东流中学廉政文化进校园工作长效机制

篇2:东流中学年度廉政文化进校园工作计划

　　流东中学20**学年度廉政文化进校园工作计划

　　一、指导思想

　　以“zzz”重要思想和20**为指导，按照县纪委和县教育局的要求，逐步把廉政教育纳入学校教育体系，让廉政文化进校园，廉政教育进课堂。通过教育活动，逐步营造“崇廉、奉廉、赞廉”的社会共识，社会氛围和社会环境，在广大师生中人人以廉为荣、个个以腐为耻的舆论氛围，构筑拒腐防变的坚固防线。

　　二、活动原则

　　1、廉政教育与节俭教育相结合，与学校德育教育相结合。

　　2、历史与现实相结合。

　　3、正面教育与反面教育相结合，以正面教育为主。

　　4、课堂教育与社会教育相结合，以课堂教育为主。

　　5、教育与活动相结合。

　　三、工作要求

　　1、统一思想，深刻认识“廉政文化进校园”的重要性和紧迫性。

　　2、突出重点，把“廉政文化进校园”渗透到教育教学的全过程。

　　3、形成合力，实现“廉政文化进校园”教育的社会效应。

　　4、结合实际，搞好“廉政文化进校园”的系列活动：

　　（1）与党员“创先争优”活动相结合。

　　（2）与校园文化建设相结合。

　　第三，廉政教育应该和思想品德教育课、品德与社会、品德与科学、语文学科的教学有机结合。把“廉政文化进校园”教育活动的有关内容纳入学校德育体系，与学科教学、素质教育紧密结合起来，使诚信立人、遵纪守法、廉政奉公等良好的道德意识，植根于教育对象的头脑之中。

　　四、工作措施

　　1、切实加强组织领导，专门成立学校廉政文化进校园工作领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：zzzz、年级组长、教研组长、班主任

　　办公室主任：zz

　　成员：zzz

　　2、各负其责，全面推进。

　　学校制定相应工作计划，明确工作目标、具体措施及有关责任人，精心组织实施，真正做到思想认识、领导力量、工作班子、具体措施。在学生中开展廉洁教育，是引导其形成以诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁为基本核心价值观，使学生从小就树立起积极、健康、向上的人生理念，道德情感和理想信念，培养清白做人，认真做事的人生操守，也是新形势下深入推进反腐倡廉工作，加强和改进未成年人思想道德建设的需要，意义重大而深远。教育以育人为本，德育为先，我们要以高度的政治责任感和历史使命感，扎扎实实地完成好廉政文化进校园教育活动工作的目标。

　　附：活动安排如下

　　20**年9月：修改完善计划及各项制度:

　　1、调整领导小组

　　2、完善流东中学“廉政文化进校园”活动考评及奖惩制度

　　20**年10月至20**年12月：开展“ 四个一”活动：

　　开展一节主题班会课、一篇主题征文、一期橱窗展、一次歌咏（演讲）比赛；

　　20**年1至3月：举行故事会，黑板报评比；

　　20**年4月：节俭教育和社会实践活动，

　　20**年5月：教师“廉洁从教、服务学生”征文和演讲比赛。

　　20**年6月至7月：“廉政文化进学校”工作年度总结。

篇3:东流中学廉政文化进校园活动考评及奖惩制度

　　东流中学“廉政文化进校园”活动考评及奖惩制度

　　根据*中央《建立健全教育制度监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》县纪委及教育行政部门的有关精神，结合有关文件的总体要求，为落实我校《开展廉政文化进校园的实施方案》，提高我校师生的廉政文化意识，现制订廉政文化建设考评及奖惩制度：

