平海中学校园文化艺术节活动方案

篇2:盘古二中艺术节活动方案

　　盘古二中艺术节活动方案

　　为推进素质教育深入发展，繁荣校园文化，加强班集体建设，充实师生校园生活，培养学生的创新精神和实践能力，提高艺术品位，增强美感体验，创建人文校园与绿色校园，学校决定于三月上旬至四月上旬举办以“灵动的绿韵”为主题的校第七届艺术节。现将有关事项通知如下：

　　一．参赛对象：高一、高二学生

　　二．比赛项目与要求

　　（一）集体项目

　　1、文艺汇演：

　　要求：每班选送一个节目参加。内容健康，反映民族风格、时代特征、校园生活，展现中学生积极向上的精神面貌；形式不拘，如群舞、歌伴舞、表演唱、音乐剧、小品、戏曲、话剧、相声、武术、大合唱、小组唱、乐器合奏等；提倡自创，鼓励自编自导，创新节目可酌情加分。预演会演均按抽签决定出场顺序。

　　预演时间、地点：3月26日 （周日）上午8:00，地点：五楼多功能厅。根据预演成绩确定汇演节目。

　　汇演时间、地点：4月1日（周六）上午8:00彩排时间，下午1:30正式汇演，地点：育英大礼堂。

　　2、寝室美化设计：

　　要求：紧扣“绿色家园”主题，对寝室进行美化设计，各班推选一个寝室参赛，以室名、寝室宣言、寝室布置、寝室情趣生活展示等内容，反映宿舍朴实、精彩、和谐的生活。

　　评选时间：3月17日（周五）上午前上交文字材料（政教处），下午现场检查评分。

　　（二）单项

　　要求：参赛节目或作品内容健康、高雅，格调清新、明朗，体现积极进取、奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣，符合学生年龄特征和心理特点，舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。每个单项限报1~2人。

　　3．“绿色形象使者”大赛：

　　比赛方式：（1）青春亮相（1分钟）；（2）主题演讲：要求紧紧围绕主题（另行通知），歌颂时代精神，体现新世纪二中人的形象，充分反映当代中学生积极向上的精神风貌和理想追求，强调思想性与艺术性的统一（3分钟）；（3）才艺擂台；（4）智慧秀场。

　　4．独唱：具体要求附后。

　　5．独奏：具体要求附后。

　　6．独舞：具体要求附后。

　　7．摄影：具体要求附后

　　8．书法：具体要求附后。

　　9．美术：具体要求附后。

　　三.报名办法:

　　1.各班必选第1、2、3三项，从第4、5、6、7、8、9项中任选四项，共参加7项。

　　2.报名单定于2月24日前上交政教处，逾期扣班级团体总分5分。

　　四、计分与奖励办法：

　　1.计分：

　　各个单项按成绩录取前8名，第一名至第八名分别按9、7、6、5、4、3、2、1分计算;寝室评比按成绩录取前8名，第一名至第八名分别按13.5、10.5、9、7.5、6、4.5、3、1.5分计算;文艺汇演按成绩录取前8名，第一名至第8名分别按18、14、12、10、8、6、4、2分计算；

　　2．奖励：

　　根据8个项目最后总分，设置艺术节团体奖。高一段普高部取团体总分前4名、五十二取前1名，高二段普高部取团体总分前5名，国际部每段取团体总分前2名，发给锦旗。

　　五、其它

　　1、送展作品迟交作弃权论处，如冒名顶替、弄虚作假，扣除班级团体总分5分。

　　2、本次活动解释权属盘古二中（盘古校区）政教处。

　　盘古二中(盘古校区)政教处·团委学生会

篇3:南乐小学艺术节书画现场比赛活动方案

　　南乐小学艺术节书画现场比赛活动方案

　　一、组织报名：

　　1、由班主任及美术任课教师公布比赛消息，并在各班选拔；

　　2、报名人数分配。（一年级以年级为单位选12人）二至六年级每班6人。（明天放学前报美术组袁俊）

　　3、报名办法及报名条件

　　（1）学生自愿报名；

　　（2）以班级为单位进行选拔；

　　（3）由美术教师发《参赛须知》到现场赛参赛学生手中。

　　（4）具有一定书画基础，能在现场进行创作表现的学生。

　　二、比赛内容及项目：

　　1、比赛内容要求积极健康向上的，具体内容自选。

　　2、比赛项目为毛笔书法、国画、儿童画、素描、线描。

　　3、比赛尺寸：书法不小于四尺三开，国画不小于四尺六开，儿童画、素描、线描为铅画纸四开。

　　三、比赛设奖：

　　1、集体设优胜班级，每年级为3个班。

　　2、个人设一等奖5人；二等奖10人；三等奖15名，优秀奖若干名。

　　3、奖品待定。

　　四、比赛时间地点：

　　20**年6月1日上午在南适大酒店门口广场。（8点10出发，9点-11点活动）

　　五、现场赛组织安排及过程：

　　1、 带队教师：负责安全教育，学生往返途中安全保障及现场管理。

　　一年级：z二年级：z

　　三年级：zz四年级：z

　　五年级：z六年级：z

　　2、 辅导教师。由四名美术教师组成。主要职责为比赛场地划分及现场指导，赛后收齐作品。

　　3、评委：美术教师及社会部分书画名家。

　　4、比赛程序：领导讲话（z、南适总经理、校长）---开笔仪式----书画名家题词---现场赛开始---教师指导-----现场评比----学生回校----制作作品、展览

