江都实验小学党支部党务公开工作规范

篇2:济南三中教职工仪表礼仪规范细则

　　总体要求:整洁卫生、简约大方、自然得体。

　　第一条卫生要求:

　　1、面部清洁无灰尘，衣服干净整洁，无残破、污损现象，给学生以精神饱满的形象。

　　2、指甲长度适中，不留长指甲，不染彩色指甲，指甲内无污物。

　　3、办公室内物品摆放整齐、无杂物，保持地面、墙面、门窗洁净。

　　第二条发型要求:

　　1、头发颜色符合传统审美观，不染彩发。

　　2、女教工上班时间不留不符合教师职业要求的奇型发式(尤其是"爆炸式"和各种乱妆、碎妆)。男教工不蓄发留须，不留长发、不剃光头。

　　第三条着装、化妆要求:

　　1、提倡上班时间穿学校工装或职业装，有具体要求的活动要按规定着装。

　　2、不穿前卫和时尚风格的衣服上讲台。

　　3、女教工上班时间不允许穿过紧、过透、过露的服装和不适合公务人员穿着的服饰，不允许穿吊带裙、花裤子(竖条、横格除外)、皮拖鞋、凉拖鞋上班。

　　4、男教工提倡穿西装上班，配以衬衣、领带。不扎领带时，衬衣钮扣要从上面第二个开始系好，不允许穿短裤、背心、拖鞋入校。

　　5、女教工可以略施淡妆，不允许化浓妆到校(有特殊活动要求除外)，上课不用香水。

　　6、女教工上班时间佩戴首饰仅限于项链和戒指，并尽量体现简约的原则。男教工上班时间不允许佩戴任何首饰。

　　语言礼仪规范细则

　　总体要求:态度端庄、神情专注、内容适当、表达得体、准确简洁、生动通俗、文明礼貌。

　　第四条使用礼貌用语:

　　1、内容:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

　　2、对他人提出要求时说 “请”；与人打招呼时说 “您好”；与人分手时说 “再见”；给人添麻烦时说 “对不起”，交谈需插话或暂

　　时离开也说 “对不起”；别人向自己致歉时回答说 “没关系”；得到别人帮助表示感谢说“谢谢”。

　　3、教师在校园内应说普通话，不说方言。

　　4、有义务提醒同事和学生说普通话。

　　5、同事之间见面要首先微笑面对，并以“您好”等文明规范用语互致问候，分手时应说 “再见”。

　　6、遇见学生敬礼问候要文明回礼，不允许置之不理。

　　7、尊重他人，谈吐文明，使用礼貌用语，不说脏话，说话不带脏字。

　　8、与他人交流应做到言之有理、言之有度、言之有序。

　　9、专心倾听，尽量不打断别人的讲话；自然应答，不答非所问。

　　第五条课堂要求:

　　1、教师课堂语言要体现尊重学生、爱护学生的核心要求，禁止使用生硬的言辞刺激学生，用微笑面对学生和他人。

　　2、不迟到、不旷课、不拖堂、不提前下课。

　　3、上课开始时学生起立、敬礼，教师应还礼。

　　4、讲课要用普通话，使用礼貌用语，注意语言文字的规范化。

　　5、站立讲课，不频繁走动，提问学生态度和蔼，有耐心。

　　6、严禁携带手机上课。

　　7、自习辅导课遵循规则同上。

　　第六条打、接电话语言要求:

　　1、打电话者电话接通后要说 “您好”，然后做自我介绍，找人要说 “请找......”“请问......”“麻烦您......”。语言要简练、语音要柔和，通话要简明扼要，事情说完后要说“谢谢”“再见”。

　　2、接电话者电话接通后要说 “你好”并通报本处(室)、单位名称，找人时要说 “请稍等”，对方要找的人不在时，应说 “对不起，他不在”或“他不在，有事需要转告吗?“语言要简练，语音要柔和，告别时要说“再见”。

