岳云中学从我做起、向我看齐工作计划

篇2:衡阳市实验中学党总支工作计划

　　一、指导思想

　　以“20**”重要思想和**大精神为指导，全面贯彻落实20**，以发展为主体，以改革为动力，以建设高素质教师队伍为关键，以提高教育教学质量为重点，以加强党的基层组织和党员队伍建设为基础，以人为本，团结进取，全面建设和谐校园，调动各方面工作积极性，团结和带领全校师生员工解放思想、干事创业、加快发展，不断提升办学水平，保持校园稳定，确保完成全年各项工作任务。

　　二、工作目标

　　（一）充分发挥党总支的政治核心作用。

　　1.在尊重维护校长集中统一指挥的基础上，要不断加强领导班子建设，不断提高驾驭学校改革和发展的能力，使之成为政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的坚强领导集体。

　　（二）加强党员干部和基层组织建设。

　　1.加强基层党组织建设，继续巩固、扩大和深化保持共产党员先进性教育的成果，进一步完善保持共产党员先进性的长效机制。深入学习章程、遵守章程、贯彻章程、维护章程，全面履行党员职责，自觉维护党的纪律。进一步做好发展党员和党员教育管理工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

　　（三）切实加强作风建设和党风廉政建设。

　　1.党员干部要牢固树立全心全意为广大师生员工服务的思想，把教职工群众的意志、利益作为我们做决策、办事情的根本依据。进一步强化服务意识，努力提高管理效率、管理质量和管理水平。

　　2.不断加强党风廉政建设，强化党风廉政建设责任制，深入开展反腐倡廉教育，推进校园廉政文化建设，增强党员干部拒腐防变能力。

　　（四）深入贯彻落实党的各项方针政策。

　　1.要按照“引进优秀的人，用好现有的人，留住关键的人，培养未来的人”的工作方针，加强教师队伍的建设，加大对教师队伍建设的精力投入、经费投入，形成人才成长、人才脱颖而出的科学机制。

　　2.充分发挥工会、共青团、学生会等群众组织的作用，积极为教职工办好事，办实事，更好的保障教职工的合法权益。

　　（五）突出教学中心地位，扎实推进学校各项重点工作。

　　1.加大专业建设和科研工作的力度，大力加强教学工作，切实提高教育教学质量。继续深化教学改革，强化教学管理，加强课堂教学和教学实践，推进素质教育。

　　2.要继续加强校园治安综合治理，完善有关制度，落实安全稳定工作责任制。特别要做好学校的安全保卫工作。健全及时、正确处理和调节各种矛盾的工作机制，建立健全校园应急机制，保障校园平安和全校的稳定。

　　（六）加强思想政治和德育工作，坚持正确的舆论导向。

　　1.积极探索思想政治工作和德育工作的新途径和新方法，不断推进思想政治教育进网络、进公寓、进学生社团，围绕师生员工关心的热点、难点问题和发展过程中出现的新问题有计划地做好思想政治工作，努力使思想政治工作贴近生活、贴近实际、贴近教学科研、贴近师生员工，不断增强针对性、实效性和吸引力、感染力。加强和改进师德建设，不断提高教师的思想政治素质和职业道德水平。

　　2.加强宣传工作，内聚人心，外树形象。紧紧围绕学校中心工作，扎实推进对外宣传，充分利用各种媒体, 大力宣传学校在人才培养、教研教改和后勤服务方面的有效举措和积极成果，进一步树立学校良好社会形象。充分发挥学校思想政治工作和宣传工作的政治引导、凝聚人心和文化塑造功能，通过深入细致的宣传思想工作，把全校师生的认识统一到学校建设发展上来，把力量凝聚到谋划发展、干事创业、创省义务教育合格化学校的目标上来，大力营造解放思想、干事创业、加快学校发展的浓厚氛围。