　　一、廉政文化建设督查考评内容及标准

　　（一）遵纪守法，依法执教（12分）

　　1．全面贯彻党的教育方针，自觉遵守国家的法律法规；

　　2、积极参加政治学习，自觉遵守学校各项规章制度；

　　3、宣传普及科学知识，自觉抵制封建迷信活动。

　　能做到以上1项得4分

　　（二）尊重学生，热爱学生（9分）

　　1、面向全体学生，尊重学生人格，积极转变差生；

　　2、教书育人，管教管学，关心学生全面发展和能力培养；

　　3、保护学生合法权益，注重学生人身安全，无任何体罚和变相体罚学生现象；

　　能做到以上1项得3分

　　（三）忠于职守，爱岗敬业（9分）

　　1、热爱教育事业，热爱学校，职业信念不动摇；

　　2、认真履行教师职责，积极主动承担教学任务，认真落实教学各个环节；

　　3、按时作息，守时守岗，自觉遵守学校劳动纪律。

　　能做到以上1项得3分

　　（四）严谨治学，求真务实（9分）

　　1、转变教育观念，更新教育知识，积极参加新课程培训，争做学者型、创新型教师；

　　2 、治学严谨，精益求精，不断改进教学方法，提高教学水平；

　　3、善于总结教学经验，积极参加教改实验并有教研成果。

　　能做到以上1项得3分

　　（五）关心集体，团结协作（12分）

　　1、团结同志，乐于助人，谦虚谨慎，敢于批评与自我批评，师生关系融治，同事关系良好；

　　2、自觉维护集体利益和荣誉，积极参加各种公益活动，不做损公利己之事；

　　3、服从学校工作安排，勇挑重担。

　　能做到以上1项得4分

　　（六）廉洁从教，乐于奉献（24分）

　　1、坚持高尚情操，发挥奉献精神，不向家长索要钱物；

　　2、不乱订购学生学习资料，不向学生乱发复习资料；

　　3、不从事有偿家教；

　　4、不从事第二职业或校外兼课活动；

　　5、不恶语伤人，不打架闹事；

　　6、不制造不和谐人际关系，不搞小团体、小集团，不诽谤诬蔑他人；

　　能做到以上1项得4分

　　（七）以身作则，为人师表（16分）

　　1、遵守社会公德，语言规范，举止文明，穿着大方，严于律己，作风朴实正派；

　　2、遵守教学纪律，课前不饮酒，上课不做与教学无关的事；

　　3、上课期间不使用通讯工具，上班时间不上网玩游戏、聊天。

　　4、自觉遵守各种考试纪律，认真履行监考教师职责，不徇私舞弊。

　　能做到以上1项得4分

　　（八）诚实守信，尊重家长（9分）

　　1、主动与学生家长联系，积极宣传科学的教育思想，教给家长科学的教育方法；

　　2、尊重学生家长，虚心听取学生家长的意见和建议；不训斥、不指责、不刁难学生家长，不推卸应承担的教育责任；

　　3、充分利用社会、家庭、学校等教育资源，形成教育合力、共同教育学生。

　　能做到以上1项得3分

　　二、廉政文化建设考核奖惩制度

　　1、明确督查考评的时间。

　　坚持客观、公正、公开的原则，按照教师年度考核程序进行。每年年终为廉政文化进校园活动的督查考评时间。

　　2、明确督查考评的方式。

　　邀请有关部门和家长代表、教师代表对廉政文化进校园活动进行全面的、系统的督查考评。采取座谈、发放评议卡打分等方法进行考评。

　　3、明确督查考评的奖惩措施。

　　对督查考评的结果及时进行汇总，并把它列入个人的年度综合考核内容。考核总分在90分以下者，年度考核不能评为优秀，并且不能参加教师的各种荣誉称号的评选。考核总分在70分以下者，年度考核不能定为称职，且不能参加教师职务晋升和工资档次晋升。考核总分在60分以下者，未构成犯罪的，视情节轻重，按管理权限给予口头警告、警告、记过、记大过、降职、待岗等处分。对督查考评中成绩优异的，要及时进行表扬，并作为职务晋升和评定年度先进的依据；

　　4、明确督查考评的相关责任。

　　按照廉政文化进校园人员、时间、内容、效果四落实的要求，制定具体详细的要求，落实到每个责任人，确保整个廉政文化进校园活动有序健康进行。

　　三、廉政文化建设工作督查考评领导小组名单

　　组长：z

　　副组长：zz

　　成员：各处室正职

　　四、本制度自颁布之日起施行。

篇4:瑞金二中廉政文化进学校活动实施方案

　　金瑞二中20**年廉政文化进学校活动实施方案

　　为提高我校广大师生的廉洁意识，培养师生的敬廉崇洁品质，特制定我校20**年廉政文化进学校活动实施方案如下：

　　一、指导思想

　　坚持以***理论、“zzzz”重要思想和20**为指导，全面贯彻落实党的**大和十八届三中、四中全会精神，充分利用校园主阵地开展廉洁文化宣传教育活动，营造浓厚的校园廉政文化氛围，提高校园文化建设品位，增强师生尚廉崇洁意识，齐心共建和谐校园、廉洁校园。

