鲍徐中心小学班主任工作考核方案

篇2:市技工学校班主任学习管理考核奖励方案

　　市技工学校班主任学习管理考核奖励方案

　　学习是学生的专职任务。教学工作是学校的中心工作。抓好学生的学习，形成良好的班级学风是班主任工作的工作，此项工作做得如何，也是衡量班主任工作优劣的主要标志。为了使班主任的班级管理工作的重心转移到学生学习方面上来，特制定班主任学习管理考核奖励方案。

　　（一）课堂纪律

　　1、学生迟到、间缺、早退每人次扣1分，超过10分钟按旷课1节计算，上课时间学生不准会客，特殊情况须请示教务处检查人员，并征得上课教师同意，否则按旷课理。

　　2、正课、自习课旷课1节每人次扣3分。

　　3、上课5分钟任课教师没到位，学习委员或课代表须及时通知教务处，未与教务处联系使班级空课的每次扣3分。

　　4、没响下课铃，擅自下课的班级每次扣5分（教师提前下课，责任不在班级）。

　　5、上正课或自习看小说、听录音机、玩游戏机、说笑打闹、随便换位、睡觉等一些违反课堂纪律的事，每人次扣3分。

　　6、课堂上顶撞教师的，每人每次扣5分。因与任课教师闹矛盾，个人不上课的按旷课扣分，集体不上课的按旷课人数累计扣分。

　　7、请假者，需有假条，否则视为旷课，事后补假条的无效。请假每人次扣0.2分，以教师课堂点名为依据。

　　8、任何部门或个人，不准占用正课、自习课等学生常规学习时间，特殊情况须征得教务处的同意，未征得教务处同意，任何班级或个人离开教室，按个人或班级旷课处理。

　　9、对教务处和学习部检查人员采取妨碍、刁难和顶撞的，每人次扣3分。

　　（二）作业情况

　　1、学生要按时独立完成作业，教务处每月至少抽查一次，每缺1本作业扣1分，每缺一次扣0.2分。

　　（三）学风情况

　　2、班主任要经常与任课教师沟通，尤其未任本班课程的班主任更应如此，以便及时了解和掌握学生的学习动态。任课教师每月对班级的总体学风进行一次打分，满分10分。

　　（四）其他

　　1、每科考试无故不参加者，每人次扣10分，考试作弊者除按《考试处罚规定》处理外，每人次扣5分。

　　2、每个班级每学期至少召开两次，每缺一次扣5分。

　　（五）班主任学习管理津贴发放方法

　　平时发放奖金总额的四分之三，期末考试成绩奖金占全学期奖金总额的四分之一，按名次发放。

篇3:普宁二中班主任工作考核细则

　　为充分发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。

　　一、考核办法

　　1．班主任考核分班主任常规工作考核和班级工作成绩考核两部分，各占50分，满分100分。

　　2．考核采用得分制和倒扣分制相结合的方法。

　　二、班主任常规工作考核内容（满分50分）

　　1．及时制订学期班主任工作计划，撰写班主任总结以及完成各类表格材料，并按时上交者得3分，迟交者扣1分，不交者扣3分。

　　2．认真组织好每周一次的主题班会，每学期不得少于8次，主题班会课时间不得少于40分钟。要求主题班会有主题，有内容，有教案。满分5分，少一次扣1分。承担年级组德育示范课的，每个示范课可加3分。（以学校领导巡查、年级组的检查结果和上交的班会课例为依据）

　　3．每天上午7：30和下午2：10，能跟班组织学生早读、自习，检查学生校服穿着、校章佩戴及考勤情况并有记录，满分6分。一周内累计两次缺岗，扣1分，扣完为止（以学校考勤机签到纪录、学校领导巡查和年级组检查结果为依据）

　　4．经常和学生家长取得联系，每学期对50%学生作一次家访、电访或与家长书面联系一次，并作记录。满分8分，达不到要求，每缺1人扣0.5分。班主任因工作失职导致家长投诉的，每投诉一次扣2分，扣完为止。

　　5．做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风、班纪、学风的情况。每月至少能召开1次班级学生干部会议，每学期不得少于5次，要求有会议记录，有与会者签名。满分5分，每组织一次得1分，少开一次扣1分。（以班干部会议记录为依据）。

