泰州实验中学绩效考核制度

篇2:西团二小教师奖励性绩效工资能考核方案

　　团西二小教师奖励性绩效工资“能”考核方案

　　一、考核对象：团西二小现任具体学科教学岗位的专业任课教师。

　　二、考核时间范围：每年的春学期开始至当年的秋学期结束。

　　三、考核细则：

　　（一） 业务素质（10%）

　　本科学历记6分，专科记4分，中师记2分；完成指定教科研任务(课题和论文)的“学科带头人”省、市、县级分别记5分、4分、3分，完成指定教科研任务的“教学能手”省、市、县级分别记4分、3分、2分，未完成指定教科研任务的的减半记分。当年新增各级“学科带头人”、“教学能手”、“名教师”、“名校长”称号的另加1分，总分不超过10分。

　　（二）计划的制订与总结（5%）

　　每学期计划总结各记2 .5分,各类学科计划、小结不全或不符合要求的-0.1分/份，按学期分别计算，对应学期计划或总结分数扣完为止。

　　（三）备课20%

　　集体备课 计8分，每学期4分。材料不符合学校统一要求的-0.1分/次，未按时上传学校网站的-0.1分/次，对应学期的分数扣完为止。

　　个案备课计12分，每学期6分。检查或抽查中发现备课材料质量较差被点名通报的-0.4分/次，备课节次不足的-0.2分/课时，对应学期的分数扣完为止。

　　（四）上课 25%

　　为他人代岗但实际未到岗的-0.5分/次，代岗而未按时到岗、上课不备课或备课与上课明显不符造成课堂纪律混乱的、体罚或变相体罚学生的-0.4分/例，未经教导处同意私自调课或不按教导处课表上课的－0.2分/例，上课迟到、拒绝学生听课、因教师责任造成的学生上课不全且无严重后果的（有严重后果的另外处罚）、中途离开课堂、课堂上接听电话－0.1分/例。教学工作检查或抽查听课被评为差课的-0.5分/次，总扣分不超过10分

　　（五）作业与辅导20%

　　作业辅导每学期各记10分，布置学生书面完成的作业有连续未批阅或错批的－0.1分/例，教学工作检查或抽查中发现作业质量较差或批阅不符合学校要求的-0.2分/次，对应学期的分数扣完为止。

　　（六）考查与评价4%

　　每学期考查各记2分，未按学校要求完成期末学情调研或考查任务的-0.5分/科，未按要求完成质量分析报告的、统一阅卷中积分错误或错批的-0.1分/例，考核学期内分数扣完为止。

　　（七）学习教研16%

　　教师参与集中政治学习和业务学习各记0.1分/周，学习无详实记录的减半记分；参与教研组集中活动记0.2分/周，学习无记录的减半记分，不参加活动不得分。

　　四、考核办法

　　积分从高到低排名，前十名为优秀级，后十名为合格级，其余为良好级。每级奖金相差250元。

篇3:西团二小教职工奖励性绩效工资考核方案

　　团西二小教职工奖励性绩效工资考核方案

　　修订第三稿（“能”与“绩”部分）

　　能总分100分B9计划小结30分 全学期计划、总结齐全记5分,各类学期计划、小结不全的-1分/份，扣分不超过5分。

　　教学活动正常有书面课时计划或有符合要求的电子档案（有课件且已上传到学校服务器）记25分,上课无书面课时计划或与计划出入明显的－2/次,本项总扣分不超过15分.

　　B10课堂教学35分 未经教导处同意私自调课或不按教导处课表上课的－1分/例，为他人代岗却未按时到岗的－2分/次,上课迟到、中途离开课堂、接听电话等的－1分/次。扣分不超过15分

　　凡无故拒绝或推诿学校领导到班听课，一次扣除2分。

　　B11教学反馈 25分 作业合理、反馈及时记20分，作业量明显过少或过多－10分。布置学生书面完成的作业有连续未批阅的－1分/例，本项扣分不超过20分。

　　因材施教，做好课外辅导工作记5分，对学困生无个别辅导，有教育歧视或有家长举报，经查证属实，不得分。

　　B12业务素质10学历达标记10分；“学科带头人”并且完成指定教科研任务的省市级+5分，县级+4分、“教学能手”并且完成指定教科研任务的省市级+4分，县级+3分。

