中学老师申报中学高级教师述职报告(1)

篇2:中学老师申报中学高级教师述职报告(2)

　　中学老师申报中学高级教师述职报告(二)

　　2000年8月参加工作，于20**年8月获得中学一级教师资格。任现职以来，工作认认真真，尽心尽力。回顾6年来的工作，我收获了许多，个人得到了发展。下面从几个方面对我的工作进行总结。

　　一、思想品德

　　从教以来，我能热爱本职工作，严格遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的各项活动。平时能尊重领导，团结同事，正确处理好与领导同事之间的关系。平时，严格要求自己，对人真诚，对工作任劳任怨，服从安排。思想上，我拥护共产党的领导，能认真学习马列主义、*思想、理论，努力践行“20**”，学习20**。

　　二、职业道德

　　作为一名光荣的人民教师，我处处以严格的标准要求自己，注重为人师表。无论是为人处事，治学态度、行为习惯，还是服饰仪表，都以高标准要求自己。平时，我在自己的岗位上教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。我关心爱护学生，促进学生全面发展。现今社会，知识更新速度加快，我树立了终身学习的观念，注意知识的积累和更新。

　　三、教育教学能力

　　任现职以来。我经常抱着学习的态度向同组的同事学习，汲取他人课堂上的精华。为了提高自己的理论素养，我参加了南师大的教育硕士考试，并顺利进行了三年的学习。从中我学习到了先进的教育教学理念，并应用到自己的工作中。

　　四、工作业绩

　　任现职以来，我每学期都认真研读课程标准，钻研教材，编写教案。工作中不断探索新的教学方法，充分运用多媒体进行教学。连续七年担任毕业班教学，所带班级在中考中均取得优异成绩。本人也多次被评为学校解题能手。

　　教育方面，作为班主任，注重学生身心健康发展，经常利用课余时间与学生谈心。所带班级每学期都能评为模范班级。在学校组织的各项活动中，我班均能取得喜人成绩。20**年班级还被评为“五四红旗团支部”。

　　教科研中，我主持了一个校级课题，并顺利结题。同时，我积极撰写教学论文，发表论文三篇，一篇论文获得z教育年会论文评选二等奖。

　　近几年，我指导学生参加公民教育项目评选，20**、20**年分获二等奖和一等奖。

　　总之，不管是教学还是教育工作，我都能以认真的态度去完成，尽自己的力量，给学生、家长、社会一份满意的答卷。

　　回顾近几年的工作，我取得了一定成绩，但还有许多方面需要完善。在今后的工作中，我将上下求索，努力做到更好。

篇3:中学老师申报中学高级教师述职报告(3)

　　中学老师申报中学高级教师述职报告(三)

　　我从1994年工作至今，已有19个年头。回顾这19年的工作，我始终能勤勤恳恳、兢兢业业，无论是班主任工作，还是连续6年的毕业班教学，特别是三年的跨年级教学，我都能全身心地投入工作，并取得一定的成绩。我是20**年8月被评为中学一级教师，下面就把任现职以来的工作情况作以总结。

　　首先，思想品德方面，我热爱自己的事业，爱岗敬业，具有良好的职业道德，在工作中能全心、全情投入。我始终告诉自己：用关爱去打动学生，用执着去感染学生。同时，我能和同事团结合作，师生关系融洽，尽心尽力完成本职工作。

　　其次，教育教学方面，经过19年的磨砺，使我具备坚实的教学功底和较强的教学能力。我每年都至少满工作量，连续三年跨年级教学，当组内老师生病时，我能在领导的安排下顶上，三个月肩负三个班的教学任务。连续6年的初三教学，使我得到锻炼和成长，使我对整个三年的教学有了全面、系统的把握，自己的专业水平有了很大提高，所教班级的教学成绩都较起点有很大进步，其中，20**、20**的两年中考,所教班级在中考中取得优异成绩，20**年所教学生陈曦获得118分的好成绩。同时，我始终坚信课堂教学是主阵地，20**年在校教师基本功竞赛中获一等奖，无论组内示范课还是对外交流课都能获得同行的肯定和好评。

　　班主任工作中，我有激情，讲方法，所带班级班风正，学习氛围浓厚，形成积极、乐观、向上的班级文化，得到所有任课老师的肯定和认可，经常被老师选为开课班级。我始终坚持：身教重于言教，以自己的言行、人格引领学生；爱的力量是无穷的，让学生在被关爱和理解中成长。历年，所带班级次次获得流动红旗，模范班级的称号。两次被评为教育局优秀嘉奖，20**学年被评为z市优秀少先队辅导员。

　　指导青年教师工作，现后指导了z等多位教师，其中苏洪老师能很快适应初中教学工作，并取得很大进步，z老师能很快进入班主任的角色，为今后的班主任工作积累了经验，z老师获得校教师基本功竞赛一等奖，教育局考核优秀。

　　教科研工作，在教育教学改革的背景下，我积极学习先进的教育教学理念。参加了省级课题《信息技术与初中数学课程整合》，于20**年结题。作为课题组主要成员，我积极撰写论文、案例、开课。我有6篇论文发表在省级刊物，同时经常撰写教育教学案例。去年成为校青年教师基本功竞赛评委，期中考试试卷命题组成员。

