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丁沟中学十佳青年教师优秀事迹介绍(三)

丁沟中学十佳青年教师优秀事迹介绍(三)

  沟丁中学“十佳青年教师”优秀事迹介绍(三)

  20**年大学毕业,我走上了梦寐以求的三尺讲台,看着孩子们幼稚的脸庞,听着那一句句“老师好”,我决心做一名称职的人民教师。我深信“机会是为有准备的人而准备的”,在我看来,自己付的每一份汗水都是勤奋的结晶,付出的成果。因为只有这样,自己才会在生活工作中踏踏实实,才能无愧于“教师”这个神圣的称号。

  一、用心灵塑造教师形象。

  “学高为师 身正为范”,第一次见到这八个字,是在师范学校,而参加工作后的教育教学工作却让我真正的领会了它的内涵。作为教师,光学高还不够,只有学识与素养二者兼备,才能成为一位称职的人民教师。教师是学生无声的榜样,教师只有热爱教育,学生才会安心于学习。现在的学生很大部分是独生子,是家长心中的宝贝,他们从小在家长的娇惯下成长,已经习惯了“唯我独尊”的生活。很少去体会别人的感受,不懂得去关爱别人,形成了以自我为中心的坏毛病。在我们的教育教学工作中,灌输孩子们爱的教育对于学生的健康成长有着举足轻重的作用。我晓之以理,以身示范,逐步引导学生感受别人对自己的关爱和付出:父母的养育之恩,老师的教育之情,同学之间的相互帮助,让学生感受到自己生活在一个爱的环境之中,应该怀着感恩的心回报家长、老师、朋友。教育学生不仅要爱自己,还要爱班级,爱学校,爱社会,利用教材和身边的事例对学生进行爱的教育。

  二、用热情投身课堂教学。

  参加工作以来,我勤勤恳恳,爱岗敬业,尽心尽力备好每一堂课,上好每一堂课,脚踏实地,努力提高教育教学质量。以高度的责任感和强烈的事业心要求自己,赢得了家长、学生、同行的肯定和赞扬。如果说学校是教师生命中成长的沃土,那么课堂就是教师展示生命价值的绿洲。在教学中,我始终把学生作为学习的主体,让学生学会求知,学会合作,培养学生的自主学习能力,让学生学会创造,培养学生的成就感,和学生分享进步的喜悦。对待学生不论其学习成绩的好坏,一视同仁,始终坚持不让一个学生掉队,想尽办法要让学生在集体*同进步。

  三、用爱心播种希望。

  每一个学生都是特别的,都有自己的过人之处,我们要竭尽所能去寻找隐藏在他们身上不为人知的闪光点,让他们意识到自己原来是个不错的孩子,只要再勤奋些,就可以比任何人优秀。作为老师必须有敏锐的眼光来关注学生,即使是一件微不足道的好事,也要给予及时的鼓励。特别是平时爱调皮的孩子,由于他们平时受到的批评较多,更要善于抓住他们的闪光点,不错过表扬的机会,唤起他们的自信心,增添学生的自豪感。前苏联教育家苏霍姆林斯基有一条著名的教育原则:“让每个儿童都能抬起头来做人。”

  六年来,我付出了很多,但也收获的更多。我会继续努力,为这神圣而又光辉的事业,勇往直前!

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篇2:丁沟中学十佳青年教师优秀事迹介绍(二)

  沟丁中学“十佳青年教师”优秀事迹介绍(二)

  在高中历史教学教育工作中,本人始终坚持党的教育方针,立足本职,做到“教书育人,为人师表”!得到了领导和学生的认可与赞许!主要做法如下:

  一、踏实做人,着重立德为先。

  关于“德”,我把它理解为“自律、感恩和服从分工”。多年来,我一直加强学习,严格要求自己,注重自律,诚实做人,诚信做事,服从分工,以真诚之心团结同事,维护集体荣誉。

  二、勤奋工作,争当岗位先锋。

  我认为,勤奋是做好每件事情的唯一良方。无论是在备课、上课、听课、评课,还是课后对学生的辅导,我都以满腔的热情和务实的态度去做好每一件事情。通过自身的努力,较好地完成了教学任务。

  三、虚心学习,注重学以自用。

  做为一名教育者,我认为时刻摆在面前的任务:一是学习,第二还是学习,第三更要学习。切实做到业务知识深学,修身知识勤学,急需知识先学。主动向领导请教,向同事学习,向书本索取。从而广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,并顺利完成教育教学任务。总之,在今后的教育教学工作中,仍要严格要求自己、努力工作,争取佳绩再现!