　　3、不在电话里聊天、谈笑。

　　第七条工作接待要求:

　　认接待来访者要起立并问候 “您好”，对熟悉的客人握手；对初次见面者，要说 “请问，您找谁？”

　　2、给客人让座，倒水。

　　3、热情地为客人服务，对于不属于本人负责的工作，要带领客人去找有关部门或有关人员。

　　4、客人走时要送出门口。

　　第八条工作拜访要求:

　　1、进门应先敲门，有人应声后才能进门。

　　2、问候 “您好”，对初次见面者，应做自我介绍。

　　3、问候时要有耐心。

　　4、交谈时要简明扼要，并注意听取对方意见，不要随意打断别人的话，当主人意欲结束会谈时，应起立和主人握手并说 “谢谢你”“再见”。

　　第九条称呼礼仪要求:

　　1、对领导和客人不要直呼其名，可在其姓氏后加适当的尊称或职务。

　　2、对相交不深或初次见面的客人，应用 “您”，以表敬意。

　　3、党内一律称呼“同志”，而不要称呼职务。

　　4、在学校同事间一律称呼老师，尤其是在学生面前不要直呼其姓名、简称、呢称。

　　第十条交谈礼仪要求:

　　1、态度诚恳。自己说话时，要注意态度诚恳，坚持讲实话。在玲听对方说话时，不能左顾右盼。在自己与他人交谈中，遇有第三者欲参加，一般情况应以握手、点头或微笑表示欢迎；如自己遇有急事需处理或需离开时，应向对方打招呼，表示歉意。

　　2、讲究分寸。说话注意语言的原则，措辞得体，话语文明，讲究方式方法。要考虑到对方的存在及能否接受。

　　3、举止端庄。与他人谈话，表情要自然、亲切。说话时的动作也要注意，不要手舞足蹈、拍打；交谈时不要搞小动作，不要唾星四溅。

　　4、时间适度。交谈的时间，要照顾对方的工作情况和精力状况，切忌耽误时间。交谈时间要恰当，别人说话时，不要贸然打断，随意插话。如需参与交谈，应先打招呼，征求别人同意。如别人在进行个别谈话或领导之间研究问题，不要旁听。

　　行为礼仪规范细则

　　总体要求:稳重自然、文明优雅、得体大方。

　　第十一条使用体态语言:

　　1、内容:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。

　　z、微笑要求:微笑是对他人表示友好的表情，不露牙齿、嘴角微上翘。

　　3、握手礼仪要求:

　　(1)握手应由主人、领导者、年长者、身份高者或女士先伸手，客人、被领导者、年轻者、身份低者或男士见面应先问候，待对方伸手再握手。

　　(2)握手前起身站立，摘下手套，握手不能东张西望，用右手与对方右手相握。坐着和用左手与人握手是失礼的。

　　(3)握手时双目注视对方，面带微笑。双腿立正，上身略向前倾，自然伸出右手，四指并拢，拇指张开与对方相握。

　　(4)握手时应用力适度，上下稍许晃动三四次，然后松开手，恢复原状。为表示对交往对象的热情友好，握手时可以稍许用力，但切不可过大。遇到亲朋故旧，握手时用力可以稍大一些。与异性和初次相识者握手时，用力不可过大，以不轻不重、适度为好。

　　(5)握手时要掌握好时间。与他人握手的时间不宜过长或过短。握手时间过短，给人以应付、走过场的感觉；握手时间过长，尤其是握住异性和初相识者的手时间过长，是失礼的表现。正常情况下，握手的全部时间应控制在三秒钟以内。

　　(6)多人同时握手不要交叉，待别人退后再伸手，依次相握。

　　4、招手:公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人，举手打招呼并点头致意。招手时手臂微屈，手掌伸开摆动。

　　5、鼓掌:表示喜悦、欢迎、感激的礼节。双手掌有节奏地相击，鼓掌要适时。

　　6、右行礼让；在校园、上下楼、楼道或街道上行走时，靠右侧行进。遇到长辈、客人、老、幼、妇、残、军人进出房门时，主动开门侧立，让他们先行。

　　第十二条禁烟要求:

