时写好通讯报道。负责校园各类社团活动的报道工作。

　　2.深入学生群体，关注学生思想及活动动态，挖掘学生身边的好人好事，宣传报道优秀师生的典型事迹，介绍优秀学生的学习方法等。

　　3.加强与教师的沟通与交流，架起学生与教师沟通的桥梁。

　　4.加强与校园广播台和文学社的联系，及时采稿、供稿，扩大宣传效应。

　　5.通过组织校内活动，让学生尽快熟练掌握采访基本常识和活动流程，然后尝试组织社区采访活动，拓宽视野，提升社会阅历，提高社会实践能力和综合素质。采访主题由小记者们根据大家比较关注的问题自主商议决定。

　　6.交流讲座：优秀小记者从新闻报道撰写、新闻采访（新闻点捕捉、采访技巧等）、摄影作品拍摄艺术等方面让一些优秀学生进行现身说法，互相交流，共同提高。

　　7.《今日四中》小记者团摄影作品展。

　　8.“小手拉大手”活动。在可能的情况下，与教体局联系，邀请阴平电视台大记者来我校与小记者座谈，向大记者学习写作、采访的基础知识。或者在条件许可的情况下，组织小记者代表参加大记者的参加采访活动，锻炼小记者们的综合能力。

　　9.《今日四中》小记者团期末优秀新闻稿件评选和“优秀小记者”评选。

　　附：

　　《今日四中》小记者社团活动章程

　　1.小记者应时时谨记自己的身份，处处为小记者团着想，服从本团带队老师和被采访单位工作人员安排。

　　2.努力学习，积极参加小记者团的活动，在校起到模范带头作用，树立好榜样。

　　3.对人礼貌热情，小记者之间应友好互助，共同进步。

　　4.采访前做好充分准备，列出提纲，以便提问。并带好本团专用帽子、笔、本子及采访证。

　　外出活动时，须听从工作人员及组长的指挥， 并注意恰当使用文明礼貌用语，每次提问时要说"请问 "，待对方回答后，应及时道谢，认真做好笔记。

　　5.采访期间应尊重他人，遵守纪律，禁止追赶打闹，大声喧哗，不得乱摸乱动其物品，亦不可提出过分要求，做出有损小记者形象的行为。

　　6.采访提问要积极主动，谦虚好学，不可问一些与主题无关的问题。

　　7.采访结束后，若要离队去别处的，须征求带队工作人员的同意，否则首次违反纪律的口头警告，再次违反的须写检讨书，超过三次的取消小记者资格。

　　8.为提高写作水平，课外应多读些与写作、采访有关的书籍，每次采访后应及时写简讯或整理采访稿，并把电子稿发送给本团工作人员。

　　9.学习培训期间也要遵守纪律，不可追逐嬉戏和大声喧哗。

篇4:平阴四中玫城之音声乐社团活动方案

　　一、社团名称：阴平四中声乐社团

　　二、活动宗旨：解放喉咙，放声歌唱，增强自信，完善自我。

　　三、活动口号：想唱就唱，让美好的歌声伴随生活的每一天。

　　四、入社条件：

　　1、热爱歌唱，热爱生活；

　　2、有良好音准基础；

　　3、四中学生，志愿加入，服从管理。

　　六、社团机构：

　　社团设团长、副团长各一人，指导教师：z

　　七、活动时间：每周四下午课外活动

　　八、活动计划：

　　1、学习声乐基本知识

　　2、练习发声技巧，学唱中外著名歌曲。

　　3、排练独唱、重唱、合唱等不同形式的声乐节目。

　　4、开展社团歌手大赛，组织歌唱晚会或比赛，如梦想大舞台、假期招生我也来，立足校园，面向社会，增强社团成员学习的兴趣和积极性，举办各种大型的文艺演出，提高我校声乐社团的影响力和知名度。

