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长沙十五中晒课与优课评选活动方案

长沙十五中晒课与优课评选活动方案

  沙长十五中“晒课”与“优课”评选活动方案

  一、活动目标

  通过活动,进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识,充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性,使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课;建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍,使每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术和优质数字教育资源讲授;促进优质数字教育资源的开发与共享,形成一套覆盖中小学各年级各学科各版本的生成性资源体系,推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。

  根据总体安排,20**年组织200万名教师在国家教育资源公共服务平台上“晒课”,从中评选出2万堂“优课”。

  二、活动组织

  由教育部基础教育二司负责组织,中央电化教育馆具体实施。

  各地教育行政部门要负责本地区活动的组织领导工作,统筹制定活动方案,落实开展活动所需的各项经费;协调相关部门,明确工作职责,加强部门协作;做好活动的宣传工作,充分调动中小学校和广大教师参与活动的积极性。电教部门要做好活动的组织条件保障工作,在学校和教师创建“优课”的过程中及时提供技术和资源支持。教研部门要为教师利用信息技术和数字教育资源转变教学方式、创新教学方法、改变课堂教学提供理论和实践指导,帮助教师总结凝练信息技术与课堂教学紧密结合的优秀案例和创新模式。

  三、活动范围

  主要面向全国所有具备网络和多媒体教学条件的中小学校(包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学和普通高中等),各年级各学科的教师均可参加。

  四、活动方式

  主要包括教师网上“晒课”与“优课”评选两个阶段。

  1. 网上“晒课”

  各地可结合本地实际,利用国家教育资源公共服务平台提供的“晒课”功能,组织教师在规定的时间内通过国家或地方数字教育资源公共服务平台进行实名制网上“晒课”。

  通过国家教育资源公共服务平台“晒课”的教师可直接登录报名、提交材料。通过地方平台“晒课”的教师可在地方平台上点击链接报名,与国家平台连通后不需再次注册。

  2. “优课”评选

  在网上“晒课”的基础上,采取县(区、市)、市(地)、省(市、区)和国家分级评选的方式,对年度各年级各学科各版本的资源开展逐级推荐评选。

  地方各级评选可通过国家数字教育资源公共服务平台提供的“晒课”功能,在限定的时间范围内自行组织。省级评选完成后,将所推荐的“优课”报送我部参加“优课”评选。我部组织的“优课”评选采取专家评审与网络投票相结合的方式进行。

  为鼓励广泛参与,原则上每个年级每个学科每个版本每堂课推荐1个“优课”参与推荐评选,同一教师原则上只推荐1个“优课”。

  五、内容要求

  教师所提交的网上“晒课”内容应包括一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源(或资源链接)、课堂实录(可选,拟参加我部组织的“优课”评选者必选)和评测练习(可选)等。内容须符合20**版课程标准要求,体现学科特点和信息技术应用的融合性,突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。

  有条件的学校可鼓励教师上传课堂实录。课堂实录(指教学过程视频)应展现课堂教学的所有内容,过程完整,画面清晰。建议进行适当的后期剪辑处理,在适当环节插入教学资源呈现画面,保证资源呈现画面清晰可见。

  六、活动奖励

  根据各地组织工作成效、教师参与规模和资源推荐质量等情况,提供一定的经费补助,并对我部评选出的“优课”作者给予适当奖励,用于鼓励教师可持续地使用数字教育资源。

  七、应用推广

  活动评选出的“优课”覆盖义务教育阶段和普通高中各年级各学科各版本,可以为教师课前备课、课中上课、课后评价、教师专业发展等教育教学的各个环节提供参考和借鉴。

  地方各级教育行政部门要统筹协调电教、教研等相关部门,结合网上“晒课”和“优课”评选,组织看课评课,开展网络教研,分享典型经验,推广优秀案例,鼓励基层教师探索利用信息技术和教育教学融合的不同方法和多种模式,踊跃展示自己的优秀课堂教学,促进生成性资源不断推陈出新,形成示范性资源体系, 为广大教师使用数字教育资源开展日常教育教学活动提供示范和便利,推动数字教育资源在不同教学环境下的应用,形成“人人用资源、课课有案例”的教学应用环境。

  八、时间安排

  活动于20**年7月启动,20**年6月完成。有关具体内容、时间进度及技术支持等安排将以活动工作手册形式另文印发各地。活动工作培训会计划于7月下旬召开,具体安排另行通知。

