麻东小学年第一学期工作计划

篇2:运河小学年第一学期德育工作计划

　　运河小学20**学年第一学期德育工作计划

　　一、指导思想

　　按照“以人为本搞德育，以校为主创特色”的工作目标，以“抓队伍建设，抓机制创新，抓阵地建设，抓活动载本，抓文化熏陶”为着立点，并结合区域实际开展一系列活动，进一步完善常规管理，深化德育活动，开创学校德育工作的新局面。

　　二、工作目标

　　1、加强家校联系，家校沟通率达100％，家长受教育率95％。

　　2、开展德育教育，学生行为规范合格率95％，文明学生比率99％。

　　3、开展精品活动，学生参与活动率100％，。

　　4、提高德育实效，学生违法犯罪率0％。

　　三、工作措施

　　(一) 完善德育网络，建立德育新体制。

　　完备的德育网络是学校加强德育管理的重要机制，我校今年重新调整了德育管理网络，努力提高德育实效。

　　1、建设校内德育管理网络

　　继续建立完善校内德育管理网络，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。

　　2、建构三结合管理网络

　　重新认定家长委员会名单，召开家长委员会会议，继续重视学校、家庭、社区的横向沟通，充分重视家庭教育，依托家校联系小报、家长学校、校训通等形式，开展家教指导活动，不断提高家教指导质量。继续办好以一年级学生家长为重点的家长学校，组织好一年级家长开放日活动，召开好各年级学生家长会。各班主任要继续做好家访工作。

　　3、建立德育特殊生管理网络

　　学校建立特殊生档案制度，期初盘查摸底，了解学生情况，报德育室审核，确立特殊学生名单，建立班主任─德育室－关工委－家长的帮教网络。德育室要关注品德后进生帮教工作。班主任担任特殊学生的帮教主要负责老师。建立完善的帮教制度，确立帮教措施，开展“三个一”帮教活动：每天一次的见面、每周一次的谈话、每月一次的小结，提高帮教实效。继续做好帮困助学工作，为生活困难的学生减免学杂费，校服费等，不让一个学生因贫困而失学。

　　（二）加强队伍建设，落实德育新目标，

　　一个学校德育水平的高低，取决于这个学校德育队伍的素质。建设高素质德育队伍是提高德育工作质量的关键，学校要实现德育目标，必须抓好两支德育队伍。

　　1、建设班主任骨干队伍

　　进一步抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍科学管理的机制，抓住“选拔、培训、激励”这三个环节，通过每月举行一次班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训；开设班主任论坛，就问题而进行研讨，提高研究实效；继续开展主题队会观摩活动、品德与社会研讨活动、班主任工作经验交流会、新老班主任结对子等活动。

　　2、建设学生管理队伍

　　德育室重视学生管理队伍建设，充分发挥学生管理队伍的作用。要加强对学生队伍的自治、自主的训练，通过学生干部轮换制，提高学生的能力，努力引导学生相互教育、自我教育。要围绕建设“节约型社会”和深化“绿色学校”工作，在学生中深入、广泛、持久地开展“文明岗”活动，设立文明岗、卫生岗、纪律岗等，引领、督促、激励学生养成良好的行为习惯。“文明岗”学生要身先士卒，对各班的 “礼仪、勤学、守纪、两操、环保”等情况加强检查考核，每周公布检查成绩，每月进行总结评比。

　　（三）抓实养成教育，培养学生好品行

　　我们要从养成教育着手，组织学生认真学习新《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，利用德育校本课程文本，开展形式多样的目标教育活动。利用晨会和班会，通过各环节的活动，发挥学生的主体性，使学生通过荣誉称号的取得，从而养成良好的行为习惯，并最终内化为学生的道德品质。在开展目标教育的过程中，我们将有机结合开展以下活动。

　　爱国主义教育活动。学校将利用德育网络等资源，对学生进行爱国主义教育；利用教师节、国庆节、建队节、重阳节、元旦和重大历史事件、历史人物纪念日等开展各类活动。继续规范每周一的升旗仪式，充分发挥“小浪花”电视台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，对学生进行“五爱”教育。

　　传统特色教育活动。我们要利用学生喜闻乐见的英语节、科技节、体育节、艺术节，使学生在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