　　二、活动目标

　　以“构建一条思想警戒线，一条道德标准线，一条精神文明风景线，增强全校师生尚廉崇洁意识”为主要目标，以宣传廉洁理念、传播廉政文化、推动科学发展、促进学校和谐为主题，在全校师生中广泛开展廉洁教育，形成“廉荣腐耻”的校园文化环境和舆论氛围。

　　1、强化党员干部党风廉政责任意识。立足岗位，亮身份明职责，树立形象；追求奉献，讲党性守党纪，创先争优。

　　2、强化全体教师廉洁从教责任意识。立足讲台，教书育人，依法执教，廉洁从教，为人师表，遵纪守法，做人民满意的教师。

　　3、强化广大学生节俭自律责任意识。教育学生遵规守纪、弘扬正气，培养敬廉崇洁的道德情操，做到以廉为美、以廉为乐、以廉为荣。

　　三、活动内容

　　（一）把廉洁文化融入办学发展理念中，重视廉洁文化建设。

　　1、注重廉洁文化建设。建立廉洁文化建设组织机构，组成分管德育副校长、德育处主任、团委书记、年级主任、班主任等组成的廉洁文化创建小组，做到有组织、有领导、有分工、有职责、有经费保障，同时制定切实可行的廉洁文化建设方案。

　　2、提高廉政建设觉悟。开展系列学习教育活动，通过宣传学习，统一思想，充分认识活动意义，提高全校师生参与廉洁教育的自觉性，增强廉政文化进学校活动的政治责任感和历史使命感。

　　3、加强基层组织建设。围绕办学目标抓科学管理，围绕队伍建设抓廉洁教育，从师德考评、收费管理、党务校务公开、教师廉洁从教、未成年人思想道德建设等方面重视廉政文化建设，着力完善制度，规范学校管理，为实现“学生进步、教师提高、学校发展、社会满意”的办学目标提供强有力的组织保证和制度保证。

　　（二）把廉洁文化融入学生德育工作中，凸现培养育人功能。

　　1、抓好基础道德教育。遵循学校教育教学规律，通过国旗下讲话、班会级会、宣传橱窗、教室板报、团队活动等德育主阵地，把廉洁文化教育融入校园德育工作。利用校园网站、主题活动、课外阅读、社会实践等途径，开展以诚信、责任、正直为主要内容的基础道德教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以胸怀大志、为民为公为主要内容的理想信念教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制观念教育。

　　2、开好廉洁主题班会。开好以尚廉崇洁为主题的班会，强化敬廉崇洁思想教育。班主任设计好活动教案，开展廉政文化进学校主题班会活动，通过多种活动形式，让学生积极参与，让学生敬廉崇洁，受到情操陶冶，懂得做人道理。

　　3、开展廉洁文化活动。以廉洁为主题，开展敬廉崇洁“六个一”活动：（1）出好一期以廉洁为主题的黑板报；（2）办好一期以廉洁为主题的橱窗专栏；（3）进行一次敬廉崇洁为主题的手抄报比赛；（4）开展一次“倡廉洁，讲荣辱”主题征文活动；（5）开展一次敬廉崇洁格言警句征集活动；（6）开展一次“创节俭校园”体验活动。

　　（三）把廉洁文化融入课堂教学活动中，渗透敬廉崇洁思想。

　　1、强化学科渗透教育。有效整合思想品德、语文、历史等学科教材中蕴涵的有关敬廉崇洁教育资源，充分挖掘廉洁教育内容，提炼有关廉政、廉洁和品格培养等方面的教育点，在教学中渗透敬廉崇洁思想，使学生既学到文化知识，又受到廉洁文化熏陶。

　　2、延伸课外阅读教育。根据学生的年龄特点和知识结构状况，组织引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，并撰写读后感或随笔，把敬廉崇洁的教育延伸到课外。

　　3、加强校本课程开发。开发校本课程，收集编写廉洁教育读本，使廉洁教育走进课堂，把廉洁文化的精神精髓融汇在课堂教学中，让学生通过与文本人物对话，在趣味性的基础之上，达到廉洁文化教育目的。

　　（四）把廉洁文化融入校园文化建设中，提高学校文化品位。

　　1、加强宣传阵地建设。在努力构建“和谐、人文、向上”的校园文化基础上，融入廉洁文化建设，丰实学校文化的内涵和品位。学校校园内设立廉洁警示标语牌，办公室悬挂廉洁格言，教室寝室和餐厅有廉洁条幅，通过走廊橱窗、黑板报、手抄报、论文征集、名言汇编、心得交流、主题班会、德育例会等形式加大宣传教育力度。

