廖罗小学年度第一学期学校德育工作计划

篇2:实小年度第一学期德育工作计划

　　实小20**学年度第一学期德育工作计划

　　--立足生活 全员育德 闪亮品牌

　　一、工作目标

　　1、改革考核机制，推行全员育德。

　　2、整合德育资源，强化课程管理。

　　3、夯实养成教育，提升文明素养。

　　4、紧密家校联系，拓展育人时空。

　　二、工作举措

　　（一）规范队伍建设，优化德育成效。

　　1、加强师德师风建设。以组风建设带动师风建设，结合教师节开展师德师风教育，要求老师能够遵纪守法、廉洁从教，关爱学生，服务学生。

　　2、营造全员育德的氛围。牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，每一个教师都应该在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉承担起对学生的品行教育和习惯养成教育的工作。所有的任课教师都应该确立“德育为先，育人为本”的教育理念，把教书和育人紧密地结合起来。

　　3、加强班主任队伍建设。建设一支合格而优秀的班主任队伍，并让班主任工作得到家长认可。一是完善实行班主任工作例会制。每月定期召开班主任例会，定期组织班主任通过多种形式研究、交流班队工作特色和突出问题，加强落实措施；二是实行新老班主任结对制。开展班主任师徒结对工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任整体素质，提高班级管理水平；三是继续推行班主任工作考核制。进一步落实班主任工作的月考核、学期考核制度，加强对班主任常规工作的检查力度，发现问题及时沟通；四是加强跟踪指导，走进晨会、班队课堂，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。

　　4、继续推行副班主任选聘制度。通过考核评比进一步增强副班主任工作的主动性和责任心。

　　（二）整合德育资源，强化课程管理。

　　1、充分利用好德育课程资源。认真上好晨会、班队、综合实践活动、品德与生活（社会）课，努力做到有计划、有内容、有实效。本学期，晨会课以八礼四仪和班级实际为主要教育内容。班队课单周为年段目标养成教育，双周为专题系列教育。综合实践课与劳动技术教育相机结合开展。品德与生活（社会）课认真备课、认真上课、并组织学生及时完成相应作业。

　　2、进一步加强课程的过程管理。一方面利用随堂听课关注课堂成效。另一方面加大巡课力度，及时发现问题，及时处理。

　　（三）夯实养成教育，提高文明素养

　　1、以年级组考核改革为抓手，切实开展行为规范养成教育。本学期将学生素养纳入年级组考核，行政、教师、学生全员参与检查，每日公布，每月反馈。

　　2、开展践行“八礼四仪”，促进文明礼仪养成教育系列活动。开展新生入学仪式、入队仪式等。同时把“八礼”内容纳入晨会，每月两个主题，同时各年级根据学生年龄和认识特开展学生喜闻乐见的主题活动

　　3、进一步加强年段目标达成过程管理，在上学期的基础上继续精选教育点扎实开展活动，形成教育系列，并且随机对学生行为进行检测。

　　4、充分调动学生参与班级、学校管理的主人翁意识，大力开展学生志愿者行动。改革原来的班委会制度，让更多的学生主动参与到班级的管理工作之中，自主申请岗位，自主管理。

　　5、利用好教师节、中秋节、重阳节、元旦等各类节日，举行各种纪念、庆祝活动及必要的仪式，通过开展“心灵手巧送祝福”迎新年贺卡制作比赛，培养学生的动手能力，激发学生的感恩之情。

　　6、积极开展法制教育、安全教育、心理健康教育、环境教育、五好小公民主题教育读书活动等专题教育活动。

　　（四）紧密家校联系，拓展育人时空。

　　1、紧密家校联系，要求每位班主任与学生家长建立经常性联系，统筹和协调对学生的教育工作，形成学校、家庭、社会共同参与的教育格局。并将工作开展的情况纳入班主任工作考核。利用学校网络和校讯通平台，改革探索家长会的内容和形式，进一步加强学校与家长的沟通。

　　2、充分利用社会资源。认真开展校外德育基地和校外实践活动，开阔学生视野，丰富学生生活，锻炼学生实践能力，提高学生综合素养。同时进一步开展好“生活大课堂”教育实践活动。

　　三、主要工作安排

　　八月份：开学前的准备工作

　　1、制定好德育处工作计划。

　　2、各类值班表安排装订--学校日记；路队值日记载本；行政值日安排表；用餐值日安排表；课间值日安排表；路队值日安排表

　　3、路队牌制作。

　　4、一年级入学仪式。

　　5、副班主任聘用工作。

　　九月份：

　　活动主题:“文明守纪 尊敬老师”

