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教师挂职学习反思:落实就是成功

教师挂职学习反思:落实就是成功

  教师挂职学习反思:落实就是成功

  到湖柳中学挂职学习一周,感受多多,今天专谈“落实”。

  校长的管理落实。为迎接 “阳光体育”大课间现场会的召开,除了有艺体组的辛苦训练,还有校长会的专题研究,每天课间和下午的两次现场的指导。

  课改的落实。有分管教学副校长组织的教学例会;有专门的分管领导;有年级组、行政的督查、有密集的跟班听课、有老师们平时言谈的引导。

  培养青年教师的落实。一直好奇柳中的青年教师成长之快,学习一周,有点感悟。青年教师自己组织的赛课、学校层面磨课、海量阅读、骨干引领、骨干教师与青年教师的结对帮扶等等。

  课本知识的落实。星期一到七年级十班听课,授课教师是一位年轻漂亮的女老师--漆z老师。她上课的题目是《伤仲永》,星期四一不小心又走到七年级同一个班级七年级十班,老师还是在讲《伤仲永》。

  关于漆z老师的上课流程、课改做法、操作模式等我在这里都不评说。我说的是漆z老师一级湖柳中学的老师们那种非常仔细的、严谨的教学态度。应该说文言文阅读是我们中学语文教学的难点,但是只要我们在起始年级就交给学生学习文言文的方法,把基础知识整扎实整牢靠,对今后的学习,对应付期末考试、乃至提高学生的语文素养都有很大的帮助。知识点的过细、落实真的值得我们所有人学习。

  关于落实的例子,不胜枚举。反思自己多年来的管理工作,自己也有一些想法,或者做出了一些决定,但是没有很好的去落实。今后,不仅仅要安排,还要经常去督促、检查。落实就是成功,坚持就是胜利,只要我们持之以恒,精益求精,把各项工作抓好抓落实,把简单的事情做好做到位,我们罗场镇中也会柳中一样成为一所有特色的农村中学。

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篇2:教师挂职学习反思:让文化引领学校发展

  教师挂职学习反思:让文化引领学校发展

  2月28日上午,学校德育工作暨校园文化建设工作会在湖柳中学召开。我们挂职学习的14位同志一起参加了全程的学习,参观了湖柳中学的校园文化中的环境文化,聆听了严杰校长《关注校园文化建设,推动学校持续发展--湖柳中学探索“美的教育”纪实》的发言,感受颇深,结合这几天的各种学习、以及和学校领导不同场合的谈话交流,我把自己的感受归结如下,与各位同仁共享。

  “只有优秀的学校文化才能孕育出优秀的学校教育”,学校文化是学校发展中稳定的核心驱动力。湖柳中学第二个五年规划已经确定学校的主题,那就是“美的教育”,即“追求美的教育,成就美好未来”,其中“美的教育”内容包括生美、师美、课美和境美,美好未来指的是学生、老师和学校的未来美好。我认为这种“美的教育”就是文化。

  如今漫步在湖柳中学校园,你时时都会感受到浓郁的校园文化气息。教室里,按时响起的嘹亮歌声和疯狂英语;阳光体育时间,整齐划一的步伐、雄壮的口号、龙腾虎跃的身影;主题班会上,同学们的指点江山激昂;升旗仪式上,老师们的激情演讲让成功体验伴随着师生共同经历的岁月;学生*时,师生们的朗朗誓言、未来畅想。现在的湖柳中学既是校园,又是花园,也是文化园,更是育人成才的乐园。