瑞金二中先进教育工作者、先进工作者评选办法

篇2:顾路中学体育教研组文明岗评选先进事迹介绍

　　路顾中学体育教研组“文明岗”评选先进事迹介绍

　　团结一致、锐意进取、硕果累累

　　多年以来，在浦东新区和校领导的关心和支持下，我们体育教研组充分挖掘和开发全体组室内成员的智慧和能量，踏踏实实地搞好体育教学工作。积极开展群体活动，认真抓好业余体育训练工作。在活动的基础上，选拔体育尖子、培养体育特长生，提高我校的运动水平。积极开发校本课程，参与市级、区级和校级课题的研究，撰写教科研论文。

　　一、体育教师担纲要职

　　体育教研组现有五名体育专职教师：蔡z老师是教研组长，全面负责学校的各项体育工作，20**年被评为“上海市贯彻体育工作条例先进个人”；朱z老师是初一年级组长兼班主任，又是学校篮球队教练，20**年1月荣获“浦东新区学生运动会先进个人”、20**年7月获得“浦东新区学校体育工作先进个人”；沈z老师是初二年级组长兼班主任，又是工会委员；黄z老师是初三（1）班的班主任；去年又新引入了篮球专业的新生力量庄z老师。这些老师都是学校在教学和教育上的中坚力量。

　　二、积极钻研、立足课堂、提高效益

　　1、体育组全体教师扎扎实实的上好每一堂课。首先，每学期组织教研组成员学习新课程标准，并根据学校实际严格按照课程标准制定各年级的教学计划和进度。其次，重视备课，写好教案。在备课时紧密结合学校实际、学生实际制定出切实可行的学习目标，切实提高课堂教学质量。

　　2、踏踏实实地开展教研活动。教研活动旨在教师走上教研的第一步，促进学校学科教学的蓬勃开展。我们教研组认真制订体育教研计划，并按照计划组织开展教研活动。我们经常在体育教学、群体工作和体育训练等方面再开热烈讨论。针对实施素质教育过程中出现的新问题，我们体育组的教师一致认为唯有强壮的体魄、健全的人格，才能使学生有更多的精力投入到学习中去。因此我们的着眼点是培养学生的体育能力，我们的目标是开发学生的运动潜能，提高学生的身体素质及良好的思想品质。我们每个体育教师每学期开可不少于一次，进行观摩、评课，以此作为教学研究和教学改革的重要手段，优化体育课堂教学，使教研活动真正收到实效。

　　三、广泛宣传，开展学校群体工作

　　丰富群众体育活动，素质教育强调培养多方面的能力。坚持每一学期举办校田径运动会，举办以班级为单位，以年级为组别的篮球联赛，举办一些小型的体育竞赛活动，不断丰富学生的体育活动内容，培养学生的自我锻炼，自我组织能力。20**年结合“迎世博”开展了冬季长跑练习。在体育老师和班主任的带领下，完成预备年级120公里，其他年级180公里的长跑健身。这样锻炼了学生的意志，培养学生的顽强拼搏的良好品质及集体主义精神。在工会的倡议和体育组的策划下，精心组织每一学期的学校教职工运动会、组织全校教职工打太极拳、做广播操、举行乒乓联赛等活动。通过积极有趣味的各个运动项目丰富了教职工的业余生活，提高了教职工的身体素质，进一步加强学校教师之间的交流与合作。

　　四、踏实苦干，抓好学校的体训工作，为浦东争光、为学校添彩

　　随着体育事业的蓬勃发展，体育竞争日益激烈，培养体育尖子成为学校体育工作的重要部分。我校是浦东新区体教结合单位，重点项目是初中男子篮球。然而体训工作任务重、责任大，要出成绩非下苦功不可。因此我们体育组的全体教师倡导奉献精神、齐心协力、同心同德、真抓实干、持之以恒。所谓一份耕耘一份收获，自从20**年成立学校初中男子篮球队以来，我校取得了不俗的佳绩。如：20**年10月参加上海市篮球联赛获得了男子团体投篮第一名，三人制一等奖，五人制二等奖；20**年暑假参加《新闻晨报》杯篮球赛获得了第三名；20**年10月举行的上海市学生运动会“佳得乐”杯中小学生篮球赛中获得了冠军；20**年3月成为“上海市浦东新区中小学生体育协会团体会员单位”；20**年6月取得浦东新区中小学阳光体育暑期篮球比赛初中组第一名；20**年8月在“新闻晨报佳得乐杯20**年上海市中学生暑期篮球蓝赛普通初中组比赛中荣获冠军，同时又获得最佳拉拉队；20**年11月，在20**年度“上海市阳光体育大联赛可口可乐杯中学生篮球比赛”中荣获一等奖；20**年7月，获得浦东新区阳光体育大联赛篮球定点投篮团体男子初中组第一名，运球上篮第二名，传接球比赛第一名。以学校体育组为班底的校风筝队在20**年10月的上海市第六届农运会风筝比赛中，获得了二金、八银、三铜的优异成绩；20**年10月荣获“上海市第五届海湾杯风筝锦标赛翅类第二名，板类第二名；20**年5月获得上海市第六届风筝锦标赛最佳创新奖。