　　九、活动安排：

　　3月：1、组团 2、基本歌唱技巧和方法的练习。（基本技能训练）

　　4月：歌曲指导歌唱的基本指导。（吸气换气的训练）

　　5月：歌曲指导歌唱的基本指导。（咬字吐字的训练）

　　6月：歌曲演唱的感情处理。（乐句气吸感情处理训练）

　　7月：社团成果展示你，歌曲整体演绎

　　十、社员守则：

　　1、社员必须以积极的态度参加社团活动；

　　2、社员必须听从指导教师和社团团长安排；

　　3、社员必须自觉爱护音乐器材，保持环境卫生；

　　4、社员之间必须团结友爱，自觉遵守活动时间，不迟到、不早退，做到有事请假，否则取消社员资格；

　　5、社员必须积极参加学校、班级、组织的文艺活动，为集体文化建设多做贡献；

　　6、社员必须遵守校规校纪，自觉维护社团形象。

篇5:临城中学学生社团活动方案

　　为了贯彻落实我校“成才化、名牌化、特色化”的教学目标，切实推进我校新课程改革，通过特色课程实施多元育人工程，根据《城临中学学生社团管理章程》和《城临中学校本课程实施方案》规定，进一步规范社团活动管理，特制定本方案。

　　一、活动目的

　　通过开展社团活动，开阔学生视野，陶冶学生情操，启迪学生思维，发展学生个性特长，全面提高学生素质，促进学生全面而又主动地发展。同时活跃校园生活，促进学风和校风的优化，，形成特色校园文化，推动校园精神文明建设。

　　二、社团安排

　　本着循序渐进、榜样引领的原则，对现有社团进行整合，团员主要来源于20**级学生，各责任处室、年级要密切配合，做好协调，确保活动安全、有序、高效。

　　1、校级社团：（见附表）

　　2、年级社团申报

　　各处室、年级组可根据处室工作、年级实际、个人兴趣爱好，向教务处提出申请，组建社团，并做好活动方案。

　　3、活动安排：

　　（1）社团实行走班制。学生按照活动安排时间，在活动地点签到，开展活动。处室主任、责任教师切实负责本社团活动安全。

　　（2）其余学生按行政班在原教室上课，课任教师负责安排。

　　（3）活动时间卫生、秩序由年级主任和教育处负责行政班考核；社团卫生、秩序由教务处、教育处负责考核。

　　（4）活动时间：除安排的固定时间外，根据课程性质，个别社团可自选时间安排活动，但必须提前申报。

　　（5）若因场地限制，社团负责人须根据团员数量、兴趣等发展情况，提出调整申请，经批准后，方可变更活动地点。

　　4、校本课程设置与学校社团活动相结合，不再另行安排课程。

　　三、活动组织

　　第一阶段：宣传发动。各负责处室及责任教师须将活动方案，交学校领导小组审核，批准后可在全校动员组建社团。除现有校级社团外，在年级学生范围内征集年级层面社团的申报。

　　第二阶段：团员招募。校级社团由指导老师在班主任配合下自行招募相关才能的学生，为有特长、兴趣学生搭建展示平台。

　　第三阶段：社团活动。各年级组长协调确定社团的人数；各社团制定社团活动计划，根据学校安排在规定时间、地点开展活动。

　　第四阶段：展示阶段。每学期举办一次成果展示。

　　第五阶段：评比表彰。每学期，学校根据社团活动业绩、过程考核等，对社团进行综合考评。表现突出的团员学生、指导教师评为优秀团员、优秀指导教师，颁发优秀证书；并在升旗仪式、校报、校网等媒体宣传表彰。

　　四、活动要求

　　1、活动内容安排科学、系统，每次活动过程材料齐全，每月集中装订交教务处入档，并作为学期考核、评优依据。（学生作品、过程资料、活动成果等）。

　　2、充分利用学校资源，按照固定活动地点，维护场地整洁，爱护学校的设施设备，使用后注意关闭电源、锁好门窗。

　　3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传学校的各项活动、扩大知名度。

　　4、负责处室主任、指导教师为活动安全第一责任人，每次活动要有具体安全预案，活动结束后交教务处存档。

　　五、领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　下设办公室，办公室设在教务处，办公室主任由赵海兼任

　　职责：负责对社团的管理、协调和评价考核。