　　3.加强精神文明建设，建设和凝炼具有学校特色的校园文化和校园精神，努力营造优美、健康、和谐的校园氛围，全面建设和谐校园。

　　三、主要工作安排

　　三月：

　　1.组织全体党员学习，宣读党总支全年计划

　　2.各支部会议

　　3.支委中心组学习：重温总结20**

　　4.党课

　　四月：

　　1.支委中心组学习：党风廉政教育

　　2.民主生活会

　　3.党课

　　五月：

　　1.支委中心组学习：学《论语》中的管理智慧

　　2.党课

　　3.各支部讨论新党员发展

　　六月：

　　1.支委中心组学习：抓好升学考试

　　2.名人格言评选

　　3.党课

　　七月、八月：

　　1.“七一”党员表彰

　　2.新党员宣誓

　　3.党员社会实践活动

　　九月：

　　1.党员大会：宣读新学期工作，提出新的工作要求

　　2.支委中心组学习

　　3.党课

　　十月：

　　1.支委中心学习：学习中国共产党党员干部廉洁从政若干准则

　　2.党课

　　3.各支部活动

　　十一月：

　　1.支委中心组学习

　　2.党课

　　3.民主生活会

　　十二月：

　　1.年终总结

　　2.党课

　　3.党员教师迎新年活动

篇3:兰田中学党支部第一学期工作计划

　　一、指导思想：

　　全面贯彻落实党的十八届三中全会的精神，继续开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育活动，努力形成四风建设的“长效机制。积极打造“服务型党组织”。紧紧围绕“创造适合学生健康成长的教育”的办学理念，开展“三新四好”实践活动，以率先垂范、创先争优为已任，为学校内涵发展，主动发展，凝心聚力，提供坚强的组织保障。

　　二、工作思路：

　　围绕中心抓党建，融入田兰促和谐，服务师生促发展。

　　三、主要工作及要求：

　　（一）深入学习党的**大精神

　　1、继续开展党的**大、十八届四中全会报告的专题学习和总书记在北师大讲话精神的学习。

　　2、结合学校思想工作实际，组织全体党员和中层干部开展社会主义核心价值观讨论，努力将社会主义核心价值体系融入党建全过程。

　　3、在教育党工委的统一部署下，继续认真践行群众路线教育实践活动。

　　（二）凝心聚力，推动田兰稳步发展

　　1、学校的领导班子发生了变化，要认真学习，进一步提炼学校核心价值观，聚焦学校内涵发展，用20**引领学校建设新一轮发展的各项工作、自主发展、创新发展。

　　2、认真贯彻教育党工委的各项工作要求，围绕“创造适合学生健康成长的教育”理念开展工作，立足岗位，勇于创新。

　　3、围绕“立德树人”的目标，充分发挥文化育人功能。

　　4、开展”四好”实践

　　打造好班子--落实校长负责制的要求，贯彻民主集中制的原则。完善学校制度、强化监督，加强党性修养，增强服务意识，提高服务效能。

　　谋划好发展--找准学校发展的突破点，落实绿色评价指标，破解创新人才培养，学校文化建设等发展问题。

　　健全好制度--制定学校章程，不断完善学校各项制度，推进学校运作机制的科学性，民主性。

　　弘扬好作风--弘扬求真务实、艰苦奋斗，密切联系群众的工作作风

　　5、加强精神文明建设，建设师生共同精神家园。

　　以实施《普陀区教育系统文明单位创建工作指南》为抓手，通过组织学校组织好学校全体师生共同创建第17届文明单位，提供师生综合素养，积极打造“和乐、进取”的精神家园。

　　（三）具体实施方案

　　1、继续践行“党的群众路线教育实践活动”

　　进一步深入践行党的群众路线教育，进一步深入开展党员核心价值观的讨论，形成合力，提升思想境界，提高服务群众、联系群众的能力。党员要认真履行承诺，真正发挥一个党员、一面旗的先锋模范作用。

　　2、大力倡导“立德树人、和乐进取、共同发展”的学校精神，以创建第17届文明单位为抓手，建设和谐田兰。

　　3、加强党风廉政建设，继续强化“中央八项规定“的贯彻落实，努力建设关于“四风问题”的长效机制。

　　4、丰富校园文化生活，关注师生全面发展，党员争先，务实践行。

　　5、关注学生需求，以少年团校、家长学校、志愿服务等项目实施为载体，加强优秀学生群体的培养。

　　6、发挥工会、共青团在和谐校园建设中的积极作用，精心组织好有益于教职工身心健康的各项活动，使“崇德、务实、和乐、进取”的学校风尚深入人心，发挥民主党派、党外人士在学校发展中的作用。关心离退休教工的生活，继续坚持党支部对退休教工的“冬送暖、夏送凉”工作。

