基本中学学术委员会成立发言稿

篇2:晶华学校校务委员会暂行条例

　　华晶学校校务委员会暂行条例

　　一、校务委员会是由校长主持的对学校工作的参议机构。在校长的主持下，校务委员会对学校长期规划、工作计划、工作总结、重大改革方案、人事安排意见、经费预决算、对教职工的奖惩等重大校政问题进行审议，发挥咨询和参谋作用。

　　二、校务委员会的审议意见，是校长决策的重要参考依据；校务委员会不实行表决制，也不形成决议。

　　三、校务委员会由9－11人组成，设主任委员1人（校长兼任），副主任委员1－2人。

　　四、校务委员由全体教职工推荐，经民主协商，由校长聘任，任期3年，可以连任。

　　五、校务委员应具备如下条件：

　　1、坚持四项基本原则，热爱教育事业，有较高的职业道德政治修养；

　　2、有较高的政治、文化、专业知识素养和较高的理论、政策水平；

　　3、有较丰富的学校领导工作或教育教学工作经验；

　　4、作风正派，办事公道，密切联系群众；

　　5、责任心强，勤于思考，勇于发表意见。

　　六、校务委员应努力学习马列主义、*思想和党的路线、方针、政策，不断提高政治理论水平和管理学校的能力；校务委员要认真做好教职工的思想政治工作，深入实际调查研究，虚心听取群众意见，如实反映群众要求，积极向校务委员会提出改进学校工作的建议。

　　七、校务委员要坚持原则，议事坦诚，遵守会议纪律，并按要求保守会议秘密。

　　八、校务委员会一般每学期开会1－2次，特殊情况可以临时召开；校长在会前应作充分准备，拟好中心议题和议案，并提前通知校务委员。

　　九、本项条例所列条款如有与上级规定不符的，按上级规定执行。

篇3:九年级家长委员会招募公告

　　九年级家长委员会招募公告

　　家长是孩子的第一任老师， 家庭教育既是孩子智力开发的摇篮、精神文明的窗口，又是学校教育、班级建设的基础，学校教育需要家长的配合，班主任工作更需要家长的信任和支持。班级建设里不开家长的支持，班级建设应该是学校、家长和孩子共同的事情，若家长能参与到班级管理中来，教育一定会能起到事半功倍的作用。

　　一、招募条件

　　1、本次招募本着自愿的原则，九年级11班所有学生家长均可报名参加。

　　2、有自己独立的QQ，并能在周一至周五8:00-17:00经常保持上线，并能积极参与在线研讨。

　　3、敢于发表自己的见解，敢于发现班级中存在的问题以及学生的优点，敢于给班级建设提出合理化的建议。

　　4、善于学习，具有较强的责任感、良好的组织纪律性、时间观念和奉献精神，具有“以班级整体发展为大局”的意识。

　　5、能在周末或节假日够定期参加班级中家长委员会发起的交流活动。

　　二、家长委员会的职责

　　1、关心和支持班级建设，支持任课教师的教学工作。积极参与班级管理，为班级发展出谋划策。

　　2、对班级工作进行监督，反映班级中家长的要求，并通过健康有效渠道提出合理化建议，让班主任及任课教师及时了解家长的心声。

　　3、积极带领广大家长参积极参加学校、班级组织的各种活动，促进班级与家庭建立更加密切的联系。

　　4、做好家庭教育工作，在全体家长当中起到表率作用。积极交流自己的家教经验，让广大家长学习必要的培养、教育子女的科学知识。

　　5、做好班级、学校宣传工作，扩大学校影响和知名度。

　　6、在“11班家长委员会”QQ讨论组中积极发表自己的见解，协助班级召开家长会或家长代表会议、在线研讨工作、交流经验等活动。

　　三、报名时间与方式。

　　1、报名时间：即日起接受报名，20**年9月底截止。

　　2、报名方式：有意者请将孩子及家长的姓名通过QQ或手机短信的方式发给武建君。

　　四、其他

　　本次招募家长委员会成员原则上不超过6名，已经聘用，颁发“实验中学20**学年九年级11班家长委员会委员”聘书。

篇4:夏镇一中西校家长委员会实施方案

　　镇夏一中西校家长委员会实施方案

　　一、指导思想

　　学校德育工作需要学校、家庭、社会各方面的重视，需要全社会的关心、支持与参与。建立家长委员会，有助于对学生在社会上的表现进行指导、监督、评价、反馈，拓宽教育阵地，形成共同关心下一代健康成长的良好社会环境，推动学校教育工作由封闭型向开放型转化。随着社会科学文化的发展，学生家长的教育经验也越来越丰富，对教育也越来越关心，建立家长委员会，有助于发挥家长优势。有利于集热心于下一代教育的有识之士，在做好实际工作的同时，对学校教育、校外教育，特别是学校德育整体化、网络化进行探讨和研究。同时，有利于指导家庭教育，提高家庭教育水平。