　　绩 总分100分B13继续教育 10分积极参加学校安排的培训的活动，并有记录的记10分，取得培训证书的+1分，活动不全、材料不全的-1分/次。扣分不过8分

　　当年学历晋级+2分；当年获得市级以上“教学能手”、“学科带头人”荣誉的+4。

　　B14常规工作30分当年完成至少一节校级公开课或每学期完成至少一次主题论坛的记10分；听课达标记10分，不足的按百分比折算；教育现代化达标记10分，不达标的酌情记分。在教育主管部门检查中被批评的－10分，通报的－15分，在学校教学工作检查中被点名批评的－5分/次。在市教学督导中，课堂教学被评为好课的+1分。

　　B15学科考核 30分每学期期终成绩周边乡镇学校平均值得基本分为30分，比均分增减的按优秀率*100+及格率*100+平均分三项总分多每5分记+1分（整数进一），比均分低每5分记－1分（整数去尾）；无考试成绩的记均分。

　　B16课题研究10分积极参加教科研,参与市级以上教科研课题的+2分/人,课题主持人+5分,活动有计划、有组织、有材料的，但未结题的+2分/人，当年结题的+5/人。

　　B17竞赛辅导20分辅导学生参加各类竞赛和作品发表，按级别奖次加分。指导学生获得省二级、市（含县级）级以上一等奖的+5分，省三级、市（含县级）级二等奖的+3分级，市（含县级）级三等奖的+1分。（体育竞赛单项前3名+5分/项，前6名+3/项，前8名+2分/项）学生作品在教育报刊上发表的指导老师+3分/篇，获团体奖指导教师+5分/项；积极组织学生参加市级团体竞赛开展活动的+2分/队；积极指导备课组内教师到校外上课的+1分。

　　教师作品参加各类竞赛或发表的，按级别奖次加分。教师作品在教育报刊上发表的，市县级的+3/篇，大市及以上级别的+5/篇。教师作品获得省二级、市（含县级）级以上一等奖的+5分/篇，省三级、市（含县级）级二等奖的+3分/篇，市（含县级）级三等奖、教研片二等奖的+1分/篇。

　　教师积极当年参加教学基本功竞赛，获省二级、市（含县级）级以上一等奖+8分/次，省级三等、市（含县级）级二等奖+4分/次，市（含县级）级三等奖、考研片二等奖的+2分/次，参加校级以上（含校级）教学基本功竞赛的+1分/次。

　　附加分完成学校临时附加的校级以上的教学比赛课、示范课、交流课任务，记+5分/次

篇4:折柳中心小学奖励性绩效工资考核分配方案

　　柳折中心小学奖励性绩效工资考核分配方案

　　一、指导思想

　　以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校教育事业持续健康快速发展。按照《z省义务教育学校绩效工资实施意见》（苏省政办发（20**）84号）、《z市义务教育学校教职工绩效考核实施意见》（丹教（20**）113号），并结合我校《教师月工作考核方案》、《班主任工作考核方案》等制定本方案。

　　二、实施对象

　　按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育阶段本校在编在岗的正式工作人员。

　　三、考核原则

　　1、坚持“以德为先” 的原则。引导教师把师德放在首位，积极维护校园的和谐与稳定，注重教师履行岗位职责。

　　2、坚持“多劳多得、优劳优酬”的原则。奖励性绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与绩效工资分配发放。