　　心理健康教育活动。要重视心理健康教育，努力提高教师（特别是班主任老师）的心理健康教育能力，并注意在教育教学过程中渗透心理健康教育，不断提高学生的心理素质。多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。开放“紫藤心语”心语室，利用中午时间，由专职老师负责开展形式多样的心理辅导活动，经常性地通过讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育，并做好个案的研究、资料的积累和汇编工作。

　　法制、安全教育活动。继续采用走出去，请进来等形式，通过法制专题讲座、知识竞赛、参观展览等途径对学生进行《交通安全法》《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。杜绝在校生违法犯罪行为的出现，并对学生进行经常性的安全意识教育。

　　（四）改革评价方式，提高德育新实效

　　我们提倡 “多几把尺子”去衡量学生，“多几个人拿尺子”去衡量学生，本学期，我们将结合“明星学生”评比活动，进一步完善集体评价和个体评价的方式和方法，以评价激励成功、促进发展。

　　表彰。

　　（五）开展德育科研，提供德育新支撑

　　我们要努力健全德育科研管理体系，形成以科研促德育发展的机制，使德育科研工作有序、持续地开展，成为学校推进德育发展的有力保障，努力达到魏书生提出的“ 潜心育人，校校可成净土；忘我科研，时时尽在天堂”的境界。

　　1、渗透德育的研究。德育要寓各学科教学之中，贯穿于教育教学的各个环节。教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要上好学科渗透德育教育的研讨课，继续认真上好品德与生活、晨会、班队活动课，充分发挥课堂主阵地的育人功能。

　　2、德育课题的研究。结合已经立项的课题展开德育研究。全体教师要树立向科研要质量效益的现代意识，要认真学习教科研理论并运用于德育实践研究，要认真做好学习笔记，能针对新形势下的学生特点，进行分析研究，写好教育心得，每学期撰写一篇有一定质量的教育论文，并积极向报刊杂志投稿。

篇3:年第一学期中心小学家长学校工作计划

　　20**学年第一学期中心小学家长学校工作计划

　　一、指导思想

　　新学年，我校将按照上级有关精神，在各级主管部门的直接领导下，在社会各方面的大力支持关心下，切实做好家长学校的各项工作，大力弘扬“为国教子、以德育人”得家教理念，把社会、家庭和学校教育紧密结合起来，形成三位一体的教育氛围，使家长学校的办学水平得到提高促进青少年全面健康地成长。特制定本学年家长学校工作计划。

　　二、工作目标

　　1．了解家庭文化背景，家庭教育是影响孩子成人成才的一个重要因素，家长要注意自己的言传身教，以让孩子健康成才。

　　2．让家长充分了解自己的孩子，并帮助自己的孩子设定人生目标，让孩子重德重才，让孩子明白学会做人是立身之本。

　　3．让家长能帮助孩子培养健康的审美情趣，培养积极向上的心理。

　　4．帮助孩子遵纪守法，保护孩子的合法权益，也是家长的重要使命。

　　5．家长应掌握有关帮助孩子防治常见疾病，做一个学习型家庭的合格家长。

　　6.使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。

　　7.掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知识普及率达100%。

　　8.开展学习型家庭创建活动，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯。

　　三、工作要点

　　1、加强班主任老师家庭教育的培训与学习。

　　2、指导家长掌握科学教子的方法。

　　3、不断总结经验，充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

　　4、充分发挥家长委员会的作用，不断提高广大家长参与教育教学管理的主动性和积极性。

　　5、继续开展家长开放周工作，加强家校沟通。

　　四、具体要求与措施

　　（一）加强组织领导，做到四落实

　　1、组织落实：健全组织机构，成立 “家长学校”委员会，每学期召开一次到二次各级家长委员会会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好"家长学校"的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

　　2、时间落实。"家长学校"上课学习时间，一般每学期安排1-2次，每次授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。