　　八礼教育主题：仪表之礼、餐饮之礼

　　1、开学典礼。

　　2、收看开学第一课；常规教育周活动。

　　3、“教师礼赞”系列主题活动。

　　4、班级文化创建活动。

　　5、新一届大队委改选。

　　十月份：

　　活动主题:“爱我祖国 爱我校园 ”

　　八礼教育主题：言谈之礼、待人之礼

　　1、“心中有祖国”系列活动。

　　2、新生入队仪式。

　　3、“爱我校园”微故事征选活动。

　　4、分年段开展八礼四仪主题教育活动。

　　十一月份：

　　活动主题：“安全出行，文明出行”

　　八礼教育主题：行走之礼、游览之礼

　　1、各年级社会综合实践活动。

　　2、交通安全教育专题讲座。

　　3、期中班风问卷。

　　4、班级文化布置。

　　十二月份：

　　活动主题：“知法懂法，诚实守信”

　　八礼教育主题：观赏之礼、仪式之礼

　　1、法制教育专题讲座。

　　2、品德教育教学专题研讨。

　　3、班主任经验交流会。

　　4、安全自护教育。

　　5、根据年段特点开展八礼四仪知识竞赛。

　　元月份：

　　活动主题：“快乐学习、健康成长”

　　1、“心灵手巧送祝福”迎新年贺卡制作比赛。

　　2、期末班风评比。

　　3、班级管理问卷调查。

　　4、四好五有班队创建小结。

　　5、优秀年级组考核。

　　6、“争先创优我能行”各类优秀评比。

篇3:度市实验小学德育工作计划

　　20**年度市实验小学德育工作计划

　　（20**年度第一学期）

　　工作目标：

　　1、突出生活德育，落实养成教育。

　　2、抓实特色文化，打造德育品牌。

　　3、开展主题活动，提升德育效果。

　　工作举措：

　　一、落实常规教育，提升师生品德修养。

　　1、德育管理精细化。

　　（1）过程管理求实。

　　以创建四好五有班队为载体，首先抓好师生常规管理与教育工作，一方面结合教师节、重阳节等民族传统节日，继续开展感恩教育、诚信教育，引导广大教师立足岗位，做好教育、培育本色儿童的工作，发展、展示教师才情，培养学生人人有一颗感恩的心，懂得回报社会、回报父母、回报他人，促进学生个人素质的全面发展。一方面抓好常规管理评比工作，进一步加强班风学风建设，提升四好五有班队创建成效。

　　其次，以校本特色班主任手册的使用为抓手，抓好班队组织建设，细化、落实四好班队各项常规管理与考核工作。

　　第三，进一步强化优秀班主任评比、优秀副班主任评比、优秀年级组评比等三项考核工作，以评比促发展，以评比促提高，真实落实师德教育与常规管理。

　　（2）阵地建设求新。

　　一是抓好班级z园地、成长足迹、黑板报等各类阵地建设，围绕建国60周年、少先队建队60周年等契机，开展优秀黑板报评比、优秀班级文化评比等活动，提高阵地建设的育人效果。进一步加强少先队基础建设，发挥z橱窗、自能展板等阵地的育人功能。

　　二是以校本班主任手册为抓手，紧扣学生“生活德育”这一主线，一方面抓好各班晨会备课，另一方面抓好校本“辨评导”教育模式的研究，提高晨会教育效果。同时，各班加强家访、班心队主题教育活动的备课，发挥阵地育人的效果。

　　三是抓好班级网站建设。利用学校网站改版这一契机，协调电教处做好班主任网站管理培训工作，重视班级网站的过程建设与管理，做到更新及时，内容丰富，继续开展校园十佳班级网站评比活动。

　　四是抓好综合实践基地建设。在我校设立的劳动综合实践基地的基础上，用好基地，开展好相关活动，并做好德育综合实践基地的开发。

　　（3）队伍建设求精。

　　围绕我校《本色儿童成长的研究》这一子课题建设，一是抓好德育骨干组队伍建设，确定每月研究主题，开展德育课程研讨、本色儿童培养沙龙等活动，提高德育队伍研究水平和业务能力。二是抓好年轻辅导员队伍建设，协调教导处继续实施辅导员青蓝工程，落实师徒结对工作，开展年轻辅导员上汇报队课活动，提高年轻辅导员工作能力。三是抓好z队校队伍建设，进一步完善大队、中队干部组织，以活动促发展，以活动促提高。四是落实z家长学校工作，抓实校外辅导员队伍建设，完善组织，同时，开展半日家长开放活动。