　　2、加强廉政制度建设。加强廉政制度建设，党员与学校签订廉政建设目标责任状，教师作出廉洁从教公开承诺，开展禁止有偿家教签名活动，发出拒收学生及家长礼物的倡议书等，不断丰富校园文化内涵，以良好教风、校风、班风熏陶教育全校师生，形成清正廉明的校风，奉献廉洁的教风，勤奋好学的班风。

　　3、浓厚廉洁文化氛围。将廉洁文化建设融于校园文化建设中，营造浓郁的校园廉洁文化氛围，提高广大教职工廉洁从教、服务学生的意识，培养学生尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感，形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好廉洁氛围。

　　（五）把廉洁文化融入师德师风建设中，强化树立师表形象。

　　1、提高廉洁从教意识。组织教职工认真学习廉政规定，学习关于廉政文化进学校活动的文件精神，签订廉洁从教公开承诺书，开展“廉政从教、服务学生”师德主题征文活动，开展征集“廉洁从教”格言活动等，提高教师的廉洁从教意识。

　　2、开展师德主题教育。开展“立足岗位作奉献、教书育人当楷模”主题教育活动，提高教师尊廉崇洁意识，以身作则，守廉践廉。教师节前评选优秀教师、优秀班主任、优秀党员，表彰师德高尚、教学成绩好、班级工作好、服务育人好的教师，进一步增强教师为人师表的自觉性。

　　3、加强廉洁从教考核。将廉洁文化建设与学校师德师风建设结合起来，倡导严谨治学、廉洁从教的教风，抵制有偿家教，并与师德考评、业务考核结合起来，坚决杜绝乱征订教辅资料、乱办班、有偿家教等违规行为，推行“师德失范”一票否决制，把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终，将廉洁从教的考核作为教师聘任、晋级、奖惩的依据之一。

　　（六）把廉洁文化融入党风廉政建设中，提高党员队伍素质。

　　1、抓好党风廉政建设。坚持党风廉政建设与廉政文化进学校活动相结合，认真落实上级关于党风廉政建设和反腐败工作的部署，落实党风廉政建设责任制，抓好党员廉政目标考核，抓好学校处室和重点岗位腐败风险预警排查防控工作。坚持党员民主测评制度，党员领导干部述职述廉、民主评议制度，坚持党员领导干部双重民主生活会制度。

　　2、落实廉政建设规定。认真落实“一岗双责”，坚持学校重大事项民主决策制和工作失职责任追究制，坚决抵制以权谋私，坚决纠正形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

　　3、加强教育行风建设。及时研究解决涉及师生群众最关心、最直接、最现实的利益问题，及时查处违纪违规事件，坚决杜绝不正之风。虚心接受社会各界对学校政风行风民主评议。

　　四、工作要求

　　1、健全责任落实机制。成立金瑞第二中学廉政文化进学校活动领导小组，由书记任组长，校长任副组长，其他班子成员、各处室负责人、各年级负责人为成员。领导小组下设办公室，设在德育处，由德育处主任兼任办公室主任。把廉政文化进学校这项工作纳入重要议事日程，统筹规划，精心安排，扎实推进，形成学校主要领导负总责，分管领导具体抓，广大教职工积极参与的领导体制和工作格局。根据学校制定的廉政文化建设实施方案，将责任靠实到人，做到人人有责任、有压力、有动力，形成责任明确、目标具体、责权统一、上下贯通的责任落实机制。

　　2、加强督促检查指导。学校对廉政文化进学校活动情况定期进行检查指导，及时了解工作进展情况，督促指导各处室、年级和全校教工不断创新载体，不断拓宽渠道，使廉洁文化贴近师生思想、工作和学习实际，使廉洁观念渗透到教育教学和学校管理的各个方面，深入到师生内心。通过督促检查，着力增强廉政文化进学校活动的吸引力、感染力和说服力。

　　3、加大活动宣传力度。在开展廉政文化进学校活动中，充分利用校园广播、校报、黑板报、校园网等大力宣传活动中的好做法和新成效，着力营造良好的氛围。积极学习和借鉴先进经验，稳步推进，在实践中不断探索总结经验。

　　4、注重工作考核奖惩。建立考核机制，把廉政文化进学校工作开展情况纳入年度工作考核，对工作不认真履行职责、推诿扯皮、敷衍应付、工作不力的进行通报批评，对违反教师职业道德的行为要及时处理，引领活动不断深入。建立奖励机制，对廉政文化进学校工作成绩突出的处室、年级和个人进行表彰奖励，树立典型。