　　6．积极组织学生参加学校举行的各项集体活动。满分5分，每缺一次扣1分，扣完为止。（以学校常规检查为依据）。

　　7．按时参加学校组织召开的班主任会议，满分4分，每缺一次扣1分，扣完为止。（以学校常规检查和会议记录为依据）。

　　8．积极撰写有关德育方面论文，在学校级以上刊物发表或评比中获奖，校级加1分，县级加2分，地市级加3分，省级以上加4分，国家级加5分。同一篇论文在不同级别的期刊发表不可累计加分，以最高级别加分。

　　9．期终能按时按要求填写学生相关档案，撰写学生评语和分发《家庭报告书》。满分3分，没按时上交、没写、少写或没分发的扣3分。

　　10．班级没有发生重大违法乱纪现象的，加3分。

　　11．好人好事受到上级部门或社会组织表彰，加3分。

　　三、班级工作成绩考核内容（50分）

　　1．学生出勤情况：迟到、早退每人次扣0.5分，旷课扣1分。点名表丢失或作假，扣5分。（以科任教师点名，值日教师检查结果为依据）

　　2．卫生情况：教室内外、地面、墙壁、走廊及卫生责任区等处卫生情况，成绩每月累总评奖，一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加2分。（以学生会卫生大检查和学校突击检查结果为依据）

　　3．“两操”及*：升旗、课间操、眼保健操学生出勤率和纪律情况，集体迟到每次扣5分，迟到每人次扣0.5分，缺勤每人次扣1分，每次做操都能按要求认真完成的班级，并且保持全勤，月加10分（以学校抽查和学生干部检查结果为依据）

　　4．纪律情况：

　　①携带手机，上课或夜自修期间听随身听或玩电子游戏的，每人次扣3分，并给予没收。（以学校检查和年级组检查结果为依据）。

　　②没规范穿着校服、佩戴校章，或穿拖鞋的，每人次各扣1分。（以学校突击检查、值日教师检查和学生干部检查结果为依据）。

　　③在校谈恋爱，每人扣3分。（以学校检查结果为依据）。

　　④学生染头发，男生留长头发，女生曲发或涂口红、染指甲等，学生配戴装饰品，每人次扣2分并限期两天内改正。（以学校检查和学校稽查队检查结果为依据）。

　　⑤学生吸烟、喝酒和滥用药物，每人次扣3分。

　　⑥学生参与赌博活动，每人次扣3分。

　　⑦学生进营业性歌舞厅、网吧及游戏机室，每人次扣3分。

　　⑧考试作弊，每人扣3分。

　　⑨故意打人或参与打架的，每人扣3分。

　　⑩电教平台严重受损或电脑零件失窃，每次扣5分。

　　⑾一个学期内，没有出现上述10种情形中任何一种，加20分。

　　5．爱护花草、树木、环境、水电设施等资源情况。攀摘花草树木，践踏草坪每人次扣1 分，随地乱扔垃圾等杂物每人次扣1分，放学后（包括夜自修结束后）不关锁教室门，每次扣2分，有意损坏水电设施，每人次扣2分。（以学校检查、级组检查和学校稽查队检查结果为依据）

　　6．黑板报出版，按规定每月出版一期黑板报（特殊情况由学校通知）。根据评比结果，一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分，缺一期扣2分（以学生会组织评比结果为依据）

　　7．参加各项校内活动（如校运会、信息技术节、艺术节），班级项目获一等奖（或第一名）加3分，二等奖（或第二名）加2分，三等奖（或第三名）加1分，（不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计）（以学校公布竞赛结果为依据）

　　四、班主任津贴发放

　　班主任津贴发放按以下办法进行：

　　1．班主任津贴由月固定津贴、学期考核奖励两部分组成。

　　2．班主任考核津贴：

　　①月固定津贴：每学期按五个月计算每月发给每位班主任200元。

　　②学期考核奖励：以年级为单位，按每学期五个月考核成绩累总，总分从高到低顺序排列，每个年级各分为三个等级。一等比例占年级班级数25%，二等比例占年级班级数50%，三等比例占年级班数25%。一等奖励为750元，二等奖励为500元，三等奖励为250元。