　　2、主题活动系列化。

　　（1）开展“梧桐.朝阳”系列师德教育活动。结合建国60周年、教师节等节日，开展“歌唱祖国，飞扬才情”专题教育和年轻教师演讲比赛等活动，提高教师师德水平。同时，结合班主任工作的开展，举行班主任工作经验交流会，开展相关专题培训。

　　（2）开展“我心中的歌”主题教育活动。结合建国60周年、少先队建队60周年这一契机，举行一系列“学队章、举队旗、敬队礼、唱队歌、过队日、颂名言”活动，开展少先队员荣辱感和责任感教育活动，通过学习新《队章》、队会、队日活动、各类少先队文化、道德实践体验教育活动，引导和帮助少先队员掌握少先队的基本知识。同时，进一步推进“民族精神代代传”活动，通过开展学习民族英雄、了解祖国巨大变化等，增强少先队员的爱国、爱家乡、爱学校情感，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，用民族精神构筑少先队员的精神支柱，提高少先队员的思想道德素质，培育本色儿童。

　　（3）开展生活技能比赛活动。结合本色儿童培养这一课题研究，结合我校体育节的开展，举行“生活自理我能行”系列竞赛活动。

　　同时，利用升旗仪式、z电视台等形式，继续开展“我的舞台我来SHOW”等活动。

　　二、抓实特色文化，打造德育教育品牌。

　　1、强化德育文化建设。

　　结合我校z橱窗、自能展板等阵地，继续抓好校园文化建设，充分发挥环境育人的功能，丰富自能展板的形式，突出学生的主体参与，充分利用楼层文化资源，开展综合实践体验活动。同时，进一步突出班级特色文化建设，在原有的基础上，各班继续开展班班立口号，班班创特色的活动，以强化德育文化建设，形成学校德育教育品牌。

　　2、提升德育课堂活力。

　　结合市局打造活力课堂的要求，及我校德育课程建设特色，以“辨评导”教育模式的研究为主线，开展生活德育系列研究活动，立足《品德与生活》、《品德与社会》、晨会、班队等课程，开展课堂教研讨活动，举行全体班主任参与的品德课赛课活动。

　　三、创新德育教育，促进德育教育专业化发展。

　　围绕我校本色儿童培养目标，着力做好德育队伍专业化建设工作，通过形式多样的培训活动，举行专家讲座、教育沙龙，开展课堂教学实践研究，进一步提升德育队伍专业化素养，同时，努力培养德育专职教师，提高德育课堂教育效果。

　　附：各月主要活动安排

　　九月份：

　　活动主题:“尊师守纪，文明礼仪”--以日常行为规范养成教育、尊师教育为重点

　　常规教育：整队快、齐、静；走路上下楼梯靠右行，排列成行；课间活动有秩序，不追逐打闹，不大声喧哗；见到师长主动打招。

　　1、“我心中的歌”系列主题活动。

　　2、班级文化建设、班队计划制订。

　　3、“歌唱祖国，飞扬才情”主题活动。

　　4、大队委竞选。

　　5、z队校活动。

　　十月份：

　　活动主题:“弘扬传统，热爱祖国”--以爱国主义教育为重点

　　常规教育：不乱丢纸屑；主动拾拣杂物；课前准备有序。

　　1、“我爱您，祖国妈妈”系列活动（集中收看国庆庆典等）。

　　2、“学队史，爱红领巾”建对日竞赛活动。

　　3、开展关于爱国主义教育的主题队会。

　　4、新生入队教育活动。

　　十一月份：

　　活动主题：“动手动脑，思想自由”--以安全、自理教育为重点

　　常规教育：节约用水；文明用餐；课间文明；生活自理。

　　1、体育节之生活自理我能行活动。

　　2、安全教育专题讲座。

　　3、开一次怎样养成好的学习习惯主题队会。

　　十二月份至二0一0年元月：

　　活动主题：“诚实守信，天性自然”──以文明、法制教育为重点。

　　常规教育：文明待人；诚实守信；知法守法；学会学习。

　　1、庆祝元旦活动。

　　2、班队创建活动小结。

　　3、学期各类评比。

篇4:一学期调东小学学校德育工作计划

　　20**年一学期调东小学学校德育工作计划

　　一、指导思想：

　　本学期将以习总书记提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为指导，紧紧围绕学校工作重点，以少先队活动为载体，开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，有效提高少先队员的综合素质，促进学校少先队事业的新发展。

　　二、工作目标：

　　1、针对本校实际，坚持德育为首的工作重心，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展“十岁生日”、“感动校园十佳新人新事”等内容丰富、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在体验中提升。

