冈西小学学生社会实践、在校表现定量考核标准

篇2:三仓中学暑假社会实践活动方案

　　仓三中学暑假社会实践活动方案

　　20**年暑假将至，为进一步发挥社会实践活动在育人工作中的作用，学校决定以“知党、信党、颂党、爱党、跟党走”为主题，在今年暑假组织我校学生深入开展社会实践活动，力求重点突出、讲求实效、争创佳绩。根据上级文件精神和我校实际情况，确定了本暑假社会实践活动方案。

　　一、指导思想和目的意义

　　1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，通过调查了解、参与活动，增强爱党意识，坚定跟党走的信心与决心。

　　2、目的意义：改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间；把强烈的爱国热情转化为勤奋学习、奋发成才的实际行动，转化为推动科学发展、促进社会和谐的实际行动，转化为服务“三农”发展、关注民生的实际行动，弘扬时代精神，勇敢地肩负起全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史使命。

　　二、社会实践的组织形式及具体过程

　　1、组织形式：学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。

　　2、具体过程参考如下：A编组、选题→B聘指导教师→C制定活动方案→D小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具）→E实践活动（观察、访谈、问卷、实验）→F分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。）→G撰写社会实践调查报告。

　　3、注意事项：

　　（1）就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。团队规模要适中，不开展跨市的活动。同一社区、同一乡村的高中生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和其它形式的社会实践活动。

　　（2）在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。

　　（3）在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

　　（4）合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。

　　（5）综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。

　　三、社会实践的主要内容

　　1、社会参观活动：参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名学校、工厂、高新技术产业运作情况......），感受党的光辉，体会新中国建设的成就。

　　2、社会调研活动（参考主题如下，也可自选主题）。

　　（1）党在东台的发展历史。

　　（2）东台小康社会成果调查研究。

　　（3）我市农村经济发展状况调查。

　　（4）我市中小学教育发展情况调查研究。

　　（5）关于生活用水状况调查研究。

　　（6）观看红色影片，撰写观后感。

　　（7）我市道路状况及改进意见调查。

　　（8）旅游资源状况调查。

　　（9）中学生的消费观念与行为研究。

　　（10）中学生的饮食与营养问题研究。

　　（11）中学生学习习惯的调查与研究。

　　（12）中学生零用钱数量的调查。

　　3、社区服务活动：利用板报、画廊、座谈、报告会、故事会、演唱会等方式进行进行党史知识宣传，让颂党、爱党教育在社区开花；针对农村留守儿童进行辅导；社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

　　参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，外出一定要告知家长，要万分注意安全，责任自负；所有参加活动者，必须为学校和个人树立良好的社会形象。

　　四、社会实践活动具体时间安排

　　1、20**年7月13日下发《社会实践活动方案》等表格，布置暑假社会实践的具体工作。

　　2、20**年7月13日-8月30日组建社会实践活动小组。由学生6-10人组成一个社会实践活动小组（每班至少4组），推选出组长自主选题，自己聘请1-2名指导教师（学校教师或家长），初步制定《小组社会实践活动方案》。

　　3、20**年7月13日-8月30日开展社会实践活动。

　　五、社会实践活动总结、表彰

　　1、20**年9月5前，各班向校政教处、团委上交调查报告及相关材料（以班级为单位上交）：

　　2、社会实践活动表彰。

　　（1）以班级为单位，以班会、板报、专刊、网页等形式，进行社会实践活动总结，班主任将东台市仓三中学学生社会实践及社区服务学分认定后，统一交年级把关，最后交政教处审核、确认。

　　（2）组织社会实践活动成果展示会。

　　（3）学校将在此基础上评选出优秀调查报告一、二、三等奖及评选社会实践先进班级集体、先进个人、及优秀指导教师，评选结果记入班级考核。

篇3:三仓中学暑假社会实践活动方案：美丽中国携手你我

　　仓三中学暑假社会实践活动方案：美丽中国 携手你我

　　20**年暑假将至，为让学生全面了解我国社会主义现代化建设所取得的伟大成就，真切感知祖国富强、民族复兴、人民幸福的巨大变化，促进青少年砥砺品格、提升自我，增强创新意识，促进学生全面而有个性的发展，为培养高素质、高层次、创新型人才奠基。现根据我校实际情况，确定本次暑假社区服务和社会实践活动方案，具体如下：