　　3、教师落实。家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，并作理论报告。

　　4、教学内容落实：根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。

　　（二）健全制度，规范管理

　　1、建立各项制度，实行制度管理

　　①建立考勤制度。制订《小学家长学校家长上课签到表》和《家长学校上课制度》；

　　②建立考评制度。对每学期所学内容，利用问卷形式对家长进行知识考查，了解家长对所学知识的掌握情况；

　　③建立教员备课制度。要求教员认真落实学校家长学校工作计划，积极准备，认真备好一节课，上好一节课。

　　④建立意见反馈制度。学校制定征求家长意见表，定期发给家长，然后回收反馈，并对班主任建立家访制度。

　　2、建立评先表彰制度。每学年评选一次优秀家长，评先的优秀家长由学校发给荣誉证书，并举行表彰。

　　3、建立档案无纸化管理制度。有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并实行无纸化管理。

　　（三）加强教学研究，提高业务水平

　　1、定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。

　　2、定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平；

　　3、利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。

　　4、组织教师总结经验撰写有关论文。

　　（四）开展丰富多彩的活动，提高家教水平。

　　1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录相，点击学校教育教学网站，帮助家长深入细仔地了解学校。

　　2、聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传精送宝进行经验介绍。

　　3、举行向家长开放日及周的活动，组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。

　　4、开展“学习型家庭”创建活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创造良好的学习氛围。

　　5、通过"家长学校"的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文，并评奖择优刊登在网上，并积极向各家长推荐。

　　五、工作安排：

　　九月份： 制订工作计划及一年级家长培训活动。

　　十月份： 各年级组织一次家长参与的教育活动。

　　十一月份：学校组织家长学校成员座谈会。

　　十二月份：1、学校组织部分家长学习家庭教育。

　　20**年一月份：一至六年级：家教论文上交，学期工作总结，”。

　　三月份：召开新学期家长会，向家长汇报本学期学校工作重点，并且需要得到家长的密切配合。

　　四月份：1、与家长委员会成员取得联系，听取他们对学校工作和办好家长学校的意见。

　　2、开展各年级家长培训，引导家长配合学校帮助孩子养成良好的学习生活习惯。

　　五月份 ：召开家长学校成员座谈会。

　　六月份 ：举办六年级家长学员培训：做好中小学衔接工作。

　　七月份： 一至六年级：家教论文上交，学期工作总结。评选“优秀家长

　　一、教学任务目标

　　二、开课时间

　　11月9日。

　　三、授课教师

　　各班班主任

　　四、教学内容

　　教学内容主要从《牵手两代亲子课程》相应年级段的教材中选取。也可以根据学生的实际情况，灵活掌握，穿插校本教材。

　　五、工作措施

　　⑴家长委员会管理扎实有效。

　　⑵落实“家长学校”的上课时间。

　　⑶精心挑选“家长学校”的上课教师。

　　⑷保证“家长学校”的学员的参与率。每次上课前一周以内，发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。

　　⑸采用多种形式，丰富“家长学校”的活动。

　　本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。

　　⑹抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。

　　每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。本学期，我们将通过“家长学校”的活动，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。

　　⑺抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。

　　丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性，本学期，从学生的需要、家长的需要出发丰富授课内容和活动形式。

篇4:新湖小学上学期总务处工作计划

　　新湖小学20**年上学期总务处工作计划

　　一、“成功”的教育理念，正确引领后勤工作的方向。

　　在工作中，我们总务处应紧紧围绕学校的中心工作，用“成功”的办学理念指导学校后勤工作，不断创新后 勤服务理念，牢固树立积极主动、精致科学的服务态度。始终牢记后勤工作就是为教育教学服务、为全体师生服 务的意识，针对工作中出现的新问题、新情况，寻求解决的新方法、新举措，把工作做到位。时时、事事、处处 体现后勤管理育人、服务育人、环境育人功能，不断提升学校后勤工作的服务质量。

　　二、加强常规管理，做好安全和后勤保障工作。

　　完善和落实各项安全制度和措施，为广大师生创造一个安全舒适的学习生活环境。我校自合并之后，学生人 数增多、人员往来增多，各种不安全的隐患增多。在工作中，要善于发现各种安全隐患，及时消除。加强对保安 和门卫的管理，严格执行各种规章制度，加强教师安全值勤的管理。安全是我们工作的最大成功。

　　加强对校舍校产的管理与使用，开学初做好教师教学用品的准备与发放，教学设施的维护与更新，保证教育 教学工作的顺利开展。对于学校开展的各项教育教学活动，做到未雨绸缪，提前做好各项准备工作。加强校产管 理，提高使用效率，使得物尽其用。不断规范管理制度、及时做好校产的记账和报损调整工作。除了切实做好教 学工作的保障外，还要做好校园和办公室的绿化与美化，为全体师生创造一个环境优美、文化氛围浓厚的校园环 境。