  九、联系人

  教育部基础教育二司技术装备处,z

  联系电话:z 传真:z

  邮箱:z

编辑:wwW.234fw.Com

篇2:铁怀一中优秀共产党员和优秀党支部评选方案

  铁怀一中优秀共产党员和优秀党支部评选方案

  为切实加强我校党组织和党员队伍建设,充分调动广大党员的积极性,主动性、创造性,扎实推进争先创优活动,根据我校实际,制定本方案。

  一、指导思想

  根据公开、公正、公平的原则,推选出在思想上坚定、政治上过硬、纪律上严明、作风上优良、业绩上突出、群众口碑好的优秀党员和优秀党支部。通过推荐评选发现典型、树立典型、宣传典型,在全校形成评先进、学先进、赶先进的浓厚氛围。

  二、评选条件

  评选优秀党员的条件:

  1、基本条件:模范履行章程规定的党员义务,思想坚定、政治过硬、纪律严明、作风优良、业绩突出,始终保持先进性,党员和群众认可度高。

  2、具体条件

  (1)认真贯彻上级党组织及支部的决议决定,积极完成党组织交给的各项任务。

  (2)模范遵守学校的各项规章制度,没有违反学校各项规章制度的现象发生。

  (3)能够按党员的标准严格要求自己,履行党员义务,按时缴纳党费,积极参加党组织各种政治学习会议和活动。

  (4)为学校发展献计献策,积极提出合理化建议。

  (5)坚持党性原则,廉洁奉公,敢于同不良现象作斗争。

  (6)出色完成本职工作,勇于开拓,积极进取,在教书育人,管理育人,服务育人等方面做出突出贡献。

  评选优秀党支部的条件:

  1、领导班子坚强。支部一班人整体素质高,能坚决执行上级党组织的决议,团结协作,廉洁勤政,联系群众,当好表率。

  2、党员作用明显。党员能坚持共产主义理想,坚定中国特色社会主义信念,忠诚党的教育事业,在推进学校改革与发展和全面推进素质教育中,在思想政治工作,学科建设,教学科研及学习生活中先锋模范作用突出。

  3、保证监督有力。保证党的路线方针政策,国家法律法规和学校党委,行政决议决定在本单位的贯彻执行,对党员和干部实行有效的教育,管理和监督。

  4、基础工作扎实。组织健全,制度落实,活动正常且形式多样。

  三、评选范围

  1、优秀党员评选范围:全校在岗在职正式共产党员

  2、优秀党支部应为成立一年以上的党支部

  四、评选名额

  1、校级优秀共产党员按在职党员总数的15%比例推荐评选,校级以上优秀党员按上级分配的指标在校级优秀党员中择优推荐。

  2、优秀党支部应按全校党支部的15%比例评选。

  五、评选原则

  1、坚持公开、公正、公平的原则。

  2、坚持按照条件、严格标准、实事求是、突出业绩的原则。

  3、坚持民主推荐、自荐与组织考察相结合的原则。

  六、评选办法

  1、民主推荐及自荐。

  ⑴优秀共产党员采取自荐及民主推荐方法,优秀共产党员的评选由个人申报并上交个人自荐材料(1000字左右),由各党支部按照分配的名额组织推荐评选,召开支委会,将推荐名单报校党委讨论研究决定。

  ⑵优秀党支部的评选采取自荐方法,以党支部为单位进行,由各党支部向校党委提供3000字左右的自荐材料,经校党委讨论研究批准。

  2、组织考察。党委在根据民主推荐和自荐的基础上,充分听取各方意见,进行组织考察,召开党委会讨论决定拟定表彰对象。

  3、进行公示。对拟定入选名单进行公示,经公示无异议后填写优秀共产党员及优秀党支部审批登记表。

  七、奖励办法

  1、对荣获校级优秀共产党员及优秀党支部,学校党委将进行表彰奖励,颁发荣誉证书,并在宣传橱窗、学校网站发布表彰通报,广泛宣传先进事迹和典型经验。

  2、优秀党员评选结果纳入绩效考核、职称晋升、岗位聘任等表彰奖励加分范畴。

篇3:太湖高中感动学校十佳学生评选活动方案

  湖太高中“感动学校十佳学生”评选活动方案

  在学校中,总有这样一些学生,他们仿佛是一颗颗明星,闪耀着校园,感动着校园。他们有的是我们道德的楷模,有的是我们学习的榜样,有的是艺术中的精灵,有的是体育中的佼佼者。他们为我们树立了一个太高学子的典范!