　　3、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。

　　4、坚持“科学合理”原则。义务教育学校奖励性绩效考核工资分配方案要力求科学合理，简便易行，大体平衡，适当拉开差距。

　　5、坚持“导向性”原则。在考核过程中以精神鼓励为主，以物质奖励为辅，积极引导教师立足岗位比奉献、比贡献、比实绩。

　　四、奖励性绩效工资的内容及考核办法

　　（一）各类管理人员津贴：

　　1、校长奖励性绩效工资考核由市教育局考核，享受全市教师平均奖励性绩效工资的1.5倍。

　　2、副校长奖励性绩效工资由校长室考核：360元/月。

　　3、校长室将与下列各类管理人员分级签订目标责任状，考核发放，发放标准为：

　　学校中层管理人员：320元/月；

　　教研组长、年级办公室主任：20元/月；

　　说明：管理人员身兼数职的，另享受兼职中最高项津贴的50%。

　　4、中层协理员（退居二线的中层）全年享受的奖励性绩效工资=（全校教师奖励性绩效工资总额-全年工作不全教师的奖励性绩效工资-校长奖励性绩效工资-班主任津贴）÷全校教师数。

　　5、副校级协理员享受的奖励性绩效工资是退居二线中层的奖励性绩效工资得1.1倍。

　　(二) 班主任津贴：

　　班主任费人均每月300元，每月考核一次，并进行等第评定，等第分为优秀、良好、一般。并分别按权重1.1、1、0.9考核。班主任工作考核细则见附件1。如班主任请假，代理班主任必须认真履行班主任职责，并享受10元/天的班主任津贴。

　　各班配备副班主任：60元/月。副班主任要主动协助班主任做好班级管理工作，如出操，尤其是中午就餐后负责把学生带回教室，等候班主任到教室。

　　另外根据学校实际，将人才派遣教师每人统筹1200元参与正副班主任考核，其他方面另行考核。

　　（三）骨干教师津贴：

　　各级各类骨干教师履行骨干教师职责，镇级拔尖人才不发津贴，市级及其以上拔尖人才按以下标准每年只发10个月津贴（经丹阳市教师培训中心考核合格后发放）：

　　镇江市级 学科带头人 镇江市级教学骨干 丹阳市级 学科带头人 丹阳市级 教学骨干

　　250元/月 85元/月 48元/月 30元/月

　　（四）教师考勤津贴

　　每月出勤奖200元/人。有下列情况需扣除相应的金额：

　　上班迟到、早退5元/次

　　值日教师在规定时间不到岗的5元/次

　　升旗仪式、教师会议等重大活动缺席10元/次

　　教研活动缺席10元/次

　　病假30元/天

　　事假60元/天

　　旷课90元/节

　　旷职扣除年终奖励性绩效工资的5%

　　（五）学校目标责任状考核及争创活动津贴：

　　为了把折柳中心小学办成一所讲规范、高质量，有自己特色的知名农村省级实验小学，特设立此项津贴。每人1000元，若在学校争创活动中不能按时、按量、按质完成任务的，视情况酌情扣除部分津贴。

　　（六）教育教学成果奖：

　　教育教学成果奖的发放依据《折柳中心小学教育教学成果奖考核细则》，按学期考核，年终发放。

　　（成果奖考核细则见附件2）

　　（七）教师教龄职称津贴：

　　职称 津贴 教龄 助理级 小高 中高

　　9年以下 80 130 190

　　10-19年 85 140 200

　　20-29年 90 150 210

　　30-39年 95 160 220

　　40年以上 100 170 230

　　（八）教师月考核津贴：

　　教师考核基础分共计100分，其中师德20分、工作量20分、教育教学过程60分。

　　1、师德（20分）

　　（1）遵纪守法，遵守师德规范、为人师表、关爱学生。

　　（2）教师应服从学校工作安排，能积极主动完成学校分配的各项工作。

　　（3）教师应维护学校利益，团结同事，关系融洽，有合作精神。

　　（4）教师日常教育教学工作应认真负责，工作态度端正，坚守教学岗位。

　　（5）教师应重视德育工作，注重与学生家长沟通；不搞有偿家教；不体罚或变相体罚学生。

　　（6）关注安全教育工作。

　　2、工作量（20分）

　　（1）教导处要在校长室的领导下科学合理地安排各人的课务量，总务处要合理量化后勤人员的工作量，学校原则上将学年段初的分工及完成学校布置的工作视为满负荷工作量。年老的教师由于身体原因（须提供县以上人民医院证明），只要完成学校布置的工作视为满负荷工作。