　　三、狠抓细节管理，不断提高后勤管理服务水平。

　　针对教代会中代表们提出的后勤方面的问题，我们将认真对待，逐条解决。尽量满足教育教学的需要。努力 改善学校的办学与教师的办公条件。管理就是服务，我们要以高度的责任心，发现管理服务的创新点，发现细节 制胜。后勤工作中存在的问题，实际就是细节处理不好。一方面，做好学校基础服务工作，及时了解老师们的服 务诉求，在细节上下功夫。另一方面，从个人方面，端正工作态度，认真对待工作中存在的问题，不能看不到细 节或者对细节认识不够。在今后的工作中，我们要善于发现细节中存在的问题，如环境的绿化美化、校园卫生、 水电暖的使用与维修、校园安全等等。在细节上下功夫，切实为学校当好家，管好家。

　　四、工作安排：

　　二月份：

　　1、配齐本学期所需的办公、清洁用品。配齐插班生的课桌椅。

　　2、对全校财产进行大清查。配齐、更换、检修班级、办公室日光灯、插座等基本所需的电器。

　　3、检查各处室办公桌、柜，班级课桌椅情况并记载，实施班主任、班级公物管理结帐兑现工作。

　　三月份：

　　1、继续完善学校水电维修和其它维修工作。确保学校正常的教学秩序。

　　2、修补校园绿化带,搞好校园绿化，美化、亮化校园环境，争取绿化上一个新台阶。

　　3、对安全设施进行检查，消除存在的各种安全隐患。

　　4、召开一次总务工作会。

　　5、安全逃生演习。

　　四月份：

　　1、继续完成绿化尾期工作。

　　2、检查前期各项工作的落实情况。

　　3、对校园内水、电进行全面检修

　　五、六月份：

　　1、配合德育处完成学校艺术节的筹备工作。

　　2、安排暑期各项维修工作和下学期开学前的准备工作。

　　七、八月份

　　1、暑期对学校进行全面维修。

　　2、下学期所需物品的采购。

　　3、教室调整和开学前的准备。

篇5:中奥小学年第二学期工作计划

　　中奥小学20**学年第二学期工作计划

　　一、指导思想

　　以十七届三中全会精神和20**为指导，着力构建“和谐、健康、文明、安全”的校园文化。强化教学管理，注重过程监控，积极提升办学效益，力争把学校办成有特色、高质量的优质学校！

　　二、重点工作

　　1、制定学校的“三年发展规划”。本学期学校将按照本校教育教学的实际情况，结合教学、艺术特色，制定学校未来三年的发展规划。

　　2、20**年为“区校园文化建设年”，本学期我校将着力构建“和谐、健康、文明、安全”的校园文化。开展艺术节、读书节、阳光体育活动和课外文体活动。同时继续实行校园文明卫生检查扣分通知制度。

　　3、加强师德教育，学校将组织全体教师学习相关的政策、法规，不断提高自己的职业修养，树立正确的价值观、教育观、职业观。进一步完善师德评价、考核、奖惩制度，把师德考核结果作为职务聘任，评优评先的重要依据，坚决实行师德一票否决制。

　　4、继续加强教学科研工作。教导处将重点抓好教学和科研活动，要求教师潜心于日常的课堂教学研究，认真对待每一节课，做到课前有教案，课后有反思，切实提高40分钟效率。发动教师结合自身的教育教学实际，发现、研究问题，及时总结，撰写研究报告。本学期，区语文教研员将到我校“蹲点”，指导教学工作。并在教研员的指导下，完成语文区级开课活动。

　　5、加强学科教学质量的调控，强化全员质量意识。积极迎接学校（或区教研室）对有关年级、有关学科的期中、期末知识点过关检查。同时力争在各类比赛和活动中展现我校师生的风采，争取让师生在活动中得到自我提高。

　　6、继续深化“平安校园”建设，重点突出交通安全、食品安全、消防安全，切实做好学校周边综治工作，杜绝各类安全事故的发生，保障师生安全和学校稳定。

　　7、开展校小型体育运动会；组织全校师生的春游活动；开展“迎六一”的庆祝活动。开拓学生视野，增强学生的身体素质，让学生在体验活动中快乐成长。

　　三、具体措施

　　（一）围绕“校园文化建设年”，落实德育，树立有特色的校园文化。

　　1、开展“校园文化建设年”