　　1、校园内全面 (任何时间、任何空间)禁烟，创无烟学校。

　　2、全体教职工自觉做到不吸烟，做学生的表率。

　　3、全体学生严禁吸烟，违者重罚。

　　第十三条饮酒要求:

　　1、校园内不经营任何酒精类饮料。

　　2、教职工午餐禁止饮酒，晚上有值班任务的老师晚餐禁止饮酒。

　　3、严禁酒后进入教室。

　　第十四条就餐要求:

　　1、按时间就餐。

　　2、按顺序购买。

　　3、对待餐厅工作人员要使用文明用语，体现教师风范。

　　4、发现不文明的现象要主动制止。

　　5、餐前洗手。

　　6、就餐时注意教师形象，不大声说话、谈笑。

　　第十五条卫生行为要求:

　　1、教职工个人要自觉养成卫生习惯，个人卫生用品摆放有序。

　　2、禁止随地吐痰、乱丢污物，为学生做出表率。

　　3、主动捡拾校园里丢弃的杂物。

　　4、办公室每日一清扫，门窗每周一擦拭。遇有污垢较重处，重点清除。卫生用具用后保持清洁、干燥，放置专用场所。

　　5、主动督促学生保持教室内卫生。

　　第十六条乘车要求:

　　1、上下班乘坐班车要准时。

　　2、上下车要自觉排队，整齐有序。

　　3、遇有乘车拥挤情况，按照老教师。女教师优先的原则乘车。

　　第十七条升国旗仪式及重大*要求:

　　1、衣着整洁，脱帽肃立，准时到会，保持*场所的安静。

　　2、升旗仪式要立正，神情肃穆、注意倾听，严禁交头接耳。

　　3、国歌响起时禁止随意走动，要向国旗行注目礼，唱国歌要严肃、准确、声音洪亮。

　　4、不做与会议内容无关的事情，关闭随身携带的通讯工具或做相应处理。

　　5、观看演出、比赛，适时适度鼓掌致意。

　　第十八条接待家长要求:

　　1、对来访的家长要热情、平等，不允许以居高临下的姿态和口气接待家长。

　　2、首先介绍学生的情况，赢得家长的理解和支持，与家长达成共识。

　　3、遇有难以沟通的家长应不急不躁、文明礼貌、以诚相待。

　　4、家长离开要送至门口。

　　第十九条家访要求:

　　1、班主任要定期家访。

　　2、家访前要事先预约。

　　3、对家长的接待要不卑不亢，文明礼貌。

　　4、交流结束应尽早离开。

　　第二十条同事交往原则要求:

　　1、互相尊重，互相帮助，以诚相见。

　　2、经济往来清楚。

　　3、同事相处，不骄不躁，不卑不亢，虚心学习别人的长处。

　　4、工作之余的闲谈要注意:谈话要有节制，不能影响工作和耽误工作；谈话内容不要谈论他人隐私；谈话格调要高雅，不可低级趣味；谈话中一旦出现分歧和矛盾应主动缓和争论或转移话题；不要过多向别人叙述自己的苦恼和牢骚；谈话时要注意力集中。

　　5、胸怀坦荡，为人大度，不听信、不传播小道消息。

　　6、顾全大局，影响团结的话不说，影响团结的事不做。

　　第二十一条工作交谈要求:

　　1、遵守时间，不可失约。因故不能赴约应尽早告知。

　　2、进门应先敲门，有人应声后才能进门。

　　3、汇报工作要实事求是。

　　4、听取汇报工作应守时。

　　5、要善于倾听。

　　6、可适度提问。

　　7、应先思而后言。

　　第二十二条开会要求:

　　1、叁加会议应准时到会，维护秩序，专心听讲。

　　2、主持人应准时开会，简明扼要，逻辑性强，言之有物，言之有度。

　　3、开会时关闭手机或做相应处理。

　　4、严格请假制度，强化自觉行为。

　　第二十三条办公室礼仪要求:

　　1、办公室应保持安静，不大声喧哗，不高谈阔论，讨论问题要小声。

　　2、健康上网，不在网上聊天、玩游戏。

　　3、讲究卫生，保持整洁、良好的环境，不乱扔纸屑、污物。

　　4、爱护公物，节约公共消费物品，建设节约型学校。

　　5、强化学习意识，做学者型教师。

　　第二十四条介绍礼仪要求:

　　1、自我介绍。自动到客人面前，点头致意对方 “你好”，并说明自己的姓名、单位和职务以及结识的愿望或拜访的来意。

　　2、为他人介绍。要有礼貌地以手示意被介绍者，并说明其单位、职务和姓名。

　　3、双方引见，要注意介绍顺序。要先把主人介绍给客人，把身份低的、年轻的介绍给身份高的、年纪大的，把男士介绍给女士。介绍时，被介绍者一般应起立点头致意。

　　第二十五条致意的礼仪要求:

　　1、在公共场合与相识者距离较远或时间匆忙来不及寒喧时，主动举右手向对方打招呼、点头致意。

　　2、在大会议场合，遇到自己熟悉的、身份较高的领导时，一般不要主动上前握手间候，应该微微一笑点头致意。

　　第二十六条涉外礼仪要求:

　　l、参加涉外活动，要注意维护中国人的人格、国格和民族尊严。与外宾相处，要不卑不亢，落落大方；与外宾交谈，要把握尺寸，说话实事求是。在社交场合，一定要做到友好相处，礼貌待人。

　　2、参加外事活动，要衣着整洁大方，讲究信誉和效率。要注意小节，彬彬有礼。

　　3、在参加涉外活动前，应认真了解外宾所在国和地区的风俗习惯，尊重对方的风俗习惯，否则就容易失礼。

篇3:北江中学学生行为规范

　　一.起床、着装、用餐

　　1.按时起床，整理内务，准时出操。

　　2.穿戴整齐，朴实大方，不穿奇装异服。在校期间戴校卡、穿校服，不穿拖鞋、高跟鞋进入教室。不烫发、不染发、不化妆，男生不留长发。

　　3.吃好早餐上学，不在教室或宿舍用餐。

　　二.升旗、*、关心时政

　　4.按时参加升旗仪式，态度严肃，高声唱国歌、校歌，认真听讲。

　　5.*入场快、静、齐，认真听讲作记录。会议结束有序退场，并保证会场整洁。

　　6.晚修按时看新闻联播，关心时政，平时多看报。

　　三.到校、离校

　　7.每天按时到校、离校，不迟到、不早退、不旷课，有事及时请假，迟到主动登记，周日至周五晚上住宿生要求自修。

　　8.学生骑自行车进出校门自觉下车推行，自行车停放在指定地点，校内骑车减速慢行，不得骑车载人。

　　9.18:00时之后一律停止校内文体活动，外宿生必须离校回家。

　　10.遵守交通规则，注意安全。

　　四.上课、课间

　　11.值日生负责擦干净黑板、整理讲台，科代表应协助科任教师准备好有关教具。

　　12.预备铃响，迅速进入教室，准备好学习用品，等候教师上课。

　　13.上下课时起立向教师致敬，下课时请教师先行。

　　14.专心听课、勤于思考、做好笔记，积极讨论、踊跃发言。

　　15.遵守课堂纪律，不得在课堂上使用通讯、娱乐工具。不得在教室看卡通书、口袋书等。

　　16.课间不得在教室、走廊追逐打闹，不得高声喧哗、起哄。

　　17.爱护教学设备，保持教室及实验室整洁。

　　五.课间操、眼保健操

　　18.课间操准时到位，队伍整齐、动作规范，结束后各班先集合后解散。

　　19.认真做好眼保健操，坐姿端正、穴位准确。

　　六.午休、活动、晚修

　　20.午休期间保持校园、宿舍、教室安静，不得开展文体、娱乐活动，13：00--14：10无特殊情况学生不得出入宿舍大门。

　　21.晚修期间无特殊情况不得进出校门及宿舍大门。住宿生晚修结束后按时回宿舍，熄灯号响后立即关灯就寝、保持安静，不得使用手电筒或应急灯。住宿生未经批准不得在外住宿。