　　一、实践主题：美丽中国 携手你我

　　二、指导思想

　　将研究性学习与社会实践相结合，鼓励学生走出校园、走向社会，关心社会发展、关注社会问题，尝试研究、解决身边问题，感受社会发展为百姓带来的新变化，真正使社会实践成为学生课堂生活的延伸和拓展，逐步摸索出具有我校特色的学生社会实践的新途径。

　　三、人员和组织形式

　　1、参加人员：我校高一高二年级学生。

　　2、组织形式：学生可以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队形式组织活动。

　　四、实践内容：

　　Ⅰ、积极参与“喜看家乡新变化，我与祖国共美丽” “领航杯”网上主题读书活动：①、网上征文活动。认真阅读《共筑中国梦--美丽中国 幸福启航》、《党旗飘扬--党的一大到**大》等系列图书和音像制品，了解祖国、家乡改革开放30多年所取得的伟大成就，结合阅读体验和亲身经历，抒写自己感受到的祖国变化，表达自己爱祖国爱家乡、愿为建设美丽中国奉献自己力量的良好愿望。体裁、字数不限。②、主题摄影绘画大赛。以“美丽中国在我心”为主题，用镜头、画笔捕捉祖国和家乡翻天覆地的变化，以及社会主义建设者的精神风貌和时代风采。作品要展现祖国大好河山和人民群众幸福生活，展望祖国美好未来。作品要求内容健康，构思巧妙，表现手法新颖，有较强的思想性和艺术性。〔征文和摄影绘画上传至“书香江苏”读书网(zz)〕

　　Ⅱ、“美丽中国 幸福启航”社会实践活动：①、志愿者服务活动。走进社区，走向街头，开展文明礼仪、交通安全、保护环境、人与自然和谐生存等主题宣讲活动，弘扬社会新风尚，宣传生态文明新理念，为建设美丽中国贡献力量。②、“美丽中国一周行”活动。广大同学要利用假期时间参观国家重点建设项目、高新技术企业和新农村等，感受城市和农村在交通、通讯等各个领域的新变化、新气象、新发展，采访经济建设中涌现出的感人事迹，撰写调查报告或观后感。

　　五、管理和成果展示

　　1、每位同学必须认真填写《东台市仓三中学20**年暑假社区服务、社会实践评价表》。

　　2、每位同学须上传一份征文或摄影或绘画至“书香江苏”读书网。活动结束学校将进行网上统计。

　　2、每个活动小组须撰写一份社会调查报告或活动总结（不少于800字）。

　　3、学校将根据每位同学在社会实践活动中的表现以及调查报告的完成情况，进行综合评定，成绩将作为综合素质和学习能力的重要依据。

　　六、注意事项

　　1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇、社区范围内开展活动。团队规模要适中（不宜超过10人），不开展跨区的活动。

　　2、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，鼓励学生关注社会、体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。

　　3、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

　　4、合理利用各种资源。要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息，同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。

　　5、综合运用各种方式。可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式，采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。

　　仓三中学20**年暑假社区服务、社会实践评价表

篇4:三仓中学暑假社会实践活动方案：爱学习，爱劳动，爱祖国

　　仓三中学暑假社会实践活动方案：爱学习，爱劳动，爱祖国

　　--托起我的中国梦

　　20**年暑假将至，为让同学们辨明理想的方向，感受梦想的力量，形成为中华民族复兴努力奋斗的人生观，做一个有知识、爱勤奋、为国家强盛勇于担当的人，现根据我校实际情况，确定本次暑假社区服务和社会实践活动方案，具体如下：

　　一、实践主题：爱学习，爱劳动，爱祖国--托起我的中国梦。

　　二、指导思想

　　将研究性学习与社会实践相结合，鼓励学生走出校园、走向社会，关心社会发展、关注社会问题，尝试研究、解决身边问题，感受社会发展为百姓带来的新变化，真正使社会实践成为学生课堂生活的延伸和拓展，逐步摸索出具有我校特色的学生社会实践的新途径。

　　三、人员和组织形式

　　1、参加人员：我校高一高二年级学生。

　　2、组织形式：学生可以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队形式组织活动。

　　四、实践内容：

　　Ⅰ、积极参与“爱学习，爱劳动，爱祖国”主题教育活动：①、读一本好书；②、观看一部有教育意义的影片；③学习一项生产生活技能或自理自护知识，提高社会适应能力；④、开展科技小发明和科技实践小论文创作活动；⑤、在可行的情况下，选择一个社会职业进行打工实践，体验生活，并写出体验文章（此项活动须有监护人陪同）。 ⑥、利用假期帮助父母做些力所能及的事，如洗衣、做饭、打扫卫生，以此来表达自己对父母的养育之恩；体验父母的工作艰辛，用视频或照片记录下最难忘的一天；为父母写一部小传，记录下上一代人的奋斗史。⑦、编写一份德育手抄报，要求：⑴四开版，单面写，有报头和栏目，版面设计美观，字迹工整规范；⑵自采自编，自己抄写，不得抄录别人的文章；⑶按规定的主题（主题为爱学习，做一个有知识的人；爱劳动，做一个勤劳的人；爱祖国，做一个为国家强盛勇于担当的人）写身边的人和事，短小精悍，内容实在，可读性强，语言通顺流畅。