　　已取得的荣誉，使我振奋，同时也激励我继续前行。在今后的工作中我将一如既往地全心投入、乐于奉献、完善自己，通过努力取得更好的成绩。

篇4:中学老师申报中学高级教师述职报告(4)

　　中学老师申报中学高级教师述职报告(四)

　　大家好！首先感谢大家多年来对我的关心和帮助，下面我就把任一级来的工作向大家汇报一下:

　　教学方面：我于20**年9月获得了中学一级教师资格，任现职以来一直满工作量教学。6年里我三次担任毕业班教学工作，带了一轮循环教学，教学效果好。在此期间我共开设校内校际公开课8节，市级公开课一节，所开课程皆得到与课老师的肯定和赞赏。20**年8月本人参与了八年级教辅用书《伴你学》的编写。20**年所带学生多名获英语风采大赛风采奖。20**年8月30日，受市教研室委托，对全市200多名初三教师做初二期末试卷分析讲座。20**年12月所带学生朱跃超获z市中学生英语口语电视比赛二等奖。

　　教育方面：自1999年踏入中澳中学以来，我共担任了10年班主任工作，20**.9获z市优秀班主任称号。任现职期间担任班主任工作4年，四年中所带班级每学期均能获“校模范班级”称号。20**年6月所带九（7）班荣获z市先进学生集体称号，20**年5月所带八（11）班荣获z市先进团支部和z市先进学生集体称号。

　　教科研方面：我撰写的论文《进入初三英语教学的几点思考》和《感动于你们的蜕变------自信自强》于省级刊物《学苑新报》上发表，《众志成城，众口铄金------初中英语小组合作学习对课堂的作用》在国家级期刊《中学生英语》上发表，《浅析初中英语分层教育利大于弊》在国家级期刊《现代阅读》上发表。我还参加了省立项课题《初中生英语词汇学习策略的研究》，本人是其子课题的主要参与者，一篇文章《树高百尺赖根深------谈初中英语词汇的显隐性教学》发表于国家级期刊《现代阅读》上。

　　青年教师指导方面，任现职期间，我与两名青年教师----李婷婷和陈亚清结成师徒， 20**年9月我与陈亚清老师获校20**学年度校优秀师徒称号。20**-20**年我担任了英语教研组副教研组长职务，20**-20**学年我兼任了九年级英语备课组长。

　　在领导的关心和同事们的爱护下，本人在任一级以来的5个学年里， 4次年度考核优秀（3次获市教育局嘉奖，一次获三等功）。过去的工作成绩已成为历史，我要不断学习，不断进取，争取为教育事业作出自己最大的努力，培养出更多更好的学生。

篇5:中学老师申报中学高级教师述职报告(5)

　　中学老师申报中学高级教师述职报告(五)

　　本人热爱祖国，热爱教育事业，具有良好的职业道德，严于律己，虚心勤奋地开展工作。能自觉遵守《教师法》等法律法规，做到顾全大局，为人师表。

　　本人大学本科的学历， 学士学位，20**年评上“中学一级”教师的，任现职以来我进行过两轮循环教学，近五年以来的工作量：20**-20**教九（7）、九（8）数学；20**-20**教七（9）、七（10）数学；20**-20**教八（9）、八（10）数学；20**-20**教九（9）、九（10）数学；20**-20**教八（2）、八（3）数学；（周课时10节，满工作量）。在教学上，我认真备课、上课、批改作业，虚心向同组的老师学习，积极上公开课，任现职以来，在课题研究中开过一节面向全市的公开课；校际交流课2节；对外公开课2节，校内公开课11节，教学效果良好。我从教以来担任了七年的班主任工作，任现职以来我担任了三年的班主任，我关注每位学生的发展，平等友善地对待每一位学生，师生关系和谐，1999-2000所担任班主任的初一（6）班被评为“市先进班级”，2000-20**所担任班主任的初二（6）班被评为“校先进班级”；20**-20**所担任班主任的班级被评为“校先进班级”（连续三年）。在教科研方面，我参加过市级课题《教师教学反思中同伴互助方法策略的研究》，省级课题《信息技术与初中数学课程整合的教学策略的研究》，两个课题均已经结题，任现职以来我共发表过五篇论文：案例《相似三角形判定定理（2）的教学过程》20**年发表在省级刊物《少年智力开发报》上；论文《预防青少年违法犯罪与构建和谐校园的法律思考》20**年发表在国家级刊物《西部科教论坛》（刊号CN62-1031/G）；论文《巧用公式善解难题》20**年发表在省级刊物《科技信息》（刊号CN 37-1021/N），论文《游戏在中学数学中的应用研究》20**年发表在中国级刊物《科技资讯》（刊号CN 11-5640/N）；教育案例《你一直让我牵挂》发表在省级书刊《教育不简单》上。我指导过组内青年教师吴月洁的教学和班主任工作，使她迅速成长起来，成为“教坛新秀”。

　　我带领学生进行综合实践活动《生活中的轴对称》和《游戏中的数学》，并得到“优秀指导教师”的荣誉；近五年来，我有两年年度考核为“优秀”，有一年被评为“校优秀教育工作者”。 我计算机考核合格，每年都参加网上的继续教育培训，公共科目合格证按要求拿到三张，每年继续教育学时均合格。我顺利通过了教育理论、教育科研、课堂考核等各项考试。

　　在以后的工作中，我要继续努力，争取再上一个台阶。