　　二、基本原则

　　1.服务性原则。家长委员会要以服务家长、服务学校为宗旨，代表家长心声，反映家长意见建议，同时积极配合学校，加强沟通协调，促进家长参与学校管理、支持学校发展。

　　2.互动性原则。学校和家长委员会要充分发挥各自资源优势，通过各种形式和活动，促进学校、家长、学生之间的相互理解、有效沟通和有机结合，形成育人合力。

　　三、组织建设

　　家长委员会是在学校领导下，由学校学生家长自愿参加配合学校共同教育、管理学生而成立的一个群众性组织，实行班级、年级、学校三级家长委员会制度。家长委员会在自愿的基础上民主产生，原则上一学年一调整，家长委员会每三年为一届学生毕业离校后家长自动卸任。

　　1.班级家长委员会由班主任负责，组建初期发放《家长委员会家长自荐表》，根据家长自荐情况，由班主任组织班委会选举产生出8-10名委员，要兼顾各行各业，并推选出主任1名，全面负责班级家长委员会工作。

　　2.年级家长委员会由年级主任负责，所属各班家长委员会主任担任委员，并推选出主任1名，全面负责级部家长委员会工作。

　　3.学校家长委员会由学校德育处负责联系，成员由各级部、各班级家长委员会成员推荐代表产生。学校家长委员会由主任、副主任和秘书长、委员组成。家长委员会常委设主任1名，副主任2名，秘书长1名，委员若干。

　　4.家长委员会委员应具备以下条件：关心教育事业的发展，思想品德高尚，热爱教育、热心公益事业；关心了解学校工作情况及学生的动态和表现等，凡事从大局考虑，从集体利益出发，甘于奉献，开拓进取；在家庭教育方面一定的经验或成效，积极完成委员会布置的工作；有积极性与主动性，有组织协调能力与号召力，能保障参与家长委员会活动的时间，积极参加学校组织的有关活动。

　　四、工作任务

　　1．积极参加家长委员会例会。定期召开全体委员参加的例会，定期听取工作情况的通报，为班级、年级、学校提出宝贵意见或建议。

　　2．积极做家长义工、义教志愿者。发动和组织家长积极参与班级，年级和校级的各项家校互动活动、教育教学活动。

　　3.积极参与组织家庭教育讲座活动。在学校协助下以班级或年级为单位，每学期组织不少于一次的家庭教育讲座活动，以家长会合并举办和单独组织的形式，总结推广家教经验，帮助家长提高家教能力和水平。

　　4.积极参与学校教育。必要时可选派家长委员列席学校校务、教务、德育等会议，了解学校办学情况，参与并监督学校的管理和有关重大决策，向家长传达学校对家庭教育的要求。积极参加学校重大教育教学活动。

　　5.积极沟通家校关系。家委会配合班主任创建“三人行网络教育”信息平台，构建家长与家长之间，家长与老师之间的信息化沟通渠道。即时了解学生在校表现，积极与老师沟通，及时反馈对学校工作的意见建议，协调学好学校、教师、家长之间的关系。

　　6.积极维护教育形象。积极向社会、家庭宣传教育改革和发展成果，让社会进一步了解教育、理解教育、支持教育。帮助协调社会关系，优化学校发展环境，提升教育社会形象。宣传教师教育书育人先进事迹，提高学校社会声誉，努力为学校发展营造良好的外部环境。

　　五、活动项目及考核

　　1.家委会例会。班主任每学期要组织开展1--2次的家委会全体成员会议，汇报班级工作及学生情况，听取家委会意见，合力推进班级工作，促进学生发展。家委会主任要做好家委会例会记录，每次例会后交德育处存档，纳入班级育人效果考核。