　　7、做好各项活动反思，树立典型，表彰先进。

　　上海田兰中学党支部

篇4:兰田中学党支部第二学期工作计划

　　一、指导思想：

　　为进一步全面贯彻党的**大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，切实落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，坚持“创造适合学生健康成长的教育”的办学理念，切实开展好社会主义核心价值观宣传和普及活动，积极培育和践行社会主义核心价值观。并通过认真落实“学先进典型、树优良作风、创一流品牌”主题实践活动，进一步加强师德建设，通过党员教师做好率先垂范，全面提升教师队伍整体素质，落实推进创先争优活动，组织和引导全校教职员工为学校内涵发展凝心聚力，为田兰的二次腾飞奉献智慧和力量。

　　二、工作目标：

　　1、围绕社会主义核心价值观培育和践行活动中心抓学校党建；加强党建带团建工作，通过指导“少年团校”开展活动，培养优秀学生群体，增强党员教师宗旨意识。努力建设“学习型、服务型、创新型”党组织。

　　2、以“学、树、创”主题实践活动为抓手，以“我心目中好老师”评选活动为载体，开展创先争优活动，弘扬正气，凸显正能量。

　　3、进一步巩固党的群众路线教育实践活动成果，明确党员责任，更好地服务全校师生，促进学校内涵发展。

　　三、实践内容和要求：

　　1、以强理论学习为载体，增强宗旨意识，发挥党员示范作用

　　组织全体党员认真开展党的**大、十八届四中全会精神的专题学习和总书记在北师大讲话精神的学习，认真学习今年两会关于教育改革的议案精神。结合学校思想工作实际，全体党员和中层干部带头认真学习社会主义核心价值观，增强党员宗旨意识，充分发挥党员示范引领作用，来推动全校师生学习并践行社会主义核心价值观。

　　2、以党风廉政建设为抓手，开展“四好”实践，严格依法治校

　　党支部进一步强化党风廉政建设，认真执行中央八项规定，积极开展“四好实践”。通过落实校长负责制的要求，贯彻民主集中制的原则，以学校章程建设为抓手，强化党支部的监督作用，打造“好班子”。以绿色指标为导向，通过引导教师积极开展课堂教学攻坚，引导教师转变教学观念，提升教学质量，谋划学校“好发展”。通过学校科学管理模式探索，推进学校运作机制的科学性，民主性，健全并落实“好制度”，严格依法办校。通过推动、落实“学、树、创”活动，树立“好作风”，弘扬求真务实、艰苦奋斗，密切联系群众的工作作风。

　　3、以学校舆论引导为抓手，凸显正能量，营建和谐精神家园

　　充分利用教工大会、班主任会议、两长会议、教师座谈会、年级学生大会、主题升旗仪式、校班会等途径，加强对学校办学理念、育人目标和社会主义核心价值观的宣传力度，同时加强挖掘、整理师生中好人、好事，利用同伴力量对全校师生进行舆论宣传，推动校风建设。以精神文明单位创建工作为统领，积极营造“立德树人、和乐进取、共同进取”的和谐精神家园。及时做好各项主题活动的反思，通过表彰先进，推动全校教工树立优良作风。

　　4、以创先争先活动为平台，树优良作风，推动学校师德建设

　　本学期将教师创先争优活动同区第四届“我心目中好老师”评选活动及学校优秀组室评选相整合，强化师德、师风建设，引导教师关注学生个性发展需求，主动转变作风，积极推助学生成长。

　　严格落实《田兰中“学、树、创”活动方案》，引导全校师生学习先进典型的案例，学习自己身边同伴的先进事迹，学习身边先进的精神，主动提升自己综合素质，积极实践“创造适合学生健康成长的教育”。在学校各项评优活动中，党支部不断激励全体党员积极参与实践，充分发挥党员的战斗堡垒作用，带领全体教师员工主动开展工作，以构建和谐师生关系、生生关系为重点开展班集体建设，努力营造温馨和谐的学校共同体。

　　5、以教育教学质量提升为目标，优化教师队伍，推助青年教师成长

　　作为民办学校，教育教学质量是办学的生命线。今年是田兰“教育教学质量提升年”，学校党支部将配合学校行政，通过党员教师的率先垂范，带领全体教师积极参与课堂教学攻坚，通过进一步严格落实教学规范、优化校本研修模式、加快校本特色课程的开发和实践，切实提高课堂教学效果，实现减负增效。

　　结合本学期“一师一优课、一课一名师”活动，同时依托二中园区，进一步探索两校教师柔性流动机制，推动学校教师队伍建设。关注学校青年教师个人发展需求，党支部通过发动党员教师带头实践，推动青年教师以“绿色指标”为导向，年主动提升自己综合素养，努力成为学校二次腾飞的核心力量。