　　2、加强辅导员队伍建设，大、中队辅导员要加强少先队文化建设的学习与钻研，认真学习《辅导员》等少先队工作杂志，吸收先进经验和做法，积极撰写教育论文、随笔，丰富自身的少先队工作业务水平。

　　3、积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设，逐步健全少先队组织的各项工作，规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，办好板报、橱窗、红领巾广播站等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。加强小干部队伍建设，以及对红领巾礼仪岗成员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用。

　　4、做好各项活动的宣传工作，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。

　　三、具体措施：

　　（一）强化道德实践，以队活动为载体，构建新型德育。

　　1、开展两年一次的“感动校园十佳新人新事”评选活动。

　　“感动校园十佳新人新事”活动旨在展示师生形象，传颂感动人物，推动和谐校园，营造积极向上的校园文化氛围。通过典型宣传教育，发挥典型人物的带动和示范作用，促进我校师生思想政治教育的不断深化和推进，摸索我校“自我教育、自我管理、自我服务”的新途径，同时为师生搭建一个属于其自身领域内的，表达其独特个性与视角的优秀人物评比舞台，展示风采，树立榜样。本学期将继20**年开展的第一届“感动校园十佳新人新事”评选，开展第二届。

　　2、开展德育综合实践活动（班队活动）案例的展示与评选工作，力求汇编成册，作为综合实践活动校本课程。

　　各中队应结合本校实际，依托传统节日，有序开展班队活动。除大队部每月确定的主题外，各中队应组织队员每周开展一次班队活动，活动应以队员为本，结合课改理念，设计符合队员生理、心理特点，并能激发队员创造欲的少先队活动，寓教于乐，促进广大队员健康、快乐地成长，切忌使班队活动课流于形式。

　　本学期将安排班队活动案例的展示与评选，其中，案例展示将以“十岁生日”联合主题队会为主，案例评选将针对各中队上交的班队活动文字实录进行。

　　3、以“科学探究室”为主要活动场所，开展有效的科学探究活动，在体验中培养学生的动手实践能力和沟通合作的能力。

　　培养少先队员的创新精神，是当前少先队工作的核心内容。本学期将以“科学探究室”为主要活动场所，创设条件，让孩子们接触现代科技，开展有效的科学探究活动，体验科技进步的巨大力量，增强对信息的收集和运用能力，在体验中培养学生的动手实践能力和沟通合作的能力。

　　积极组织各类兴趣小组，围绕科学探究实验、文化艺术活动、发展健康体魄、动手动脑制作，以及全学科阅读等各个方面，充分发挥队员的积极性、主动性和创造性，进而提高综合素质，促进全面发展。

　　以学校、社区、家庭一体化为依托，立足校园，继续发挥家庭教育功能，着重组织和引导少先队员在家庭、学校、社会和大自然环境中开展生动有趣的少先队实践活动，从而提高队员的综合素质，同时也为“探究型家庭”的评比打好基础。

　　（二）加大力度，常抓不懈，开展多项文明礼仪教育活动。

　　1、继续发挥“红领巾小督察”的作用，促进学生良好道德的养成。

　　日常行为规范养成教育是少先队工作的基础工程，它贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面，本学期将继续以执行《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》为基本点，参照《调东中心小学五项竞赛评比细则》，从两操体活、课间情况、卫生保洁、文明就餐、礼仪安全这五大方面对队员进行严格检查，以加强在校学生的行为规范养成教育，促进良好校风的形成，从而带动良好的学风。同时，本学期也将继续开展“好人好事”评比、“道德之星”活动以及“每月孝敬日”评比活动。

　　2、加强少先队的阵地建设与组织建设。

　　建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。本学期开学初将进行大队干部换届选举，设大队长、副大队长、旗手、纪律、卫生、组织、宣传、文娱、体育等委员，分别负责相应工作，进一步规范大队部组织建设。

　　3、注重校园文化建设，发挥环境育人的功能。

　　切实做好每周一升旗仪式上的“国旗下讲话”、每月一次的主题黑板报，并利用校园网、墙报、红领巾广播站、宣传窗等阵地报道德育工作新动态，宣传典型好人好事等，不断营造浓厚的学校德育氛围。另外，本学期将对“红领巾广播站”进行全新改版，计划采用班级轮流制，以扩大参与面，使更多队员能得到锻炼与展示才能的机会。

　　4、做好新队员的入队工作。

　　进行一年级的学生入队仪式。达到入队要求（年满六周岁、愿意加入少先队）的学生将在父母的指导下写好“入队申请书”，由学校少先队大队部批准后，将邀请新队员的爸爸、妈妈共同参加入队仪式，让新队员受到一次特别的感动，激发队员对少先队组织的热爱之情。