　　2.家长接待日。学校将双周中间的周六、周日作为家长接待日，家长可以和班主任、老师预约到校交流沟通学生的在校表现及学习情况，可以提出家长的意见或建议。

　　3.家长讲座。家委会成员要结合自己的专业特长，积极参与班级教育活动。在班主任的邀请下，为同学开设专题讲座，为时1-2课时，时间可选取在双周中间的周六或周日。班主任要做好前期沟通与安排，商量课题，预约讲课时间，指导家长要精心准备，必须有文稿，可制作课件展示。班主任讲座开展前要向学校汇报记录，可邀请领导或老师参与旁听；讲座时可请学校安排录像或照相，讲座后要收集讲座文稿，填写《家长讲座登记表》，存档登记。班主任要积极组织开展，家长讲座每学期每班开展不低于2次，纳入班级育人效果考核；

　　4.家长听课。家委会成员要积极参与班级听课活动，班主任要积极组织家长走进课堂听课，可集中组织，也可分散进行。家长听课活动开展前要向学校汇报；听课时要请学校安排录像或照相，以便存档。组织开展家长听课活动的班级，作为加分项计入班级育人效果考核。

　　5.参与管理。家委会成员要积极参与班级管理，如学生离返校时段的协助管理、午休时段的协助管理、文体活动时段的协助管理、双周中间周六、周日校本课程时段的管理等。班主任要充分发挥家委会的管理作用，要创造性的用好家长的管理力量，为班级服务。邀请家长参与管理的班级，作为加分项计入班级育人效果考核。

　　6.参与活动。家委会成员要积极组织家长参加主题班会、升旗仪式、社会实践、师生家长三方座谈、文体比赛等活动。班主任要及时通知或邀请家长参加班级所组织的或参加的各种活动。邀请家长参加活动的班级，作为加分项计入班级育人效果考核。

　　以上开设活动，以班级为单位组织开展，也可以兄弟班级合作组织开展；也可以作为级部家委会或校级家委会组织开展的活动项目，均纳入育人效果考核。

篇5:共青团沟芦中学委员会工作总结

　　共青团沟芦中学委员会20**年工作总结

　　20**年,在学校党支部校长室和上级团委的领导下，校团委紧紧围绕培养社会主义事业的建设者和接班人这一总目标，以大力加强团组织规范化建设为中心，以加强和改进中学生思想道德建设和强势推进中学社团建设为两大重点，不断优化青少年学生成长成才环境，全面提高青少年的综合素质，认真做好学校政教处和德育工作领导小组的助手，围绕社会主义接班人的培养目标和“跨世纪人才工程”，根据青年学生的心理特点和学校具体情况开展丰富多彩的团活动，广泛而深入地开展爱国主义、集体主义、社会主义教育、民主法制、基础文明养成教育，健全共青团、学生会组织建设,使广大团员的思想政治素质和综合能力得到进一步的提高,团组织的战斗力、凝聚力不断增强。20**年的工作成绩主要有以下几个方面:

　　一、以各种活动为载体,切实加强团的思想建设

　　20**年,我校团委始终把思想建设放在团的工作首位。通过理论学习、政治宣传、演讲书法比赛、重大节日系列活动、突发事件献爱心等形式，多渠道开展思想政治教育。

　　第一、高度重视理论武装工作。深入学习党的**大会议精神，作为推进团员思想政治教育工作，用***总书记提出的“八荣八耻”重要思想为指导，构筑青年一代强大精神支柱，是共青团加强和改进思想政治工作的首要任务。

　　第二、积极开展宣传工作。利用各种宣传武器，唱响主旋律，打好主动伏，是共青团加强和改进思想政治工作的重要途径。校团委利用文化画廊，各班团支部充分利用黑板报、手抄报宣传党的路线、方针、政策、宣传团的工作，宣传教育改革和发展的要求。同时，我们还及时总结了在学校党支部的关心下，共青团方面的做法与成绩。

　　第三、认真组织演讲、书法比赛。演讲、书法比赛不仅能拓宽团员青年的知识面，提高技能和水平，陶冶思想道德情操，而且还是共青团加强和改进思想政治工作的重要形式。特别是“扬青春风采谱和谐之曲”的演讲比赛更加激活广大团员青年奋发向上的精神。

　　第四、搞好重大节日纪念活动。“五四”青年节、建党节、“十一”国庆节、教师节元旦节等重大节日，都具有重大纪念意义，搞好重大节日的纪念活动，开展爱国主义教育、革命传统教育，是共青团加强和改进思想政治工作的重要方法。