　　五、班主任的奖罚

　　1．根据班主任工作考核成绩，每学期将组织一次优秀班主任的评比，学校将对优秀班主任给予通报表彰奖励。

　　2．班主任如有下列情况者，学校将不发放学期考核奖励：

　　①不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者。

　　②因失职、渎职造成班级较大事故或对班级学生中出现违纪行为教育处理不力者。

　　③因工作不努力、不负责任而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法展开者。

　　④有体罚或变相体罚学生的行为者。

　　⑤班级出现安全事故的。

　　六、几点说明：

　　1．班主任工作考核由政教处具体负责。

　　2．班主任常规工作考核和班级工作成绩考核奖扣各以50分为最高分。

　　3．班主任津贴不包括政府发给的班主任津贴。

　　4．本细则解释权属校长室。

篇4:吴山中学班主任量化考核实施

　　本方案分为三大部分，即总则、细则、附则。总则明确考核的目的、内容、考核办法、等次的确定、考核结果的使用及班主任津贴。细则明确量化考核的具体内容及操作步骤。附则明确加分和扣分因素。本方案由校长室负责解释，由政教处具体操作。本方案自20**年秋学期开始施行。

　　总则

　　考核目的：班级是学校的基本教学单位，班主任工作是学校教育教学工作的重要组成部分。每一位教师都应该学会并胜任班主任工作，这是教师的一项基本功。为了加强对班主任的管理，根据我校实际，特制定本量化考核实施细则。

　　考核内容：分为德、能、勤、绩四个方面，标准分值为100分。

　　考核办法：采用政教处评估（40%）、教务处评估（30%）、总务处评估（30%）相结合的办法，每学期测评一次，学年再累计，算出综合得分。

　　考核对象：为所有在职班主任，临时帮忙和做辅助工作的教师不在考核范围内。

　　考核等次的确定：按得分顺序排名。

　　考核结果的使用：

　　1、作为年度考核的重要依据。学年总分前3名的班主任经当年考核领导组审查后，可以考虑定为优秀。

　　2、与评先挂钩。各类先进从学年总分前5名中推荐。

　　3、与评审教师专业技术职务挂钩。申报中高级技术职务的教师必须具有一届连续三年的班主任工作经历。凡没有班主任工作经历的一票否决；班主任工作不连续或任职期内累计不满三年者，学校根据岗位情况可以取消其申报资格。

　　3、与聘用职务挂钩。一学年中的两个学期量化考核都在后三名的班主任，学校将考虑不再聘作下一学年度的班主任。学校在聘用某一专业技术职务时，同等条件下，班主任工作年限长者、在学校班主任量化考核中获得优秀等次者优先。

　　4、与班主任津贴挂钩。学期评估前8名的发给一等津贴，后8名的发给三等津贴，其余发给二等津贴。

　　班主任津贴：

　　1、分三个等次，即150元/月、120元/月、100/月。

　　2、高中以56人、初中以62人为班级的基准人数，每增加1人，津贴则上浮1元；入学初或分班伊始核定人数，如果中途流失，每减少1人，则下调1元，依次类推。

　　细则

　　本细则分为三个部分，即政教处评估（40%）、总务处评估（30%）、教务处评估（30%）。

　　一、政教处评估（40分）。政教处评估主要有：课间操、学校布置的工作材料的上交情况、班会、学生的操行评定等。（附评分表）

　　1、课间操。对课间操的评估从四个方面进行，即班主任是否到位、学生出操是否迅速、做操是否整齐规范、散操是否按时。每天由值周领导负责记录，每周一小结，期末算出各班的总平均分。（附评分表）

　　2、学校布置的工作材料的上交情况。此项分为优、良、差三个等级。以上交材料完成质量较好为前提，在规定时间内上交的为优，超过时间，通知后能马上交的为良，不能马上交的为差。