　　今年是全区“校园文化建设年”，我校将以此为契机，开展“小型体育运动会”、“六一游戏节”、课外文体活动及德育主题系列活动，丰富学生的课余生活，增强学生的文明礼仪修养，发现和选拔各类优秀人才，使校园处处呈现“健康、文明、和谐、安全”的气象，把德育工作潜移默化地落实到学生的活动中。

　　2、加强班主任队伍建设

　　班主任是班集体的组织者、领导者、教育者，是沟通学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁，是学校管理和德育工作的骨干力量，是学生德智体美劳全面发展的引路人。在08年区教育局召开的德育会议上，表彰了一批工作出色的班主任，同时也对班主任提出了更高的要求，体现出了社会和管理层对班主任队伍建设的重视。因此，加强班主任队伍建设也成为了我校本学期重要工作之一。

　　我们要求全体班主任要切实树立四种新的管理理念：一是树立整体理念，即班主任、任课教师、学生都是班集体不可分割的一部分；二是树立平等理念，即师生平等、生生平等，班主任工作的最高目标是“为了一切学生”的成长和发展，为学生一生的发展和幸福奠基；三是树立人本理念，即承认学情差异、并重个性张扬、追求全面发展，以人为本、以生为本；四是树立创新理念，即广泛开展实践活动，改革班会组织形式，建立以激励为主的学生操行评比方法。做到班主任工作有计划，主题班会有教案；理论学习有笔记；教育学生有策略。每学期精心上好两节班会课；做好班内学生的家访工作，积极参加班主任工作经验交流活动，一丝不苟地做好班级学生的安全教育工作。

　　3、加强学生德育常规管理。

　　（1）继续开展“文明现于细节”德育主题系列活动。

　　关注细节，从小处做起。从学生的一言一行的教育、检查，来落实文明礼仪教育。从2月份起，逐月有重点地检查学生的就餐礼仪、交往礼仪、课堂礼仪和社会礼仪。期间，班级可采取各种形式评选“礼仪之星”，学期末学校将评选“十佳礼仪之星”，并予以奖励。希望通过“礼仪之星”的评选活动，促进全体学生的文明意识，并体现在自己的行动上。

　　（2）狠抓班级管理，培养学生班级集体荣誉感，以班级纪律、卫生等班级基础性工作为切入点，有计划、有针对性地对学生进行思想道德教育和文明礼仪教育，促使学生逐步养成良好的学风、班风。

　　4、开展学生们喜闻乐见的少先队活动。

　　开学初，大队部将配合“校园文化建设”活动的开展，带领全体师生布置新学期校园、班级环境。在“学雷锋”纪念日到来之际，学校开展学雷锋献爱心活动。在春意浓浓的三月，大队部还将开展以“校园里的春天”为主题的花卉展览活动。四月份将举行4-6年级的“寻找春天的脚步”征文活动和1-3年级“我和春天有个约会”摄影展。并组织全校学生参加春游活动，感受美丽的春天。红五月，学校将举行“我行我秀”才艺大比拼和“迎六一”游戏节活动，丰富同学们的课余生活。

　　（二）加强教学科研的指导和管理，形成教研氛围，提高教育教学质量。

　　本学期我校的教研工作将围绕江北区教育局“教师素质提升工程”、“区教师教学行为规范条例”，以落实学校教学质量过程管理为抓手，丰富校本教研内涵，创新校本教研体制，提高教科研的水平和质量，促进学校教学工作再上新台阶。

　　1、鼓励教师潜心于日常的课堂教学研究，要求每一位教师认真对待每一节课，做到课前有教案，课后有反思，切实提高40分钟效率。充分发挥老一辈教师、名教师、学科骨干、中青年骨干教师在教育教学中的指导、示范作用，继续开展“关注常态、夯实基础”系列开课活动，帮助年轻教师尽快成长，促进学校整体教学水平的提高。积极配合区教研室、实验学区开展公开课、研讨课等教学研讨活动，培养一批教学骨干，进一步提升学校的知名度。