篇5:南阳镇中心小学教师廉政文化知识竞赛试题

　　阳南镇中心小学教师廉政文化知识竞赛试题

　　姓名：______成绩：______

　　一、单项选择题（共60分，每题4分）

　　1、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是()。

　　A、中华人民的先锋队B、中华人民和中华民族先锋队C、中华民族先锋队

　　2、党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中()。

　　A、检验和发展真理B、检验真理C、发展真理

　　3、中国共产党党员是中国工人阶级的有()。

　　A、社会主义觉悟的先锋战士B、共产主义觉悟的先锋战士C、有共产主义觉悟的战士

　　4、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成（）的社会主义现代化国家而奋斗。

　　A、富强、文明B、富强、民主C、富强、民主、文明

　　5、中国共产党维护和发展国内各民族的（）关系，坚持实行和不断完善民族区域自治制度，积极培养、选拔少数民族干部，帮助各少数民族地区发展经济、文化，实现各民族的共同繁荣和全面进步。

　　A、平等、团结、互助B、平等、团结C、平等、互助

　　6、从实践看，（），仍然是腐败现象滋生蔓延的重要原因。

　　A、教育不到位，制度不完备，缺少监督

　　B、教育不扎实，制度不健全，监督不得力

　　C、教育不落实，制度不完备，缺少监督

　　7、坚持教育、制度、监督并重。（）。三者统一于惩治和预防腐败体系之中，相互作用，共同发挥作用。

　　A、教育是基础，制度是保证，监督是关键

　　B、教育是保证，制度是基础，监督是关键

　　C、教育是关键，制度是基础，监督是保证

　　8、党风廉政建设的核心问题是（）。

　　A、解决党同人民群众的鱼水关系B、密切党同人民群众的血肉联系

　　C、反对腐败

　　9、必须坚持和完善反腐败领导体制和工作机制，形成反腐败斗争的整体合力。党委统一领导、党政齐抓共管、（）的反腐败领导体制和工作机制，是深入开展反腐败斗争的组织保证。

　　A、纪委组织协调、部门各负其责、发动群众配合和参与

　　B、纪委配合监督、部门各负其责、依靠群众支持和参与

　　C、纪委组织协调、部门各负其责、依靠群众支持和参与

　　10、建立健全惩治和预防腐败体系的主要目标。到（），建成惩治和预防腐败体系基本框架。

　　A、20**年B、20**年C、20**年

　　11、加强教育，发展民主，健全法制，强化监督，创新体制，把反腐败寓于（）之中，从源头上预防和解决腐败问题。

　　A、党的思想、组织、作风建设B、各项重要改革措施C、党的制度建设

　　12、坚持和完善反腐败领导体制和工作机制，认真落实党风廉政建设责任制，形成（）

　　A、防止和惩治腐败的合力B、领导带头，层层负责的反腐工作格局

　　C、全党重视、措施落实的工作局面

　　13、领导干部特别是高级干部，必须以身作则，（），始终做到清正廉洁，自觉地与各种腐败现象作坚决斗争。

　　A、坚持全心全意为人民服务B、正确行驶手中的权力C、立党为公，执政为民

　　14、对任何腐败分子都必须（）

　　A、彻底查处、严惩不贷B、毫不手软、坚决惩治 C、依法严惩、决不放过

　　15、全党同志始终保持共产党人的（），永远同人民群众心连心，我们党的执政基础就坚如磐石。

　　A、革命节气、浩然正气和创新勇气B、民族骨气、进取锐气和浩然正气

　　C、蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气

　　二、填充题（40分，每题8分）

　　1、马克思列宁主义 揭示了人类社会历史发展规律，它的基本原理是正确的，具有____________。中国共产党人追求的_________理想，只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。社会主义制度的_________是一个长期的历史过程。坚持马克思列宁主义的_________，走中华人民自愿选择的适合中国国情的道路，中国的社会主义事业必将取得最终的胜利。

　　2、中国共产党党员永远是_________的普通一员。除了_________个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得_________。

　　3、中国共产党员必须_________，不惜牺牲_________一切，为_________奋斗终身。

　　4、坚持全心全意为人民服务。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。党在任何时候都把_________放在第一位，同群众同甘苦，保持最密切的联系，不允许_________脱离群众，凌驾于群众之上。党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。我们党的_________是密切联系群众，党执政后的_________是脱离群众。

　　5、党风问题、党同人民群众联系问题是关系_________的问题。党_________地反对腐败，加强党风建设和廉政建设。