　　五、挖掘传统项目，编写校本课程、参与课题研究，撰写教科研论文

　　校本课程是满足学生的兴趣需要，发展学生的个性特长，体现学校办学特色的有效载体。校本课程作为一种重要的学校课程类型，使课程校本化可以更好的满足学生和学校发展的实际需要。

　　体育教研组从挑选队员、组建校篮球队起步，逐步落实了“办班组建篮球队、人人会打篮球”的目标，是篮球运动的普及进入了课堂、走向了球场。依托篮球运动在校内的广泛开展，在全体体育组老师的努力下，几易其稿，于20**年5月由大众文艺出版社出版了《篮球与健身》校本教材。

　　结合地域特色，我们学校的风筝艺术活动开展了二十多年，通过每年举行的学校“风筝节”为载体，已形成了征题、征文、演讲、制作、放飞等系列活动，成为学校对外进行校园文化交流的特色项目。多年的“风筝节”系列活动的开展，积淀了许多宝贵的经验。20**年5月由已退休的体育教师曹z编写的《风筝制作与鉴赏》也正式出版。

　　20**--20**年参加了由华师大张华教授引领的《学校改进与教师专业成长》区级课题研究，20**年--20**年参加市级课题《运用合作策略构建和谐班级的实践与研究》，20**年--20**年参与创建素质教育实验校“开发学生潜能，促进学生多元发展”的子课题“开发学生运动潜能，促进学生多元发展”的研究。每学年每位体育教师至少完成一篇高质量的教育教学论文，5篇论文发表在市级刊物上，8篇论文发表在区级刊物上，在暑、校级刊物上发表的不计其数。

　　体育教研组是普通的组，我们体育老师是普通的人，我们将进一步一如既往地做好自己的工作，为学校的发展做出应有的贡献。

篇3:慈溪中学先进团支部、优秀团干部等评选条例

　　一、评比条件

　　1．先进团支部

　　（1）组织建设好。做到班子健全，责职明确，团结协作，积极做好基础工作和日常工作。团干部责任心强，表率作用显著。

　　（2）制度执行好。严格遵守团内各项制度，认真完成团委布置的各项任务，使用好工作手册和笔记，执行“三会二制一课”制度，积极做好组织发展工作，经常开展谈话和细致的思想工作。

　　（3）活动开展好。能结合学校工作中心和团员青年实际，积极开展生动活泼、丰富多样的团支部活动，努力做到思想性、知识性、趣味性的“三结合”，自觉接受班主任指导，受到师生好评，有一定创新精神，并能与班委共同配合在校级大型活动中取得突出成绩。

　　（4）团风建设好。团支部积极发挥核心作用，团员组织观念强，按时交纳团费，佩带团徽，积极履行团员义务，先进性强，积极开展批评和自我批评，自觉维护团的利益，民主气氛浓、团员青年自觉遵守团纪校规，形成健康向上的班风。

　　2．优秀团干部

　　（1）政治素质好。有坚定正确的政治方向和共产主义信念，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，热爱共青团事业。

　　（2）理论学习好。能带头学习党、团理论和文化科学知识，上进心强，做到理论联系实际，不断提高工作能力。团员民主评议等第优秀；勤奋学习，各门功课平均成绩必须在70分（满分100分）以上，无不及格；体育达标合格。

　　（3）工作开展好。能积极主动做好团工作，有较强的事业心和责任感。忠于职守，实事求是，锐意进取，有一定的创新精神，工作效率高，成绩显著。

　　（4）民主管理好。能广泛联系团员青年，团结同学，勇于开展批评和自我批评，热心为同学服务，有较高威信。

　　3．优秀团员

　　（1）政治素质好。有坚定正确的政治方向和共产主义信念，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，热爱共青团事业。

　　（2）组织纪律好。热爱团组织，严守团的纪律，勇于同不良风气作斗争。

　　（3）民主参与好。积极参加团的各项活动，出色完成任务，勇挑重担。关心团的工作，积极主动地为团活动献计献策。积极参加民主生活会，勇于开展批评和自我批评。

　　（4）模范作用好。模范遵守中学生日常行为规范，积极参与班团事务。以身作则，勤奋学习，品德高尚，勤奋学习，各门功课平均成绩必须在75分（满分100分）以上，无不及格；体育达标合格；团员民主评议等第优秀。