　　Ⅱ、“爱学习，爱劳动，爱祖国”社会实践活动：①、志愿者服务活动。走进社区，走向街头，开展文明礼仪、交通安全、保护环境、人与自然和谐生存等主题宣讲活动，弘扬社会新风尚，宣传生态文明理念，为建设美丽东台贡献力量。②、“美丽东台行”活动。广大同学要利用假期时间参观我市重大的工程项目、著名景点，考察城市、农村建设成就，用游记、镜头记载下家乡的美丽，在班级搞一次影展，采访经济、文化道德建设中涌现出的感人事迹，撰写调查报告或观后感。③、积极参加“美德润成长，才艺秀梦想”“德润广场杯”20**全市中学生才艺大赛。（以上三项活动须有监护人或居住地单位的参与）

　　五、管理和成果展示

　　1、每位同学必须认真填写《东台市仓三中学20**年暑假社区服务、社会实践评价表》。

　　2、每位同学须上交一份或德育手抄报或摄影或绘画作品。

　　2、每个活动小组须撰写一份社会调查报告或活动总结（不少于800字）。

　　3、学校将根据每位同学在社会实践活动中的表现以及调查报告的完成情况，进行综合评定，成绩将作为综合素质和学习能力的重要依据。

　　六、注意事项

　　1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，在学校周边、家庭所在的城镇、社区范围内开展活动。团队规模要适中（不宜超过10人），不开展跨区的活动。

　　2、合理利用各种资源。要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息，同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。

　　3、综合运用各种方式。可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式，采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。

　　4、所有活动均须要牢固树立“安全第一”思想。

　　仓三中学20**年暑假社区服务、社会实践评价表

篇5:三仓中学暑假社会实践活动方案：关注民生心系家乡

　　仓三中学暑假社会实践活动方案：关注民生 心系家乡

　　暑假将至，为让学生进一步走进社会，了解社会，体验生活，丰富阅历，积累经验，大力提高综合实践能力，增强创新意识，促进学生全面而有个性的发展，为培养高素质、高层次、创新型人才奠基。现根据我校实际情况，确定本次暑假社区服务和社会实践活动方案，具体如下：

　　一、实践主题：关注民生 心系家乡

　　二、指导思想

　　将研究性学习与社会实践相结合，鼓励学生走出校园、走向社会，关心社会发展、关注社会问题，尝试研究、解决身边问题，感受社会发展为百姓带来的新变化，真正使社会实践成为学生课堂生活的延伸和拓展，逐步摸索出具有我校特色的学生社会实践的新途径。

　　三、人员和组织形式

　　1、参加人员：我校高一高二年级学生。

　　2、组织形式：学生可以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。

　　四、实践内容：

　　1、社会调查研究活动：针对农村合作医疗、民间借贷、农民养老保障问题、农村留守儿童教育问题、物价上涨对城市居民的影响、房价问题、医疗改革问题、农村道路建设、社会公德教育、生态平衡、慈善事业等问题，或某一感兴趣问题进行深入调查研究；

　　2、志愿者服务活动：关爱孤寡老人、残障人士、街头乞讨人群、低保人群以及农民工子女等弱势群体，力所能及的为他们提供帮助。

　　五、管理和成果展示

　　1、每位同学必须认真填写《东台市仓三中学暑假社区服务、社会实践评价表》；

　　2、每个活动小组须撰写一份社会调查报告或活动总结（不少于800字）；

　　3、学校将根据每位同学在社会实践活动中的表现以及调查报告的完成情况，进行综合评定，成绩将作为综合素质和学习能力的重要依据。

　　六、注意事项

　　1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇、社区范围内开展活动。团队规模要适中（不宜超过10人），不开展跨区的活动。

　　2、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，鼓励学生关注社会、体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。

　　3、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

　　4、合理利用各种资源。要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息，同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。

　　5、综合运用各种方式。可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式，采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。

　　仓三中学暑假社区服务、社会实践评价表