　　2、切实加强校本教研。进一步加强教研组建设，努力规范教研组和学科组活动，开展切实有效的教研活动，努力营造浓厚的教研氛围。如发动教师结合自身的教育教学实际，发现、研究问题，及时总结，撰写研究报告。科研与教研活动相结合，通过组内合作、分工，完善教研活动的内容和形式，积累资料。举行一次科研沙龙或座谈，要把课题研究作为一个重要内容进行，分析措施的落实，实施的效果、经验与教训、存在问题等内容。做好课题的结题工作，协助课题负责人认真完成课题研究的结题报告，参评成果。适时邀请科研专家来校指导，做一次科研讲座。同时继续做好学校的甬剧特色教育的工作，请甬剧团老师来校指导。

　　3、努力规范教学常规，落实《中奥小学教学常规管理条例》，定期进行调研与检查，切实做到教学“五认真”。加强学科质量的调控，强化全员质量意识。积极迎接学校（或区教研室）对有关年级、有关学科的期中、期末抽测以及学校在期末对所有年级的统一检查。

　　4、加强学科建设，抓两头、促中间，积极组织各类学科竞赛，争取在区、市各级各类比赛中取得好成绩。同时积极关注后20%学生，给予充分的辅导和教育，将人性光辉和煦地普照于每一个学生。

　　5、抓好田径队和校特色运动项目（乒乓球和胖子街舞）的训练工作，积极开展校课外文体活动和各类群体体育比赛活动。

　　（三）安全保卫工作

　　继续深化“平安校园”建设，重点突出交通安全、食品安全、消防安全，切实做好学校周边综治工作，杜绝各类安全事故的发生，保障师生安全和学校稳定。

　　1、继续认真学习，更好地落实责任，增强安全意识。加大学校安全工作的宣传力度，提高广大师生员工的责任意识、忧患意识和安全防范意识。

　　2、加强学校经常性的安全工作检查和专项安全检查，及时进行整改，努力消除学校各种安全隐患。在灾害性天气来临之前做好安全防范措施，落实专门值班人员，事后组织专门检查，排除安全隐患。努力做好安全、综治的“人防”与“技防”相结合工作，落实各种防范措施，增加安全监测设施的投入。

　　3、强化安全工作全员参与意识，各班制定好班级安全工作预案，建立安全检查小组，由正副班主任、班级安全信息员负责本班安全知识宣传、常规检查及报告工作。

　　4、加强和规范门卫值班制度，严把校园出入的第一道关，严防外来侵入事件的发生。加大教师值周、值日、值班制度督查力度，落实责任，严格学校安全管理。

　　5、认真配合有关部门做好校园周边环境整除工作，使学校的周边环境适合教育教学活动，保证学校正常的教育教学秩序和安全。

　　6、加强心理健康教育和卫生健康教育；积极开展爱国卫生运动，搞好校园环境卫生。重视传染性疾病的防治与管理，加强疾病防治知识的宣传教育，做好重点传染病的监测，控制流行性疾病在学校内大规模流行和传播；认真做好晨检工作。

　　7、加强对学生进行日常行为规范教育，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。

　　8.以活动为载体，增强安全教育的效果。

　　（1）进一步加强和改进学校德育工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，找准找全问题，加大改进措施，消除隐患，防范和避免事故的发生。

　　（2）认真做好学校安全教育周（开学第一周）工作，各班根据班级实际，继续结合《开学第一课》安全系列教育篇内容，开展切实有效的安全主题教育活动。

　　（3）扎实有效地开展安全生产月（五月份）活动。重点开展“查找安全隐患，落实整改措施”为主题的宣传教育活动，要求每个同学查找自身存在的安全隐患，提出整改意见，并加以落实，要求3-6年级学生以日记形式记录下来。

　　（4）进一步完善突发事件的紧急处置预案，积极开展演练（消防演练），提高师生自救自护能力。

　　（四）后勤工会工作

　　学校后勤进一步树立全心全意为师生服务的意识，理好财，管好家，为教学服务。继续加强对实验室、电教室、图书室、电脑室、多媒体室的建设与管理，做好教学档案和学籍档案整理归档工作，积极迎接各级各类的检查。