　　（2）学校安排的即时性工作，要及时认真完成，否则视情况酌情扣分。

　　（3）能完成学校布置工作的得满分（20分）。同时任教两班数学或三班英语的加8分，课时量达平均课时数12.5节的加5分，上主课但课时量未达平均课时数的加3分，课时量不重复加分。

　　3、教育教学过程（60分）

　　主要考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况和安全管理职责履行情况、工作态度、责任心。专任教师重在考核备、教、批、辅、考、研等常规教学落实情况和教学研究及教学研究活动参与情况。要引导教师把教学工作落实在平时，积极参与教学研究活动，提高课堂教学效益，实施素质教育。

　　教师考核每月考核一次，全年累计，年终发放。

　　教师月考核津贴=（全校绩效补贴总额-管理人员津贴-班主任津贴-骨干教师津贴-教师考勤津贴-争创活动津贴-成果奖-教龄津贴）÷全体教师月考核得分总和×教师个人月考核得分

　　（教师月考核细则见附件3）

　　另外还有几项津贴：

　　(1)代课津贴：

　　不论因公外出和因私请病事假，原则上必须办理调课手续。在无法办理调课情况下，经学校教导处安排的每代一课时补贴3元课时津贴。

　　(2)辅导学生津贴：

　　关于中午进班辅导学生、柳芽文学社辅导写作、奥数辅导、文艺队及运动队训练等，学校将根据工作量及所取得的成绩享受一定数量的津贴。

　　五、奖励性绩效工资发放规定：

　　1．教职工有下列情况之一者，视情节轻重，扣除其考核总得分30%以上：

　　（1）无正当理由，不履行教育教学职责者；

　　（2）搞有偿家教，造成不良影响者；

　　（3）体罚、侮辱、变相体罚学生，造成不良影响者者；

　　（4）以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序者；

　　（5）发生安全责任事故者。

　　2、一学期累计旷工达5个工作日，病事假累计超过2个月以上的不享受绩效奖。同时确因身体原因须请病假2个月以上的岗位工资暂不扣，若由于主观原因（怕吃苦、闹情绪等）请假2个月以上的扣除岗位工资（关于病事假及其他假期按丹教〔20**〕173号文件规定执行）。

　　3、凡学期内受到通报批评、警告、记过、记大过、降级、撤职、开除处分的，分别扣除绩效考核得分的20％、30％、50％、60％、70％、80％、100％。

　　六、考核工作的组织领导与监督：

　　1、学校成立教职工奖励性绩效工资考核分配工作领导小组，负责教职工奖励性绩效工资考核分配的组织、指导、督查、协调管理、考核分配等具体实施工作。

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z

　　2、学校要根据以上考核指导意见完善具体考评方案（细则），考评方案（细则）必须在经职代会代表大会讨论通过。考评方案（细则）一旦经职代会代表大会通过，一般不再改动，如果运行时发现方案（细则）有明显漏洞或显失公允，则修正案仍然要通过上述程序通过。考评的各项奖励必须有原始依据印证。

　　3、实施考核的全过程公开透明，随时接受教职工的监督和质询。考核量化分数揭晓后，要在本校进行公示，公示期限不得少于3天。有意见的要及时核实，考核分值有误的，必须重新确定考核分值。考核分值偏低的，要将考核结果及时反馈本人，并告知可在规定的时限内提出复核、申诉，认真做好复核、申诉的答复工作。

　　七、本办法由学校考核领导小组负责解释。

篇5:流西河镇中心学校学校校长绩效考核办法

　　流西河镇中心学校学校校长绩效考核办法

　　为推进义务教育学校绩效工资制度顺利实施，加强校长队伍建设，不断提高学校的办学质量和管理水平，办好人民满意的教育，根据市局文件精神，现制定流西河镇学校校长绩效考核办法。