　　6、以特色校园文化创生为载体，搭建学生发展平台，强化文化育人功能

　　结合学校实际，关注学生成长需求，整合各项资源积极开展主题月活动、学生社团活动、学生社会实践活动，努力丰富学生校园文化生活，为学生成长搭建更多平台。加强党组织对学生团、队工作的指导作用，以“少年团校”活动指导、学生志愿服务指导、学生干部培养为途径，引导党员教师更多参与田兰优秀学生群体的培养实践。

　　7、以党员志愿服务为载体，培育教师奉献精神，提升学校号召力

　　党支部鼓励并积极组织党员参加各项志愿实践，为全校师生做好表率。通过加强宣传党员教师志愿服务活动成效，培育全校师生的奉献精神，引导全校师生积极投入各种志愿者实践活动，有效提升学校的号召力。

　　8、以巩固群众路线教育实践活动成果为途径，提升党员综合素养

　　继续认真践行党的群众路线教育活动要求，深入开展党员核心价值观的讨论，形成合力，提升思想境界，提高党员、干部服务群众、联系群众的能力。党员要认真履行承诺，真正发挥一个党员、一面旗的先锋模范作用。

　　党组织认真指导学校工会、教工团在和谐校园建设中发挥作用，精心组织好有益于教职工身心健康的各项活动，使“崇德、务实、和乐、进取”的学校风尚深入人心，同时充分发挥民主党派、党外人士在学校发展中的作用。

　　党支部进一步关心离退休教工，组织全体在职党员认真开展对退休教工的“夏送凉”工作，引导更多退休教师帮助宣传学校各项改革措施，努力提升学校的社会影响力。

　　上海田兰中学党支部

　　20**年3月

篇5:兰田中学第二学期语文教研组工作计划

　　一、 指导思想：

　　认真学习和领会田兰中学20**学年第二学期学校和教务处工作计划的精神及教学工作的要求，紧紧围绕学校“创造适合学生健康成长的教育”的办学理念，以“教学常规管理精细化，切实提升课堂教学有效性”为目标的学校教学工作思路，制定切实可行的语文组工作计划，开展一系列语文教学研究活动，充分调动各备课组的积极性，进一步推动语文教研组备课组的团队建设和发展，积极探索有效教学设计，抓实校本教研，提升语文课堂教学实效。

　　二、工作目标：

　　本学期语文教研组的工作目标是：积极探索组内教师自主、合作、科学专业发展的途径，强化落实，抓好课堂教学；以自读笔记为抓手，规范教学科研，提高教学效率，使提高学校的教学质量的目标能真正落到实处，为学校的发展做出积极的努力与探索。

　　三、工作重点：

　　1、强化常规管理，抓好课堂教学，提升业务水平

　　2、落实教研职能，抓实校本教研，提升教学实效

　　3、立足教学科研，进行课题研究，提高教研质量

　　四、具体举措：

　　（一）强化常规管理，抓好课堂教学，提升业务水平

　　1、根据教务处“以提高课堂教学有效性为目标，拓宽课堂教学新思路”的要求，结合“八抓、八打”，语文组将重点从教师的备课、上课、作业，备课组活动内容安排及实施情况、学科阶段分层目标的达成情况等方面制定教研组工作计划和组内教学常规自查方案，协助学校做好阶段质量把关工作，努力打造高效课堂。

　　2、教研组将严格执行教务处课程计划，不擅自调课，不随意占课或让课；按时进课堂上课，不迟到，不拖堂，中途不无故离开课堂；不随意占用学生上课时间。按照“剔除无效、减少低效、增加有效、倡导高效”的“四效原则”，实践“以学定教”的课堂转型，研究学生找准“最近发展区”，以学生的学习为中心来组织课堂教学。并根据教务处的检查反馈及组内教学常规自查结果及时进行反思，交流，改进、落实，以进一步规范教学常规。

　　3、教研活动应体制化、系统化；教研学习要做到有计划性、针对性。

　　（1）组织组内教师认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》，通读一、二本理论专着。要围绕"减负"、"素质教育"、"创新教育"等热点问题，结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。

　　（2）每位语文老师至少要订阅一份语文报刊。语文教师要坚持通读二、三种语文教学研究刊物，及时了解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野拓宽语文改革思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学"内功"，从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高的要求。