  20**年我校开展“感动太高十佳学生”评首届选活动以来,在全校范围内掀起弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮。这股热潮鼓励着广大学生刻苦学习,修身养德,为构建和谐太高而贡献着自己的一份热血!以后每年的1月份就是我们学生节日。

  本年度活动主题:感动你感动我 感动太高

  活动口号:发现感动表达感动 宣传感动 共享感动 学会感动

  评选类型及标准:

  1、年度文明守纪学生2、年度优秀干部学生3、年度勤奋好学学生

  4、年度积极进取学生5、年度最具爱心学生6、年度阳光魅力学生

  7、年度多才多艺学生8、年度最佳体育学生

  评选办法:

  (一)报名办法:个人自荐,同学推荐,班级推荐。

  (二)推荐候选人条件:

  无论你的身份、背景、经历有多么的不同,只要在即将过去一年的岁月里,你的所作所为感动了大家、感动了校园,用自己的力量推动校园的精神文明建设,用自己的故事解读人与人之间的真诚情感,带给我们感人至深的心灵冲击,你就有可能成为20**年度“感动太高十佳学生”。

  评选程序:

  第一阶段:宣传报名阶段

  1月初,通过文件地、校园网络、广播站、橱窗宣传等媒体开展宣传活动,积极推荐或自荐20**年度“感动太高十佳学生”候选人,高一、二、三各班推荐2人。

  材料要求:候选人需要提交推荐表。要求于1月8日交年级组长。

  第二阶段:评选推荐年级候选人38名左右,高一8人、高二15人,高三15人。

  1月16日,分年级由级部领导、教师和学生代表组成评选委员会,从年级候选人中评出正式候选人25人,并通过校园网和校园橱窗进行公示。

  第三阶段:综合评选,1月25日,通过候选人进行演讲和全体学生的书面和利用假期网上投票,最终由评选委员会进行综合评选,最后产生学校20**年度“感动太高十佳学生”。

  第四阶段:颁奖晚会

  下学期三月份召开隆重的颁奖晚会,对评选出的我校20**年度“感动太高十佳学生”进行颁奖表彰,届时邀请校领导和家长代表为每位 “感动太高十佳学生”致颁奖词,颁发奖品。

  最后我们相信感动太高十佳学生和校园之星的事迹深深触动着大家的心。

  我们相信在他们的感召下,我们每一个人都会成为让太高引以为傲的出色学子。

  祝愿有更多的同学能向十佳学生、校园之星们学习。

  相信你就是下一个感动太高的优秀学生。

篇4:太湖高中感动学校十佳学生评选方案

  湖太高中“感动学校十佳学生”评选方案

  一、指导思想

  感动是情感的共鸣,是心灵的震撼,是精神的升华。学生在感动中成长,校园在感动中和谐,精神在感动中升华,社会在感动中进步。

  以**大精神为指导,坚持立德树人,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。进一步促进校风、校纪和学风建设,通过开展年度“感动太高十佳学生”评选活动,发现感动,传播感动,在全校范围内掀起弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮,鼓励广大在校生刻苦学习,掌握技能,培养高尚的思想道德情操,全面提高自身素质,为构建和谐太高而不懈努力。

  二、活动主题:感动你 感动我 感动太高

  三、活动目的:

  活动以感动教育为目的和落脚点。找准闪光点,用先进典型点燃感动教育;着眼凝聚点,用人性升华感动教育;抓住结合点,用鲜活素材深化感动教育。愿评选活动感动着每一个学生,每一位教师,也感动着每一位家长,更感动着整个校园。在感动中,湖太人体会到了幸福,感受着学校的进步和发展。

  四、活动口号:发现感动 表达感动 宣传感动 共享感动 学会感动

  五、评选范围:

  无论你的身份、背景、经历有多么的不同,只要在即将过去一年的岁月里,你的所作所为感动了大家、感动了校园,用自己的力量推动校园的精神文明建设,用自己的故事解读人与人之间的真诚情感,带给我们感人至深的心灵冲击,你就有可能成为20**年度“感动太高十佳学生”。

  六、活动时间:见评选程序

  七、组织机构:成立 “感动太高十佳学生”评选组委会

  主任:z 副主任:zz

  委员:z

  八、评选类型及标准:

  1、年度积极进取学生:能正确认识自我,找到自己的不足,并不甘落后,生活和学习上积极进取,敢于面对困难,不断给自己提出新的奋斗目标,并努力实现。

  2、年度优秀干部学生:政治立场坚定,任学生干部认真负责、恪尽职守,能热心为广大同学服务,能带领同学创建一个团结进取,奋发向上,充满朝气的班集体、文明宿舍、优秀社团等。

  3、年度勤奋好学学生:勤奋好学,刻苦钻研,学习成绩名列年级前茅,品学兼优、全面发展、有较强的实践能力,事迹典型,在同学中能够起到很好的模范带头作用。

  4、年度文明守纪学生:有团结意识、守纪意识、法律意识,能尊敬老师、团结同学,遵守校纪校规,以身作则,敢于同各种不良风气作斗争。

  5、年度最具爱心学生:能够不计个人所得,尽己所能付出爱心,关注并帮助弱势群体,积极参与组织各种爱心捐款、帮残助困等活动;尊敬师长,孝敬父母,关心同学,乐于助人,能够积极主动帮助在生活、学习、心理等方面需要帮助的同学。

  6、年度阳光魅力学生:敢为人先,积极上进,率真健康,爱好广泛,有一定特长,积极参加各项学生活动,有其独特的人格魅力或精神品质,能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。

  7、年度多才多艺学生:具有较高的艺术修养和水准,能够积极参加校内各项文化艺术活动,用艺术感染广大同学并深受大家喜爱;代表学校参加各级各类艺术比赛,取得优异成绩。

  8、年度最佳体育学生:积极组织或参加学校各类体育活动,成绩特别突出,代表学校在县级、市级或者省级比赛中,顽强拼搏,积极进取,获得优异成绩,为学校赢利了荣誉。

  九、评选办法:

  (一)报名办法:个人自荐、同学推荐、班级推荐。人物及事迹材料要真实,符合评选主题和要求。

  (二)推荐候选人条件:

  1、事迹感人,事件需发生在候选人在校期间;

  2、遵守校规校纪,遵守国家法律,无违纪违法现象;

  3、热爱科学,追求知识,善于创造、勤于学习、甘于奉献;

  4、具有优良的道德素质和个人品质,明礼诚信、团结友善,尊敬师长,关爱同学;

  5、具有强烈的社会责任感和使命感,热爱祖国,心系社会;关注学校发展,服务学校建设;

  6、在八种类型中某一类表现突出,成绩卓著,事迹感人。

  十、评选程序:

  第一阶段:宣传报名阶段

  20**年12月初,通过校园网络、广播站、橱窗、宣传板等媒体开展宣传活动,让全校师生了解活动,关注并参与活动,积极推荐或自荐20**年度“感动太高十佳学生”候选人,建议高一、二、三年级各班推荐2人。

  材料要求:候选人需要提交推荐表(报名表),推荐或自荐理由200字左右。

  报名时间、地点:将材料按规定要求于12月13日前交年级组长。

  第二阶段:审核推荐阶段

  审核推荐对象:年级候选人38名左右,高一8人、高二15人、高三15人。

  12月20日,年级候选人推荐产生。分年级由级部领导、教师和学生代表组成评选委员会,从报名的候选人中初步评出正式候选人,并通过校园网和校园橱窗进行公示。

  高一推荐名额5人,高二、高三年级各10人。将材料按规定要求交德育处审核后公布。

  第二阶段产生的25位候选人要求提供个人事迹材料,内容不少于1000字,用16K纸打印,宋体,小四号字,并上交数码生活照一张。

  第三阶段:综合评选阶段

  20**年1月7日,25位候选人进行演讲和参加评选。首先是演讲环节,时间3分钟,届时由评委老师当场提问,再由评选委员会进行综合评选;其次是书面和网上投票环节;最后由综合评选和投票的结果,产生学校20**年度“感动太高十佳学生”。

  第四阶段:颁奖晚会

  召开隆重的颁奖晚会,对评选出的我校20**年度“感动太高十佳学生”进行颁奖表彰,届时邀请有关校领导和家长代表为每位 “感动太高十佳学生”致颁奖词,并颁发奖品。

  第五阶段:宣传活动成果

  将 “感动太高十佳学生”事迹通过校报、校园网、广播站等媒体进行报道,号召广大学生以先进为榜样,努力学习、奋发成才,争创文明校园、和谐校园。

篇5:浦江高中校级三好学生评选办法

  浦江高中校级三好学生评选办法

  关于评选校级三好学生的意见

  评选三好学生,目的在于激励先进,树立榜样,推动学校教育工作,让学生在德育、智育、体育诸方面全面发展,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人。