　　一、考核原则

　　对校长实施绩效考核将坚持客观、公正、公开的原则，坚持注重绩效的原则，坚持注重发展、进步的原则，坚持民主集中制的原则。

　　二、考核内容

　　根据相关法律法规规定，对校长履行岗位职责情况进行全面考核，主要包括以下内容：

　　（一）安全稳定（20分）

　　主要考核校长对学校安全稳定工作的组织领导、制度建设、工作机制、安全教育、责任分解落实、隐患排查整改、应急处置、信息报告、杜绝民师、学校教师群体性*和越级*、平安和谐校园创建、安全责任事故、民师、学校维稳等情况。考核依据安全稳定责任书考核结果测算，实行校内致师生死亡、严重伤残、群体性责任事故以及群体性越级*的一票否决。（隐患排查、应急处置、信息报告、民师、群体性*和越级*、有一起扣2分，扣完为止，查市局、中心学校台账）

　　（二）教育教学质量（60分）

　　主要考核校长对学校教育教学常规管理和教育教学质量提高情况。注重对学校进行发展性考核，重点考核学校各方面在原有基础上的变化和发展情况。校长重视德育工作，养成教育开展有成效，全面关心学生成长，促进学生全面发展、注重学生个性特长培养、创新能力培养情况，推进深化教育改革，加强教育教学研究，减负增效，提高教学质量的情况。学校面貌变化和教学质量在市、镇站位以及当地社会影响等情况，特别是社会、家长的满意度。

　　考核依据《德育管理评估方案》《教学管理评估方案》评估结果测算。教学过程管理占30%，教学成绩占70%。

　　（三）年度教育工作目标（20分）

　　一是按时间节点、按要求市、镇各校中心工作完成以及各种材料， 校车安全管理，计划生育。二是考核校长的政治素质，业务素质，品德修养，办学方向，管理能力，敬业精神，廉洁奉公，廉政建设、民主意识等个人表现情况。三是考核校长的学校管理：德育管理、后勤管理、人事管理，财务财产管理，对口帮扶、均衡优质发展，办学条件改善，校务公开，师德师风，教学管理，队伍建设，学生管理，校园环境面貌，办学行为，教育科研，办学特色等情况。四是完成年度重点指标、上级安排工作和创新工作情况。

　　（四）创先争优加分

　　1、学校获得市级以上综合性奖励或荣誉，市局5分、省级10分、国家级20分。

　　2、学校办学情况被省级以上新闻媒体报道，产生较好影响。主流媒体正面报道一次分别加2分.4分.6分

　　3．正式出版教育教学和管理专着（或参与编写，并担任主编）；

　　4．面向全市举办学校管理实践研讨会，或学校管理经验在全市得到推广；

　　（五）效能建设减分

　　（一）有下列行为之一者在考核总分中扣除5分

　　1．学校教职工有严重违反教育法规而受到行政通报以上处分或处理的；

　　2．学校有学生违法犯罪的；

　　3．因管理工作不当，学校和校级领导成员被上级机关通报或媒体曝光的；

　　4．校级领导中有严重违***风廉政建设问题，受到诫免谈话一次以上的（含一次），受到党纪政纪处分的；

　　5．经查实，所在学校教职工违反师德规范情节严重，造成不良影响的；

　　6．学校教职工有违反国家计划生育政策的；

　　7．经教育局查实所在学校存在违规收费和违反财经纪律现象的。

　　8、包保民师*而不知造成恶劣影响的；

　　9、被镇级以上教育主管部门（包括中心学校）通报批评一次扣5分。

　　（二）有下列情况之一者一票否决

　　1．学校发生重大责任安全、治安责任事故的；

　　2．校长个人因违***纪政纪，受到处分或处理的；

　　3．学校因决策失误，工作不细致、工作态度粗暴，发生群访、集体事件造成恶劣影响的；

　　4．校长履行岗位职责不力，学校管理混乱的；

　　5．违背党和国家的教育方针和政策并造成恶劣影响的；

　　6．其他给学校工作造成重大负面影响的。

　　（六）绩效工资的分配

　　1、校长绩效考核结果是校长绩效工资分配的主要依据。奖励性绩效工资根据考核结果，适当拉开分配差距。对在办学中做出突出贡献的校级领导，在奖励性绩效工资的分配上给予倾斜。

　　2、学校其他校级领导的绩效考核工作，根据其岗位职责任务完成情况以及在市镇工作业绩站位情况，参照对校长的考核进行。