　　（3）紧密结合教育教学实际和自身的学习体会，定期开展一系列关于有效教学主题的探讨，积极寻找解决问题的突破口，切实提高整个教研组的教学水平。

　　（4）组织组内教师积极参加区级教研室及学区组织的各类教研活动，掌握教学信息，研究新教法，提高教学水平。参加各类教育主管部门组织的论文评选活动，力求写出高质量的论文。

　　4、备课：

　　（1）开学初各备课组要有重点、有梯度地制订好备课组计划和实施举措、备课组活动时间表（组内统筹）、内容细目表，统一教学进度以及每月的备课组活动计划。

　　（2）落实备课组每周一次的集体备课。备课组长按教学内容划分不同内容的主备课负责人，主备课人要提出备课内容的重难点分析，教法的组织和学法的指导，本单元检测评价和分析方案。切实开展集体备课活动，做到统一进度、统一要求、统一训练。同时要落实整个备课组活动时的过程性资料。（如完善教学设计等）

　　（3）备课组活动还要加强教师对习题的研究，做到教师通过做习题后再为学生精选出相应的习题，要研究中考的试题趋势。

　　（4）教者先说后讲再反思。反思要求有：反思成功之举；反思“败笔”之处；反思教学机智；反思学生的创新见解；反思再教设计。

　　（5）强调备课组教师之间的协调合作，资源共享，互相学习，共同成长。

　　5、听评课

　　（1）组织组内教师根据二期课改理念和语文学科特点研究制定《语文课堂教学评价标准》。

　　（2）加强组内教师相互听课、评课，并借助校“百人百课”活动加强跨学科听课。任课教师一学期听课不少于10节，备课组长不少于15节，教研组长不少于20节。

　　（3）教研组将定期组织教研活动开展评课活动，评者要做到：发现执教老师的一个亮点，找出执教老师的一个不足之处，提一条合理化建议。通过为教师搭建听评课的平台，营造有课就听、有课就评的研修氛围，让教师们在听评课中学习他人所长，找出他人不足，不断提升自己的教学能力和教学素养，从而推动整个语文组的学科发展，有效提高语文组的整体教学能力。

　　6、作业：

　　（1）本学期语文组将继续组织教师认真学习“上海市初中语文作业设计总框架”和“上海市初中语文各册教材作业设计单元框架”的要求，在教学中进行实践和探索，能循着课前作业设计、课时作业设计、课后作业设计的主线循序渐进，根据学情分层设计作业，注意作业的层次性、合理性。预备至初二年级的每天的书面作业量不超过30分钟，初三年级的总作业量不超过3小时（语文应与其他学科协调）。学生作业要仔细批改，对学生作业中反映出来的共性错误和突出的问题要认真做好批改记录，便于集中进行讲评和指导。教研组的每位教师都要做到“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”的“四精四必”要求。并通过作业展示加强规范。

　　（2）每位教师对于作业要有备忘录，不管是笔头作业、口头作业还是分层作业，都要有记录，教导处要求一月一统计。

　　（3）教师一要走得进课堂，而要会命题。命题是教师必须学会的技能，要学会抓重点、抓考点。

　　7、配合学校“以学定教，优化教学设计，提高教学有效性”为主题开展的网上校本研修活动，积极组织组内教师参加“百人百课”的活动，每位任课教师开一节课上网，努力营造全员参与、有课就听、有课就评的研修氛围。通过互动交流平台，促进教师在网络环境中提高教学教研能力。

　　8、结合校“三类备课组”评估活动，明确各备课组建设和发展的方向，要在教学研究、课堂教学、分层辅导、作业研究、资源共享、课题研究等方面下功夫，努力推进备课组建设有新发展。同时在规范建设的基础上力求在特色建设上有所突破；在整个建设过程中应根据教务处罗列的资料目录做好各项工作的资料收集和整理，更好地提升各备课组的学科内涵发展。

　　9、加强对新教师的培养和带教工作，促进新老教师之间的互帮互学，为青年教师迅速成长搭建坚实的平台，使她们在教学实践中教学相长、尽快提高。

　　10、发挥教师个人魅力，语文教师要承担起学科育人的责任，“润物细无声”。

　　11、组织学生积极参加各级各类语文竞赛活动。赛前注重筛选，并制定实施方案，由专人负责竞赛辅导工作；赛后积累资料、做好总结，为以后的竞赛积累经验，争取引导更多的学生在各级各类活动中取得好成绩。