　　5、摄像：z摄影：z

　　六、赛前准备：

　　1、条幅：南乐小学准备一条：热烈祝贺“南适杯”少儿书画现场赛成功举行！

　　南适酒店准备一条：热烈祝贺南乐小学“南适杯”第五届艺术节胜利举行！

　　2、书画绘制垫物：学生自带

　　3、赛场安排：美术教师、南适食府工作人员若干名

　　4、校铜管乐队队员参加（z）

　　5、参与评委领导纪念品准备（南适食府）

　　z南适食府

　　z南乐小学

篇4:木根学校校园艺术节活动方案

　　木根学校20**年校园艺术节活动方案

　　一、指导思想

　　通过举行艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。

　　二、艺术节主题:快乐参与、体验快乐

　　三、活动口号:快乐展才艺

　　四、组委会：

　　主任：z

　　副主任：z

　　秘书长：z

　　委员：z

　　五、时间安排：20**年12月25日-20**年12月31日

　　六、活动项目：

　　1．开幕式：“艺术让我们的生活更美好”主题升旗仪式

　　2．“风采之星”校园歌手大赛

　　3、绘画、书法（硬笔）比赛

　　4、艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演

　　七、活动安排细则

　　1、开幕式：“艺术让我们的生活更美好”主题升旗仪式

　　时间：12月26 日负责人：z

　　2、“风采之星”校园歌手大赛

　　负责人：z

　　组织：团委

　　报名对象：初一至初三学生

　　形式：个人或组合（不超过4人）

　　报名时间：（12月12日-12月16日）

　　报名地点：团委办公室

　　初赛：

　　地点--会议室

　　时间--12月20日-12月23日中午12：45-2：00（可依据报名人数适当调整天数）。

　　复赛：

　　地点--国旗台前

　　时间--12月24日中午 1：00--2：30

　　评委根据演唱能力和台风两方面进行打分，分值分别为10分和5分，总分15分。

　　赛制及入选方式--比赛打乱进行。演唱方式为清唱，在无例外情况下，每个年级第一名进入决赛。再选取比分靠前3人进入决赛。

　　决赛：

　　地点--国旗台前

　　时间--班会课（具体时间待定）

　　人数--10-12人

　　评委安排--学校音乐老师

　　赛制及入选方式--每位选手上场演唱自选曲目，可自配乐器或伴奏带。评委根据每位选手的演唱水平和台风进行打分，分值分别为10分和5分。决定进入前3甲的人员以及各项单项奖的名单，进入前3甲的选手进行第二轮演唱，并最终确定冠亚季军。

　　评委组长：z

　　评委：z

　　3、绘画、书法（软笔书法和硬笔书法）比赛

　　负责人：z

　　报名时间：第4周

　　报名地点：团委办公室

　　第一项：绘画比赛

　　比赛时间：第14周周四（12月6日）中午12：40-14：00，周五（12月7日）中午12：40-14：00和班会课

　　比赛地点：美术活动室

　　内容：写生或者创作

　　题材：静物、人物、风景均可

　　画种：素描、色彩、卡通、速写均可

　　纸张规格：8开

　　工具材料：画板、画凳、画纸学校提供，其余材料自备。

　　评委组长：z

　　评委：z

　　第二项：书法比赛

　　软笔书法：写于宣纸，尺寸为4尺宣对开，内容为唐诗一首，字体不限。

　　硬笔书法：写于A4打印纸上，内容为唐诗一首，字体不限。

　　工具材料：纸张、墨汁学校提供，其余工具自备。

　　比赛时间：周四（12月29日）中午12：40-14：00比赛地点：楼会议室

　　评委组长：z

　　评委：z

　　七、奖励办法

　　每一个比赛项目都设立一、二、三等奖，学校颁发荣誉证书；各班级之

　　间进行评比，以积分的形式累计算分，每个年级评选出团体一、二、三名，学校颁发奖状。

　　八、活动要求

　　1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。2、突出主题，多出精品。“快乐参与，体验快乐”为本届艺术节的主题，各班在艺术节活动中，围绕学生成长、成材开展活动，在活动的组织中要精益求精，多出精品。