　　22.积极参加学校组织的各种课外活动。各种球类运动只能在指定场地进行，不能在校道、课室走廊进行球类活动。

　　七.值日、值周、劳动

　　23.值日生要及时擦好课室黑板，每日放学后用清水抹洗一次黑板。认真打扫教室及责任区卫生，及时清倒垃圾，及时关灯、关风扇、关窗、锁门，保持教室整洁。

　　24.积极参加值周劳动，按时、按质、按量完成分配的任务。

　　25.积极参加每月大扫除和其他公益劳动，按要求完成劳动任务。

　　八.文明、礼貌、守法

　　26.言行举止文明，使用普通话。不乱扔、乱吐。爱护公物，做文明北中人。

　　27.同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待，不打架斗殴、不欺侮同学，保持同学之间的正常交往。

　　28.珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不赌博，不滥用药品，拒绝毒品；不进入营业性歌舞厅和游戏机室。

　　29．遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。

　　30.自觉使用文明礼貌用语，见到教师、长辈主动问好。

　　31.注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。

　　32.诚信守法，不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。

篇4:北江中学语言文字规范意识和能力培养方案

　　一、指导思想

　　以20**为统领，全面贯彻实施《国家通用语言文字法》，进一步宣传和落实国家语言文字工作的方针、政策。本着“说普通话，写规范字”的宗旨，创建规范、健康的校园语言文字应用环境，积极稳妥、循序渐进地推进我校语言文字规范化工作，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使普通话、规范汉字真正成为教学工具、交际工具、校园工具。

　　二、工作目标

　　继续加强学校校园文化建设，深入、细致、有序地推进学校语言文字工作的开展。努力将语言文字工作与学校的各项事业结合起来，纳入到学校各项规章制度、常规检查与评比活动中，渗透于各个层面、各项教育教学活动中，使我校语言文字工作在原有基础上进一步完善并有所创新，以取得长久实际的效果，全面提升校园文化品位。

　　三、主要工作

　　1.以迎接市级语言文字工作示范单位评估为契机，加强语言文字规范化建设。

　　（1）加强学校语言文字工作的管理。学校领导及全体教师要进一步增强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，使普通话成为教学语言和校园语言。修改、健全学校推普网络，进一步完善学校、年级组教研组、班级三级管理网络体系，进一步规范推普工作，要求校内外各项活动说普通话，写规范字。并重视发挥学校、家庭、社会教育的“三结合”作用，继续加强对班级推普员的培训，使网络管理组织更加有序有效。

　　（2）继续营造校园推普环境，加大语言文字宣传力度。继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，落实国家对学校语言文字规范化要求，更好地发挥学校在促进全社会语言文字规范化工作中的基础作用，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面。并运用以下多种媒介进行语言文字的宣传。

　　校 园：学校在校门口醒目位置、教学楼等地方设置推广普通话使用规范字的永久性标语牌。

　　画 廊：宣传栏、学习园地等及时更新内容，并且做到文字规范、字迹端正，图文并茂，充分发挥辐射作用，使其成为向师生提供咨询和信息服务的平台。

　　校园网：充分利用校园网，加强内容的建设和创新，不断增加语言文字方面的知识，供全校师生浏览、阅读，实现语言文字工作管理、指导和应用研究的网络化。

　　教室：各班的推普员负责班级的语言文字工作。充分利用早读时间进行有感情朗读的活动。监督小组的同学带领同学们进行课内外诗文朗读活动，并随时检查各班规范用字情况。

　　2．精心组织开展好 “推普周”活动。

　　九月份第三周是“全国推广普通话宣传周”，我校将以此为契机，从学校实际出发，认真总结前几届经验，结合庆祝建国六十周年，认真制定相关活动方案，认真筹划，精心组织，开展具有我校特色的各类活动，采取师生喜闻乐见的方式，扎实开展推广普通话宣传周活动，以此进一步推动学校语言文字工作的顺利开展。