  一、评选条件:

  1、德育:思想品德好。热爱社会主义祖国,热爱人民,拥护中国共产党;自觉执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》等法规;关心国家大事,关心班集体建设,尊敬师长,团结同学,爱护公物,热爱劳动,诚实谦虚,艰苦朴素;在同学中起模范带头作用;操行等第优秀。

  2、智育:学习好。学习目的明确,态度认真,较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能,学习成绩优良,语、数、外单科不低于80分,其它各科不低于70分(上学期学习成绩按学期总评分计算,下学期学习成绩按学年总评分计算)。

  3、体育:身体好。平时能认真上好体育课和活动课,认真做好广播操和眼保健操,认真参加早锻炼,有良好的卫生习惯,身体健康,体育达标,体育成绩在75分以上。

  二、评选办法

  1、公布三好学生标准,做好宣传教育工作,发扬民主,走群众路线,加强评选三好学生的透明度。

  2、期终考试后,按成绩要求,由班主任在征求任课教师意见后,确定预选名单,通过全班差额选举,选出正式三好学生名单,报政教处审批备案。

  3、每学年评比两次,上学期评选出来的为初评三好学生,下学期评选出的为学年度三好学生。

  z浦江高级中学

  关于省、市、区学生先进个人评比办法

  一、评选对象和条件

  1、省、市、区级三好学生,必须是高三毕业年级中连续三年被评为三好学生者。具体条件是:

  ⑴思想品德好:爱祖国、爱人民,爱学校,拥护党的基本路线,尊敬师长,团结同学,在同学中能起模范作用。

  ⑵学习好:学习目的明确,学习态度端正,能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能,学习成绩优良。

  ⑶身体好:积极参加体育活动,身体健康,体育成绩优良。

  2、省、市级优秀学生干部必须是符合三好学生条件的毕业班正、副班长;正、副团支书记以上学生干部。具体条件是:

  ⑴有一定的工作能力,工作认真负责。

  ⑵能关心、团结同学,热心帮助同学,在同学中有一定的威信。

  二、评选办法

  1、由学校政教处、团委公布评选条件并根据上级分配名额及学校实际下达具体指标,征求高三年级分管领导和年级主任意见,报学校办公会批准。

  2、由年级主任通知班主任酝酿报名,年级组初审,再由政教处、团委征求分管高三年级组的领导进行复审,确定公布名单。

  3、由政教处、团委公布三好学生、优秀学生干部初评名单,再一次广泛征求学校各部门、所在年级、班级的学生、教师的意见。

  4、政教处、团委根据公布名单后反馈信息,确定上报名单,交学校办公会批准。

  5、由班主任组织填表,整理典型事迹材料,政教处、团委审核,签署意见,上报区教育委员会。

  z浦江高级中学文明班级评比和奖励实施意见

  为加强班集体建设,引入竞争机制,使班级管理规范化、制度化、科学化,以调动班主任和全体学生的积极性和创造性,现对文明班级评估提出如下实施意见:

  一、评比办法

  1、政教处每月进行一次“文明班级”评比,常规占50分,系列活动50分(评分细则见附表),合计100分。每学期评比四次,期末得出均分为“文明班级”评比分数。

  2、文明班级设一、二、三等奖。按年级组评选,一等奖占30%,二等奖30%,三等奖40%,一等奖的班级学期均分必须达到80分。如本年级没有班级达到80分,该年级一等奖空缺。

  3、为扩大奖励范围,进一步强化文明班集体建设,特另设浮动“一等奖”若干名,不以年级组为单位,从全校各年级二、三等奖中评选出10%,但班级学期总分必须达到80分。

  4、各年级文明班级比例:

  高一、高二、高三:一等奖30%,二等奖30%,三等奖40%

  新疆班单列,参照以上办法进行评估。

  二、奖励办法:

  1、文明班级发“文明班级”红旗一面。

  2、奖金:一等奖300元,二等奖200元,三等奖100元。

  3、文明班级评比结果作为评选各级先进德育工作者的重要依据。