　　3、班会。每周一次，要有时间保证，要有明确的主题，否则，每次扣1分。班会由政教处负责记录，没有开班会的不发班主任班会补贴，有几次算几次。

　　4、学生的操行评定。学生的操行评定必须真实、全面地反映学生在一个学期内的学习和表现，由班主任亲自执笔，工整地填写在成绩单上，严禁由学生填写，否则扣10分。

　　5、班主任工作手册及班级评优等其它方面由政教处视具体情况统一掌握。

　　二、教务处评估（30分）。教务处评估从两方面进行，即班纪、学风（15分）和班级期末统考成绩（15分）。班纪、学风主要根据教室日志的记录、值周领导的查班结果及任课教师的反映确定档次，分别为11-15分、6-10分、5分，考察的是班主任的工作态度和工作能力；期末统考成绩以提高率为准，也分三个等次（11-15分、6-10分、5分），考察的是班主任的工作效率和工作业绩。

　　三、总务处评估（30分）。总务处评估集中在环境卫生（含黑板报）的评比上，分为优、良、合格、基本合格四个等级。实行一日三查和周五大检查相结合的办法，并于下周一将检查结果公布在公示栏内，按月累计，学期末算出各班的总得分。此外，还有组织建设和公物管理等。（附评分表）

　　附则

　　一、加分因素

　　1、全校性竞赛中取得第一名的班级，给班主任加5分，第二、三名的班级给班主任加3分，第四、五、六名的加1分。

　　2、组织学生参加校外活动，取得成绩、获得荣誉的（指团体），给班主任加2-6分。

　　3、学生在社会上表现优秀，为学校争光的，给班主任加1-3分。

　　4、个人受省、市、县、校表彰的分别加5、4、3、2分；班级受省、市、县、校表彰的分别加4、3、2、1分。

　　5、积极撰写德育论文或班主任工作经验材料获奖的，参照《教师量化考核实施方案·附则一》第3条执行。

　　二、减分因素

　　1、政治学习等学校组织的活动缺席的，每次扣2分。

　　2、教室日志不在规定时间内送交的，每次扣1分，缺交的每次扣2分。

　　3、学生违反校纪，造成不良影响和严重后果的，每次扣1-5分。（以行政会研究决定为准）

　　4、班级发生安全事故的，扣1-5上一篇：山吴中学教师专业技术职务评聘条例

篇5:东丰实验中学班主任工作考核细则

　　为强化班级管理，保持校园环境，稳定学校秩序，提高学校德育工作的针对性和实效性，依据《中学生德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，制定本细则。

　　一、考核办法：

　　1、班主任考核分为《班主任常规工作考核》和《班级工作成绩考核》两部分。

　　2、班主任常规工作考核分采用得分与扣分相结合的方法。

　　3、班主任成绩的总评为各部门考核后的成绩相加。

　　二、考核内容：

　　（一）、各种材料

　　1、班主任工作计划和总结

　　能及时制订本学期班主任工作计划，并且能够遵照学校及年部的工作要求和部署，结合本班实际来制定，并按时上交者得1分，迟交者扣1分，不交者扣3分；学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，总结要实事求是，并按时上交者得1分，迟交者扣1分，不交者扣3分。

　　2、家访记录

　　经常和学生家长取得联系，每学期必须对班级50%以上的学生作一次家访或与家长书面联系一次，完成家访数量的得1分，没完成的扣3分。（以上交的家访记录为依据）

　　3、学生思想教育转化记录

　　每学期要对班内特殊学生做好思想教育转化工作，并做好教育转化记录，教育人数应在全班人数的25%以上，完成教育人数的得1分，没完成的扣3分。（以学生教育转化记录为依据）

　　4、班、团会记录

　　能认真组织好每周一次的班、团会活动课，每学期不得少于14次（特殊情况除外），班、团会活动课时间不得少于30分钟，要求班、团会活动课有主题，有内容，有记录，要布置黑板。满分14分，组织一次得1分，不组织扣3分。班会由学校负责检查记录，团会由团委负责检查记录（以学校、团委检查记录为依据）。

　　5、学生综合素质评价手册

　　各班主任在学期末务必按学校要求将学生综合素质评价手册填写完成，并按时上交学校者得1分，书写不规范、不按时上交者扣1分，不交者扣3分。

　　6、班级日记的填写一定要规范认真，要有教师评语，学校每两周检查一次，规范班级得1分，不规范班级扣1分。

　　7、其他临时性材料

　　其他临时性材料根据学校当时实际情况，具体问题具体处理。

　　（二）、物品管理

　　1、桌椅的使用与保管

　　学期初，各班要清查一次班级桌椅数量和质量，学期末，按总务处本学期对各班修理桌椅数量为依据进行考核，各班一学期修桌椅基础数为5套，桌椅完好班级得2分，修桌椅5套以内班级得1分，修桌椅5套以上班级扣3分。班级内所有学生桌必须配带桌套，政教处不定期抽查有不带桌套的每人次扣1分。（以后勤维修记录、政教处检查记录为依据）