　　3.开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力。

　　教师活动：

　　要求教师与学生交流、教学中、集体活动、会议时必须使用普通话。教学时板书用字规范，批改作业、书写评语用字字体规范，将普通话作为教学用语、教育用语。并将这一系列要求纳入教师教学和班级常规建设的一项重要内容，并作为教师和班级评价考核的内容之一。今年，将在教师层面主要开展以下几项活动：

　　（1）结合我校校本节日（艺术节、体育节、科技节），开展语言文字工作相关活动，以促进规范使用普通话、写好规范字。

　　（2）开展教师公开课竞赛，在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力。

　　（3）对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查。

　　（4）开展教师课堂教学用语规范化调查。

　　（5）教师要注意日常生活中语言用字的规范性，注重在社区中的教育与服务，能积极参加有关活动，起到引领、辐射作用。

　　学生活动：

　　要求学生在校园内外坚持说普通话，写规范字。开展丰富多彩的活动，进行多种形式的检查评估，将学生使用规范化语言文字的情况列入评选先进班级和个人的条件之一。今年，在学生层面主要开展以下几项活动：

　　（1）利用我校学生资源开展“推广普通话，使用规范字”活动，营造良好的语言文字环境。

　　（2）结合各级各类竞赛活动和我校校本节日（艺术节、体育节、科技节），开展语言文字相关活动，以促进规范使用普通话、写好规范字。主要有各类征文大赛、各类诗歌朗诵、演讲比赛等活动。

　　（3）以我校团组织的有关活动为载体，积极组织学生进行语言文字的宣传、检查、辅导，并扎实开展“啄木鸟行动”等社会实践活动；

　　（4）每月进行一次黑板报评比，要求美观大方，写规范汉字。

　　4.发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养。

　　学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用能力。为了充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用，学校对语文教师和语文教学提出如下要求：

　　（1）为进一步提高学生的语文素养，教师要加强课堂教学研究，认真实施语言文字规范的教学和口头说话训练，使学生在语言表达能力上有切实的发展与提高。

　　（2）继续结合语文教学，开展各类语言文字相关比赛及活动，在丰富多彩的语文学科活动中提高学生语言文字的运用能力。

　　5.加强校园语言文字规范化检查，切实做好迎接市级语言文字工作示范单位评估工作。

　　要求各领导、教师带头，做“普通话是校园工作用语”的表率；各科室、各年级组与教研组认真做好常规文字规范工作，保证工作文字和校园公示文字的规范纯洁；各班推普员做好班级文字规范和“提笔就写规范字，开口就说普通话”的检查，协助做好校园文字规范的检查，进一步治理整顿校园用字，人人争为净化语言文字出谋出力。

　　6.加强语言文字工作的调查与研究，积极创新工作机制。

　　要求教师在语言文字工作中，树立科研意识，加强课题研究。并组织相关教师对校园语言文字工作以及教学工作展开相关的应用性研究，积极撰写、发表语言文字工作论文，争取在语言文字工作领域内较往年有所创新突破。

　　广东江北中学

篇5:惠州一中党务公开十项内容

　　1.党组织决议、决定及执行情况

　　2.党的思想建设情况

　　3.党的组织管理情况

　　4.领导班子建设情况

　　5.中层干部选任和管理情况

　　6.联系和服务党员、群众情况

　　7.党风廉政建设情况

　　8.行政干部权力运行流程及风险点排查防控

　　9.党员代表提出的热点问题办理情况

　　10.其他应当公开的事项

　　*州惠市第一中学委员会