　　4．团工作积极分子

　　（1）政治素质好。有正确的政治方向，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，热爱共青团事业。

　　（2）能积极参加团的各项活动。工作积极性高，态度认真、诚恳。学习勤奋，团员民主评议等第合格级以上。

　　二、评选办法：

　　1．先进团支部的评比办法

　　（1）根据年段交流及平时各团支部的表现，各所在年级的团支部相互推荐。

　　（2）各班可推荐2个先进团支部，但不要推荐自己班团支部。

　　（3）根据各团支部的推荐情况，校团委结合各团支部平时的工作绩效，确定本学期的先进团支部。

　　2．优秀团干部、优秀团员、团工作积极分子评比办法

　　（1）各班要层层发动，全员参与，真正使评选过程成为宣传、学习、教育的过程。

　　（2）推荐程序要规范。班主任要组织班团干部提出候选人名单，并在学生当中进行投票表决。（优秀团干部指团小组长以上团干部）

　　（3）评选中应克服考虑学生成绩多，注意全面发展少的现象。各团支部一定要把各方面表现一流的，出类拔萃的团员推荐上来，真正评出方向，评出榜样。

　　（4）每班原则上允许推荐优秀团干部1~2名、优秀团员4名、团工作积极分子4名，先进个人推荐名额确需增加者，须请示校团委同意。

　　（5）被推荐的学生必须认真填写推荐表，并经所在班级班主任审核并签署推荐意见后，将推荐表上报团委审批，逾期作弃权处理。

　　3．团支部活动优秀奖，一般在活动结束后，由团委组织评选。

　　共青团溪慈中学委员会

篇4:揭阳三中班级先进班、表扬班评选方案

　　为充分调动班主任工作的积极性，使班级管理制度化、规范化，促进良好班风、学风的形成，特制订本方案。

　　评选先进班、表扬班实行指标量化，按以下七方面进行计算，满分100分。高二级总分第1名为先进班，第2名为表扬班。高一级总分第1至4名为先进班，第5至8名为表扬班。先进班、表扬班每学期评选一次，获奖班级班主任得到相应的奖金。

　　一、“六赛”得分情况（满分30分）

　　1、高二级全学期“流动红旗”面数最多者得15分，第2名者得12分，第3、4名者得8分。高一级全学期“流动红旗”面数最多者得15分，第2至4名者得13分，第5至8名者得11分，第9名及以后者得8分。

　　2、高二级全学期“六赛”总分第1名者得15分，第2名者得12分，第3、4名者得8分。高一级全学期“六赛”总分第1名者得15分，第2至4名者得13分，第5至8名者得11分，第9名及以后者得8分。

　　二、安全情况（满分10分）

　　全学期班级没有出现安全事故的得10分，出现一般安全事故的酌情扣分，出现严重安全事故的得0分，同时不能评为先进班或表扬班。

　　三、学生内宿纪律情况（满分10分）

　　全学期所在班级学生内宿没有出现明显违规现象的得10分，违规人数较少者得8分，违规人数较多者得5分，严重违规者得0分。

　　四、学生巩固率情况（满分10分）

　　全学期没有流动者得10分，流动1名学生者得7分，2名者得2分，2名以上者得0分（人数以第五周星期一起计）。

　　五、公物保管情况（满分10分）

　　很好者得10分，较好者得8分，一般者得5分，损坏严重者得0分。

　　六、教师投票情况（满分15分）

　　期末全体教师对班级进行投票，高二级票数从高到低排列，第1名者得15分，第2名者得12分，第3、4名者得8分。高一级票数从高到低排列，第1名者得15分，第2至4名者得13分，第5至8名者得11分，第9名及以后者得8分。

　　七、学生学业奖励情况（满分15分）

　　1、高二级按《阳揭三中学生学业考试奖励试行办法》中总评成绩理科班前10名、文科班前8名的学生在各班的人数从多到少排序，第1名者得15分，第2名者得11分（文理班分开计算）。

　　2、高一级按《阳揭三中学生学业考试奖励试行办法》中总评成绩前80名的学生在各班的人数从多到少排序，第1名者得15分，第2至4名者得13分，第5至8名者得11分，第9名及以后者得8分。

　　本试行办法解释权归行政会

　　阳揭第三中学

篇5:合肥六中先进教研组评选方案

　　教研组是开展教育教学工作的基本单位，教研组的工作直接关系到学校的教科研水平、教育教学质量、学校的未来发展。为了进一步推动我校教研工作，逐步形成完善的教研工作运行机制，学校研究决定，从20**－20**学年度的第一学期开始，每学期评选教研工作突出的教研组，学校给予表彰和奖励。以后市级先进教研组的推荐，也以此为依据。评选的具体方案：

　　一、必备条件

　　1、接受并认真完成学校布置的各顼工作。

　　2、能按照学校教研工作的要求，有计划地开展教研组活动，并且材料齐

　　3、期中、期末教学检查，教研组教师全体合格。

　　二、评选标准

　　1、教研组和备课组活动，有计划、有考勤、有记录、有主题、有总结，材料齐全可得6－10分。

　　2、承担一次校级教研活动加1分。若由30岁以下青年教师承担，教研组给予帮助指导的加2分。

　　3、在学校期中、期末教学检查中，教研组获表彰每次加1分。

　　4、在校内举行的业务比赛中，每获奖1人，加1分。

　　5、省级以上教科研课题结题通过验收，加2分。市级教科研课题结题，加1分。

　　6、承担省、市级教研活动每次加1分，承担国家级教研活动每次加2分。

　　三、评选数额

　　先进教研组数约占总数的三分之一。