　　2、电教器材的使用与保管

　　各班要加强对电教器材的使用与保管，学期末，按微机办公室对各班电教维修记录为依据进行考核，使用完好班级得1分，人为原因造成班级电教器材损害则扣班级3分。（以微机室维修记录为依据）

　　3、灯具与广播的使用与保管

　　灯具与广播要求表面没有灰尘、灰网，同时各班注意点灯情况，如天气晴朗班级点灯或拉窗帘点灯每检查一次扣班级2分。（以政教、总务处、年部检查记录为依据）

　　4、其他备品的使用与保管

　　班内其他物品按学校当年要求串动，如有私自串动者扣班级5分。（以政教、年部检查记录为依据）

　　（三）、学生教育

　　1、学生打仗伤害事件

　　凡涉及到学生打仗的班级每人次扣5分，如果是同班同学每人次扣班级5分，对打仗事件班主任不能及时妥善处理的或不能积极配合学校及年部工作造成严重影响的加扣班级2-5分，一学期无打仗事件的班级加10分。（以年部、政教处处理记录为依据）

　　2、小学科课堂教育

　　学期末，对各班要进行小学科老师的问卷调查，如在调查中发现本班小学科教师对本班级教学秩序不满意超过半数则扣班级3分，半数以内班级得1分，全满意的班级得3分。

　　3、学生上交的作业和材料

　　对学校布置的课外作业，及时上交的班级得1分，不能按时按量上交的班级扣1分，不交的班级扣3分。

　　（四）、常规管理工作

　　1、班干部会议

　　能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风，学风情况。每月至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于4次，要求有会议记录，每组织一次得1分。（以班干部会议记录为依据，会议记录在当月最后一天交德育校长室）

　　2、班主任会议

　　能按时参加学校组织召开的班主任会议，每参加一次得1分，迟到或早退者扣1分，缺席者扣2分。（以会议签到记录为依据）

　　3、集体活动

　　能积极参加学校举行的各项集体活动，并到场参与管理，每参加一次得1分，不参加扣2分。

　　4、撰写论文

　　能积极撰写有关班主任管理方面的论文，在县级刊物上发表的每篇加1分，在市级刊物上发表的每篇加2分，在省级刊物上发表的每篇加3分，在国家级刊物上发表的每篇加4分。

　　5、学生各类竞赛

　　能积极组织学生参加各类竞赛，国家级一等奖得6分，国家级二等奖（省级一等奖）得5分，国家级三等奖（省级二等奖、市级一等奖）得4分，省级三等奖（市级二等奖、县级一等奖）得3分，市级三等奖（县级二等奖）得2分，县级三等奖（校级一等奖）得1分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计。（以竞赛公布的结果为准）

　　6、好人好事

　　学生好人好事受到社会相关组织表彰的每人次得1分。

　　（五）、班级工作成绩考核内容：

　　1、出勤

　　学生出勤情况，迟到、早退和旷课情况在班级日记中必须真实的写好，同时班级黑板右上角为班级学生的出勤记录表，填写必须真实、规范、认真，政教处、年部不定期抽查，有和班级学生情况不对应时每次扣班级1分。（以政教处抽查和年部检查结果为依据）

　　2、卫生

　　（1）、室外卫生清扫时间为早晨6：50-7：00，中午“五一”之前12：50-13：00，

　　“五一”之后13：10-13：20，政教处负责室外的卫生检查，检查时间为早晨7：10，中午“五一”之前13：00 ，“五一”之后13：20，要求清扫区内平整干净，无杂草、纸屑、烟头、果核、果皮、瓜子皮、树枝、树叶、石块、包装袋、粉笔头等杂物，无任何死角。清扫不彻底（指全面清扫，但有遗漏）扣1分，清扫走过场或不清扫扣2到3分，清扫不及时扣1到2分）。（以政教处检查记录为依据）。