　　3、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

篇5:英杰小学第四届艺术节活动方案

　　英杰小学第四届艺术节活动方案

　　一、指导思想：

　　为进一步深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展,将开展以“阳光校园放飞梦想”为主题的20**学年校园文化艺术节活动。旨在弘扬校园文化艺术，以师生艺术系列活动为载体，提升学校办学水平，提高教师艺术素养和学生艺术素质，展示学校艺术教育的成果，加强校园文化艺术环境建设，营造良好的文化艺术教育氛围，让艺术走进校园，走近每一个学生，使其在参与活动的过程中锻炼自我，展现自我，全面推进我校素质教育的深入开展。

　　二、主题：阳光校园放飞梦想

　　三、时间：五月份

　　四、参加对象：全体师生

　　五、领导小组：

　　组长：z

　　组员：z

　　五、具体内容

　　主题一：七彩光影快乐至上暨艺术节开幕式

　　（一）活动时间：5月13日至5月17日

　　（二）学校放映时间：5月16号下午

　　（三）参与范围：1-6年级全体学生

　　（四）活动地点：各班教室及学校乒乓馆

　　（五）活动具体安排：

　　1、各班利用中午时间，在教室欣赏电影，本次电影可分几大系列：红色教育电影系列、与学科相关电影系列。

　　2、专场电影。电影节期间，学校将在周三和周四轮流放映电影节展映电影。

　　3、中、高段组织学生写影评，并评选出一、二、三等奖

　　主题二：“指舞伞间撑起七色梦想”

　　（一）活动宗旨：丰富学生的课余生活，帮助学生搭建个性发展的舞台

　　（二）参与范围：各班2-3名学生

　　（三）活动时间：5月23日（周四）中午11:50分

　　（四）活动地点：学校操场

　　（五）具体细则：

　　1、各班选2-3名学生参与比赛。用丙烯颜料绘制创意DIY透明伞。

　　2、由全校老师作评委，选出一、二、三等奖作品，颁发本次活动的特制奖状

　　3、部分伞可作为学校的爱心雨伞，可供平时雨天没带伞的同学使用

　　主题三：艺术节班级主题活动系列

　　（一）参与范围：全体学生

　　（二）活动时间：五月份

　　（三）活动地点：各班教室

　　（四）具体细则：

　　1、各班自定有本班特色的艺术节主题活动，并上交活动计划。

　　2、活动期间由班主任老师拍照留念，并上传至校园网中“阳光班级”内。

　　主题四：校第五届“阳光少年”评选

　　（一）活动宗旨：“让每一个孩子都阳光灿烂”。

　　（二）评价范围：全体学生。

　　（三）评选原则：

　　（四）评选的基本标准：

　　德智体美全面发展，综合素质好；自尊自信，积极探索，勤奋学习，富有生命活力和进取精神；在成长道路上具有良好的品格，有较强的社会责任感和鲜明的时代感；事迹突出，师生认可，社会反映良好。

　　（五）具体细则：

　　1、根据学校制订的评选标准（见附件一，各班在自评的基础上推荐一名优秀学生参加20**学年“校阳光少年”的评选。

　　2、学校评选小组审阅推荐资料后，核实为“阳光少年提名奖”，然后再通过全校学生的投票，从中选出六名授予“校阳光少年”的称号。

　　3、“校阳光少年”候选人的个人资料在学校宣传阵地中展出。

　　4、5月31日，宣布“校阳光少年”名单，颁发荣誉证书。

　　（六）活动进度表

　　阶段 内容 时间 备注

　　第一阶段 下发第五届“阳光少年”评选条件 4.30-5.6z

　　第二阶段 各班推选“阳光少年”候选人一名 5.8-5.21 各班按民主、公平、择优的原则选出候选人。

　　第三阶段 “阳光少年”候选人事迹及个人照片宣传阵地展出，投票 5.24-5.30 之前由z负责向各班主任收集展示资料 照片为5寸个人照

　　第五阶段 　公布评选结果 　5.31

　　主题五：六一经典吟诵比赛、阳光少年颁奖暨艺术节闭幕式

　　一、主题：“阳光校园快乐成长”才艺展示比赛

　　二、活动目的：用浓郁的艺术氛围来丰富校园生活，充分展现自己的艺术潜能。通过比赛提高学生表现能力，展现同学们健康向上的精神风貌，激发学生的曲艺表演的兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，享受艺术带来的快乐。

　　三、活动安排：

　　1、1 - 6年级各班比赛

　　2、独唱（401中队吴洁） 现代舞（401中队和103班）儿童歌舞剧

　　四、才艺展示内容及比赛要求

　　1、才艺展示：经典诵读内容自定

　　2、奖项设置。

　　根据节目效果，评出奖项若干名。

　　五、活动进度表

　　阶段 内容 时间 备注

　　第一阶段 各班选定诵读节目 4.30-5.7 各班诵读题目及内容10号前，个人平台发送给z（如有雷同，以先报者为先）

　　第二阶段 各班排练 5.7-5.20

　　第三阶段 初审 5.20-5.23 行政参与

　　第四阶段 各班节目再加工；背景音乐上交 5.25-5.28

　　第五阶段 走台 5.30下午

　　第六阶段 正式表演 5.31