　　12、结合教务处拓展课程建设，各备课组要积极申报，开展丰富多样的语文学科活动，通过有意义的语文活动培养学生的“创新精神”，提升学生文化品位和整体素质。

　　（二）、落实教研职能，抓实校本建设，提升教学实效

　　1、上学期语文组结合区“有效教学视野中的教学（课堂）分析”研究主题和校本研究，进行了“以自读笔记为抓手，先学后教，以学定教，重视有效的学生活动设计，由教师课堂转型为学生课堂，提高语文课堂教学质量”的教学特色实践，本学期将就上学期实践中出现的一些问题进行改进和再探索。

　　（1）、继续加强对学生自读笔记规范化的指导，通过教师的正确引导，使学生在整个自读过程中不仅能整体感知文章内容，而且在翻阅、查找资料的过程中阅读大量的相关文本以达到拓宽学生阅读面及知识面的目的。并以此作为培养学生阅读兴趣、提高学生阅读能力的抓手。

　　（2）、在学生熟练掌握自读笔记运用的基础上适当增加篇目，让学生得到更多的机会通过自主学生提高自身的阅读能力。

　　（3）、针对学生“析疑”版块的薄弱环节，教师可在课堂上引导学生对所提问题进行筛选，在筛选的过程中感性地了解哪些问题才是真正有价值的问题。

　　（4）、针对学生课堂探究不够深入的问题，教师可在课堂上引导学生探究时一定要立足文本，从文本中找依据，通过圈划领悟关键词语不同的表达作用及将文本中相关的内容联系起来考虑等等方法来提高探究质量和能力。

　　（5）、因学生个体本来存在着较大差异，故针对感悟版块学生差异较大的现象，教师可在备课时相对地备学生，针对学生的不同情况实施分层作业布置，对思想深度较浅的学生降低作业的思维难度，设计一些他们也有话可说，有话能说的习题来激发他们的思维，慢慢地提升他们的思维质量。

　　2、上学期制定了关于各年级开展每天十分钟的“朗朗书声”活动及推荐学生大量阅读有意义的杂志和书籍的方案，一学期下来，各年级在这方面各展所长，结合自己年级学生的年龄特点和学生的学情进行了有针对性的引导和实践，取得了不错的成效。本学期将在上学期所取得良好实践的基础上继续进行实践和探索，结合学校文化建设分年级开展多形式的系列读书活动，提升学生的文化底蕴。（一切花语、树语皆具有一定文化内涵，如校园中的梅花和松树等，挖掘其文化内涵，进行咏梅诗、咏松诗收集、评选等活动，创建环境文化。）

　　3、为切实抓好分层教学工作，上学期语文组以备课组为单位根据学生认知水平及发展水平制定了阶段分层目标，通过上学期期中、期末检测及平时的质量抽查显示，各年级在阅读教学方面和作文方面还是存在着一些问题，有些知识点尤其是能力方面还是比较薄弱，本学期将组织各备课组就上学期在分层达标方面出现的问题加强研讨和实践，将分层教学工作真正落到实处，形成系统化，制度化。

　　4、分年级梳理知识，整合教学资源，预备至初二年级建立作文教学题库和基础知识题库，初三年级建立文言文复习题库。

　　5、继续推进二中“社会人文类创新人才早期连续培养实验”项目，初一和初二备课组将认真做好学生上课情况记录、优秀作业积累等常规管理工作，继续做好博雅班建设工作。

　　（三）立足教学科研，进行课题研究，提高教研质量

　　1、尝试推行教科研工作的“四个一”。即备好一节优质教案，上好一堂优质课，写好一篇教学反思，写好一篇教学论文。

　　2、抓好课题研讨，组织教师认真上好公开课、研究课及示范课。教研组每位成员要紧密结合课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率，努力做到：自觉学习理论，深入研究探索，认真总结经验，积极撰写论文，使理论学习落到实处，落实每人围绕课题主讲一节公开课。

　　3、语文组是区20**年“有效教学理论与实践研究”学科实践研究基地学校，本学期将继续组织教师就20**年实践研究主题：“有效教学视野中的教学（课堂）分析”继续进行研讨。

　　各备课组能在此基础上形成备课组子课题和教师个人小课题，并在课题研究的基础上开设一堂有针对性的实践研究课，参加“百人百课”活动。

　　4、20**年语文教研组申报了区级课题《语文教师的职业理想与专业化发展的研究》，本学期将组织相关教师继续开展该课题研究。

　　田兰中学教务处