　　（2）、楼内卫生检查以年部检查为主，上、下午各检查一次要有记录，要求：

　　①、教室内墙壁、墙围、天棚、灯具、开关、插座等无灰尘、蜘蛛网及明显脏迹；（每处不合格 扣1分）

　　②、教室内窗台保持干净，不准摆放杂物；（每处不合格扣1分）

　　③、课桌椅、黑板保持整洁；班级园地等布置美观、有条理；（每处不合格扣1分）

　　④、教室内卫生角设施齐全、美观、清洁、适用；讲台保持清洁，讲桌内物品整齐，有条理，讲桌下电源线附近不准有灰尘；（每处不合格扣1分）

　　⑤、暖气片、暖气管道清洁，无任何脏迹灰尘，暖气片后无杂物；（每处不合格扣1分）

　　⑥、门窗边框及内外窗台清洁，无灰尘；玻璃干净透明，无任何脏迹；（每处不合格扣1分）

　　⑦、教室内地面无杂物,扫拖彻底,见本色；（每处不合格扣1分）

　　⑧、清扫工具及其它物品摆放位置合理，拖布、脸盆、水桶保持干净，室内垃圾桶早、午各倒一次，同时保持垃圾桶内外清洁，室内不得存留垃圾；（每处不合格扣1分）

　　⑨、楼梯表面、立面、侧面、边角、墙围、墙裙无灰尘脏迹、正门玻璃、楼梯玻璃干静透明，扫拖彻底，见本色；（每处不合格扣1分）

　　（3）、每周政教处必须对楼内卫生、秩序、安全进行一次抽查，抽查内容、抽查时间有政教处自定（以政教处抽查记录为依据）。

　　（4）、对所承担的公共分担区，按学校临时安排为主，检查不合格扣班级2分。

　　3、升旗、间操及*

　　升旗、间操、*学生纪律情况的考评，以体育组为主，如当天体育教师对某班级点名批评则扣班级2分，如对某班级某学生点名批评则扣该班级每人次1分.

　　4、纪律

　　①、对逃课学生的处理，学校每发现一次扣班级每人次1分。（以政教处、年部检查结果为依据）

　　②、校服必须穿戴整齐，在学校规定穿校服的时间内有不穿校服的每人次扣班级1分。（以政教处、年部检查结果为依据）

　　③、凡是到西侧小卖店买东西的，每抓到一次扣每人次2分。（以政教处检查结果为依据）

　　④、发现有吸烟的学生，每人次扣班级2分（以政教处、年部检查结果为依据）

　　⑤、对不能及时退校留学生谈话、写作业等现象造成伤害事故的扣班级5分。

　　5、参赛

　　参加各种校内竞赛活动（含体育、音乐、美术），获团体一等奖得3分（取3名），团体二等奖得2分（取6名），团体三等奖得1分（余下班级）。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计。（以竞赛公布的结果为准）。

　　学生参加县文艺汇演、运动会、美术等比赛每人次每次为班级加1分，代表县参加市以上比赛每人次每次为班级加2分， 学生获县级比赛前6名的分别为班级加6-1分，学生获县以上比赛前6名的分别为班级加12-2分.

　　6、教学成绩考核：每学期考核两次分别为期中考试、期末考试，两项指标都完成的班级加5分，完成一项指标的班级加3分，两项指标都未完成的班级0分

　　三、考核说明：

　　1．考核由学校德育校长室、政教处、教导处、总务处、团委、年部、体音美组、小学科教师等部门具体实施，每月汇总后由校考核小组综合评定。

　　2、考核小组组长：z，副组长：z，组员：z

　　3．有下列现象的班级取消评选资格：

　　（1）、拒不接受学校安排的德育任务、学生或家长评价较差的、班级形象差的；

　　（2）、班级出现重大事故，班级学生出现违法犯罪现象；

　　（3）、班主任巧立名目收费或擅自提高收费标准给学校造成影响的；

　　（4）、不执行上级教育行政部门的规定或强迫学生乱订资料和报刊给学校造成影响的；

　　本细则解释由德育校长室负责，如有异议，可向学校提出申诉。每学期末，根据成绩考核总分将评出“先进班级”、“先进团支部”、“优秀班主任”。