篇3:丁沟中学十佳青年教师优秀事迹介绍(一)

  沟丁中学“十佳青年教师”优秀事迹介绍(一)

  女,1987年10月生,本科学历,中学二级职称,现任高中数学教师。该同志自20**年在进入江都区沟丁中学工作以来,本着做一行,爱一行,钻一行的从业原则,该同志始终以无愧于学生,无愧于社会为己任,严格要求自己。带一个班,就要带出特色,教一门课,就要教出成绩,为此,该同志矢志不渝,努力学习,刻苦钻研,积极投身教育教学改革,致力探索科学方法,因材施教,全面关心和爱护,注重学生非智力因素的研究和探索,努力调动学生学习的自觉性、主动性和积极性,激发学生的创造力。从政治思想、师德修养、教育教学等各个方面,严格要求自己,勤勤恳恳工作,踏踏实实做人,认认真真办事,全面完成各项教育教学任务。

  思想政治上积极要求进步,注重师德修养。工作以来,一直努力用科学理论武装自己的头脑,不断提高自己的政治思想素质。注重在教育教学实践中坚持四项基本原则,拥护党的领导,拥护改革开放,在政治上与党中央保持一致。在20**年,20**年,20**年教育系统共青团工作中,由于成绩突出,被评为优秀团员。注重研究,潜心钻研,努力提升教育教学业务水准。任职以来,她曾担任高中各个年级的数学教学任务,能悉心钻研教材,并根据学生的实际水平和能力,由浅入深地设计教学环节,因材施教,积极调动学生在课堂教学中的主体作用,使知识传播、能力锻炼、情感培养都能能取得较好的效果。并且取得了一定的成绩。

  积极参加学校与江都区组织的各项教育教学研讨,20**年主编校本课程《银行利率计算中的数学》,20**年参加江都区高中数学青年教师课堂教学素质能力竞赛活动,20**年参加江都区高中数学教育教学论文评比活动中,论文《关于高中女生数学学习能力培养的几点意见》,取得了一定的成绩。在20**-20**学年度在备课组组长指导以及各位同事的共同努力下,我们所在的高三数学备课组被评为“扬州市高中教育先进集体”。

篇4:丁沟中学十佳教职工评选办法

  沟丁中学“十佳教职工”评选办法

  为充分调动广大教师的工作积极性,客观公正地评价教师水平,以评价促发展,全面提升我校教师师德师风、专业技能和业务水平,加快学校名师工程建设,为此学校特制订“十佳教职工”评选办法,表彰在本年度在教育教学工作中取得突出成绩的教师为“十佳教职工”。

  一.指导思想

  1、体现教师的工作价值。通过评选客观公正地反映教师的教学态度,教学能力和教学业绩,尊重教师的劳动,达到表彰先进,推出典型的目的。

  2、提高教师的品牌意识和创新意识。通过在教学工作中树立争先意识和业绩意识,使每一位教师在日常的教学工作中,力争精益求精,力争一流业绩,全面提高学校的教学质量,树立沟丁中学教师的品牌形象。

  3、为教师的发展提供帮助和建议。通过总结和诊断教师的教学工作,帮助教师调整和改善教学方法,促进教师在工作中不断努力,不断追求,获得成功。

  二.评估原则

  1、过程性原则。评估不是对一堂公开课、一次考试成绩的评估,而是教学工作全程评估,注重教学过程中教师的行为和发展。

  2、激励性原则。评估要激发教师的工作积极性和成就感,发现教师工作成绩,肯定教师的工作价值。

  3、公平性原则。评选要做到公平公正,关注每一位教师的工作,在评选的方法手段上尽可能科学合理。

  4、可操作原则。评选的指标要明白清晰,设计合理,便于操作统计,同时把定量与定性结合起来。

  三.参评范围:全校在职教职员工

  四.评选原则:评选工作坚持优中选优和公开、公平、公正的原则。在推荐过程中要重条件,重影响,接受师生监督。

  五.评选条件:

  (一)基本条件:

  1、热爱祖国,拥护党的基本路线和各项方针政策,忠诚党和人民的教育事业,具有较强的事业心、责任感和敬业精神。

  2、师德高尚,注重自身修养,自觉抵制不正之风,为人师表,关心爱护学生,在师生中有较高的威信和影响力。

  3、牢固树立“质量第一”的意识和“以学生发展为本”的育人观念,刻苦钻研业务知识,具有较高的教学效率和优良的教学效果,教育教学工作成绩突出。

  4、具有先进的教育理念和强烈的创新意识,注重教育教学实践与教育理论研究的紧密结合,努力探索教书育人规律,有自己独到的,行之有效的教育教学方法。

  5、关心集体,团结同志,积极工作,在教师中起到骨干带头作用。

  (二)评选条件具备以下条件之一者,方可参加评选。

  1、教学质量高,深受学生欢迎,学期量化成绩排名均位于年级同学科前1/3名次。

  2、年度综合量化评估均位于年级前1/3名次。

  3、家长评教和学生评教连续3年均为良好以上者。

  4、爱岗敬业,服从分配,忠于职守,责任心强,无旷工。

  5、有下列条件之一者实施“一票否决”不得参加评选。

  (1)体罚和变相体罚学生行为的。

  (2)有偿家教行为的。

  (3)年度考核和师德考核不合格的。

  (4)向学生传播不良思想或信息,误导学生的。

  (5)有损学校荣誉或形象等其他行为的。

  六.评选办法

  1、名额分配:“十佳教职工”评选名额10人。高三4人,高二2人,高一2人,教辅后勤1人,其他不限年级的1人。

  2、候选人提名:相关年级和处室先评选,确定候选人。每个年级组推荐评选名额的双倍数作为候选人,教辅后勤和其他不限年级的各推荐候选2人,计20人。三个年级组和后勤分别召开会议,向所有教师介绍拟推荐者的基本情况,将候选人名单在相应范围内公示,确定正式推荐名单,交递学校工会。

  3、组织评选:工会牵头组织评选小组成员进行评选。

  评选小组成员:校长室、党支部成员,工会主席及其他各处室负责人,各年级负责人,年级教师代表各1人。

  七.公示表彰

  1、对获奖教工进行公示和奖励,获奖者将被授予沟丁中学“十佳教职工”称号,颁发证书和奖品。

  2、学校将通过校报和宣传栏宣传教师照片广泛宣传获奖者的先进事迹,树立模范形象,推动校园精神文明建设。

  3、学校为当选的优秀教工优先提供职称晋级、外出学习的机会。

  沟丁中学工会

篇5:丁沟中学共青团校风监督岗实施方案

  沟丁中学共青团校风监督岗实施方案

  一、基本要求

  1.各班级必须选派责任心强的同学进行执勤。执勤要客观、公正。

  2.执勤同学必须佩戴好执勤标志(校风监督)。不得丢失、损坏执勤标志,否则照价赔偿。

  3.执勤同学在执勤过程中要讲文明礼貌。

  4.各班级执勤情况将与班级的管理成绩挂钩。

  5.各班级设总监督长一名,每天确定一名监督长。

  二、总监督长的责职

  1.安排好本周班级的执勤工作(每天12人)。并送政教处,周一到政教处领执勤标志。

  2.全面负责本班级执勤工作,并将每天检查记录、汇总好送政教处。

  3.本班级执勤结束后,将执勤标志收齐送交政教处。

  4.每天安排一名监督长负责全天的执勤工作。

  三、监督长的责职

  1.负责当天的执勤工作。(人员安排,当日检查情况记录等)

  2.执勤人员安排:校门口2人,课间操2人,眼保健操6人。

  四、校门口、教学楼门口执勤人员的责职

  1.在早读课前、中午上课前、晚自习第一节课前15分钟到岗执勤。

  2.检查学生胸卡佩戴、迟到、校园内骑车等违纪行为。

  3.及时将检查情况向监督长汇报。

  五、课间操、眼保健操执勤同学的责职

  1.检查课间操的同学,致远楼1人,笃学楼1人,将未上操的同学记录下来送监督长。

  2.检查眼保健操的同学,每层楼1人,一日检查两次,将未做眼保健操的同学记录下来送监督长。

  六、其它执勤工作由政教处根据情况另行安排。

  沟丁中学政教处、团委