　　第五、及时利用突发事件，加强团员思想教育。通过突发事件，我们及时地以为契机，加强了团员同学的思想教育，增强了凝聚力，收到事半功倍的教育效果。我校团委也多次组织法制教育教育讲座，让学生知法，懂法，用法！进一步提高广大团员青年的法律意识。

　　二、加强团的组织建设，不断提高团组织的凝聚力和战斗力

　　第一、重视培养团组织的后备力量。纳新工作是一项经常性的工作，校团委以实事求是、稳步发展为原则，在发展新团员时，坚持成熟一个，发展一个，不高突出，不讲情面，严格要求，严把质量关。从源头上保证团员队伍的质量，保证团员队伍不断壮大，团组织的凝聚力不断增强。

　　第二、以“抓支部、抓落实、抓特色”为指导，努力管理好团支部的建设。团支部是团的基层组织，是贯彻团委工作重点，开展团的活动的工作单位。只要每个支部搞好了，学校共青团工作就会出质量、上水平。

　　第三、加强对团干部的教育培养，不断提高其工作能力。选拔培养一支思想政治素质高，工作能力强的团干部队伍，是做好共青团工作的关键。

　　第四、深入开展团员教育评议活动，增强团员自我评价意识。学校团委于每年年底在全体团员中开展民主评议团员教育活动，认真组织团员学习团的基本知识，重温《团章》，学习党在新形势下，关于共青团工作的路线、方针、政策，不断增强做一名团员的光荣感和责任感。

　　三、积极开展第二课堂活动，努力提高团员青年的实践能力与整体素质

　　积极开展第二课堂活动，对于培养团员青年的实际能力考核成绩有着十分重要的促进作用。第一课堂主要是向团员青年传授理论知识，解决人才培养中的共性问题。第二课堂主要是发展团员青年不同的兴趣、爱好和特长，解决人才培养中的个性问题。20**年以来，校团委始终坚持以人为本，以育人为主题，积极开展第二课堂活动，基本做到了今年的团的意识活动中常规活动制度化，社团工作特色化。广大青年程序参与各种社会活动，努力提高团员青年的实践能力，让广大团员青年在实践中感知理论，经受锻炼，增长才干，提高素质。

　　四、以“教师学习化”为总抓手，促进青年教师的迅速成长

　　青年教师在学校教职工中占有很大比例，是学校重要的师资力量，尽快地提高思想和业务素质是加强教师队伍建设、深化教育改革的一项迫切任务。校团委在上级团委和学校党支部、校长室的领导下，在各职能部门的支持协作下，通过在青年教师中开展“教师学习化”活动，对青年教师思想政治素质和业务素质的提高，起到了一定的促进作用。

　　第一、加强团了青年教师的业务培训。几年来，校团委配合学校开办了多期培训班，对青年教师进行先进的教育教学理论，计算机基础知识及课件制作的业务培训，进一步提高了青年教师的业务水平。

　　第二、开展多种形式的教学业务竞赛，为青年教师成才创造条件。为促进青年教师业务的提高，校团委配合学校教科室在青年教师中开展了“优质教学资源三下乡一堂好课评比”、“板书设计评比”、“优秀教学案例评比”、“粉笔字评比”等活动，让青年教师施展才华，脱颖而出。

　　第三、开展丰富多彩的文体活动。充实活跃青年教师的课余生活，如歌咏比赛、体育竞赛等，努力使青年教师的课余生活丰富多彩。

　　20**年在我校共青团工作在上级团委和学校党支部、校长室的直接领导下，在全校团员的共同努力下，紧紧围绕学校的管理目标，开展出多种教育活动，取得了一定的成绩。

　　在充分肯定成绩的同时，我们也应十分清醒的看到，我校共青团工作与上级团委，学校领导的要求，与兄弟学校共青团和工作相比还存在着一定的差距：一是对团干部的管理，对团的组织建设，对各级团组织的指导和考核力度不够。二是需要进一步建立健全有关团工作的各项规章制度，建立全校团委工作的有效机制。三是团委在对团员的模式带头作用的教育力度有待于进一步加大。

　　总之，在上级领导和学校领导的关心帮助下和关心下，我校共青团工作上取得了一些成果。在今后的工作中，我们信心百倍，将不断加强自身建设，规范管理，解放思想，开阔思路，努力拼搏，为创造出更好的局面而努力奋斗。