　　学校工会协助学校党政做好教职工的思想政治工作，关心教师的工作生活，组织教师开展有益的文体活动；关心退休教师，为他们排忧解难。

　　四、各月份具体工作：

　　二月份：

　　1.开展校安全教育周活动。

　　2.区教育教学论文、案例征集。

　　3.学习《省义务教育教学管理指南》、《市小学学科教学常规》。

　　4.信息技术基于“主动性学习”的小团体滚动式研究（一）。

　　5.区小学数学优质课展示活动。

　　6.小学品德六年教材分析活动。

　　7.召开校各学科教研组长会议并上交各教研组计划。

　　8.组建校田径运动队并开始训练

　　9.校期初教师备课情况检查。

　　10.校各教研组开始活动。

　　11.新学期打扫校园环境，迎接新学期。

　　12.布置新学期校园、班级环境。

　　13.上交寒假作文、及寒假中突出的好人好事。

　　三月份：

　　1.小学毕业考工作会议。

　　2.小学教学常规专题调研。

　　3.“课堂观察”方法学习与培训。

　　4.信息技术集中式教研活动（一）。

　　5.小学语文绘本阅读教学研讨

　　6.小学数学“教材研读策略与实施方法”研讨活动（4）。

　　7.小学区际英语课堂教学交流活动。

　　8.09年省、市教研课题申报。

　　9.征集区优秀“小课题”成果。

　　10.校“关注常态、夯实基础”系列开课活动（四）。

　　11.校“向区语文开课活动”开始准备。

　　12.开展学雷锋献爱心活动。

　　13.开展以“校园里的春天”为主题的花卉展览活动。

　　14.组织开展春游活动。

　　15.教师工会活动。

　　四月份：

　　1.各学科教师基本功比武。

　　2.小学“学科教学建议”辅导培训。

　　3.小学科学专题培训。

　　4.信息技术基于“主动性学习”的小团体滚动式研究（二）。

　　5.“基于校本研究”的区中小学综合实践课堂教学研讨活动。

　　6.小学语文常态课堂之略读课教学研讨。

　　7.小学数学“教材研读策略与实施方法”研讨活动（5）。

　　8.小学生英语能力展评活动。

　　9.小学英语青年教师培训班课堂教学活动。

　　10.小学体育课堂教学研讨展示活动。

　　11.“跟进式听评课”音乐网络教研活动及“让音乐回归本源”教研活动。

　　12.美术“课题研究”专题讲座。

　　13.09年市规划课题申报。

　　14.校教育教学工作期中调研（含“教学五认真”检查），学校科研调研周。

　　15.校“关注常态、夯实基础”系列开课活动（五）--向区语文教学展示活动。

　　16.开展校小型运动会。

　　17.“寻找春天的脚步”征文活动（高段4-6年级）

　　18.“我和春天有个约会”摄影展（低段1-3年级）

　　五月份：

　　1.小学语文、数学单项过关抽测。

　　2.小学语文常态课堂之作文教学研讨。

　　3.小学数学“教材研读策略与实施方法”研讨活动（6）。

　　4.信息技术集中式教研活动（二）。

　　5.区小学科学创新比赛。

　　6.六年级毕业生科学考查。

　　7.小学英语教师教学技能展示活动。

　　8.区中小学生百人外滩美术写生活动。

　　9.区09年优秀教育科研成果征集和评选。

　　10．校“关注常态、夯实基础”系列开课活动（六）。

　　11．校小型运动会。

　　12．校新生招生工作筹备并启动。

　　13.“我行我秀”才艺大比拼。

　　14.期中行为规范检查。

　　15.迎“六一”黑板报展示。

　　16.班主任外出学习。

　　17.教师工会活动。

　　六月份：

　　1.小学语文综合实践活动案例评比。

　　2.综合实践期末教学研究创意交流活动。

　　3.小学五年级英语课堂教学观摩研讨活动。

　　4．校各教研组工作学期总结交流。

　　5．校各年级认真做好复习迎考工作，迎接期末各年级统一考试。

　　6.期末教师备课情况检查。

　　7．完成校学生体育考核工作。

　　8.迎“六一”庆祝活动

　　9.评选文明班级和各类先进学生。

　　10.制定暑假活动计划。

　　七月份：

　　1.信息技术教学研究成果交流会。

　　2.中小学体育青年教师培训活动。

　　3.市优秀科研成果的指导、申报。

　　4.教师年度考核。