　　入队前的教育：认“六知”（知道队名、队旗、队的标志、队礼的意义、队的领导、队的作风）；学“六会”（会写入队申请书、会读入队誓词、会戴红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号）。

　　20**-1德育工作行事历

　　九月份：

　　本月黑板报及班队活动主题：感念师恩

　　1、总结暑期生活，评比雏鹰奖章。

　　2、少先队各项常规检查全面开展。

　　3、期初班主任工作会议（主题：打造特色班级）。

　　4、教师节庆祝活动。

　　5、大队干部换届选举。

　　6、法制学校开课。

　　7、学生自行车安全检查。

　　8、红领巾广播站全面改版。

　　9、“我爱我家”班级布置展示活动。

　　十月份：

　　本月黑板报及班队活动主题：爱我中华

　　1、建队日（10月13日）庆祝活动。

　　（1）新队员入队仪式。

　　（2）运用各种形式引导队员进一步学习队章，队史知识。

　　2、法制教育活动。

　　3、学生自行车安全检查。

　　十一月份：

　　本月黑板报及班队活动主题：感恩父母

　　1、德育综合实验活动评选。

　　2、德育综合实践活动展示：“十岁生日”联合主题队会。

　　3、法制教育活动。

　　4、学生自行车安全检查。

　　十二月份：

　　本月黑板报及班队活动主题：感动校园

　　1、“感动校园十佳新人新事”评选启动。

　　2、法制教育活动。

　　3、学生自行车安全检查。

　　4、“感动校园十佳新人新事”颁奖典礼。

　　一月份：

　　本月黑板报及班队活动主题：新年畅想

　　1、元旦庆祝活动。

　　2、法制学校结业。

　　3、做好学期资料整理归档工作。

　　4、制定寒假活动计划。

　　5、期末班主任工作会议，总结班主任工作。

　　江北区调东中心小学大队部

篇5:灯塔中心小学年第一学期德育工作计划

　　灯塔中心小学20**学年第一学期德育工作计划

　　--强化道德实践，培养阳光学生

　　以学校第二轮三年规划为指导，紧紧围绕学校工作重点，以形式多样的德育活动为载体，进一步创建学校德育特色，特制定本计划如下：

　　一、工作理念

　　我校的育人理念是培养“有责任、会学习、善实践、能合作的阳光学生”。我们通过生命教育、爱心志愿者等一系列活动培养孩子们的责任心，我们大力助推志愿者活动，老师、学生、家长都志愿加入到这个庞大的爱心组织中，为学校的各项工作尽自己的一份爱心，奉献自己的力量。另外，活动是德育工作的生命，丰富多彩的活动能够活跃学生的身心，使他们在耳濡目染中受到深刻的教育与启迪，我校每年都会举行三大盛事和四大典礼及各类主题活动，为学生提供施展才能的舞台，张扬个性的机会。

　　本学期学校德育工作将进一步整合德育资源，强化道德实践，为营造充满爱心、充满活力的富有小班化特色的校园文化而努力。

　　二、工作目标及实施建议

　　目标一：强化道德实践，形成“一队一品”。

　　目标责任人：zz

　　目标实施建议：

　　1、关注学生生活，初步构建“灯塔中心小学分年级生活教育目标体系及要求”。

　　2、进一步重视班级品牌建设，倡导个性化的班级文化建设，努力使班级在建设过程中张扬个性，凸现特色，构建真正的小班化特色班级，初步形成“一班（队）一品”的德育格局。

　　3、深入开展“慈小爱心志愿者”活动，结合特色“爱心中队”，让学生在“报刊发放”、“绿化保护”、“学生餐厅、“开放式书吧”等校园各个领域自主服务，自我管理。

　　4、推进“班级博客”建设，推广“优秀博客”、“明星博客”的成功经验，优化班级QQ群，为创设小班化教学的实践成长之路提供直观、便捷的平台，也为加强学校与家庭、社会的互动，营造和谐、开放的交流氛围。

　　目标二：优化主题活动，培养阳光学生

　　目标责任人：zz

　　目标实施建议：

　　1、进一步开展并优化“三大盛事”、“四大典礼”、“五大传统节日”活动，增强对校园文化的认同感与自豪感，在活动中滋养美好的道德与情操。

　　2、深入开展“做一个有道德的人”主题活动，切实开展“道德讲堂”、“我的班级我做主”、“我的节日我做主”等道德实践活动，激发其主人翁精神，培养其动手实践能力和沟通合作的能力。

　　3、创办具有学校特色的“乡村少年宫”，为每个孩子打造锻炼学习的舞台，让学生逐渐成为社团的主体。

　　三、工作行事历

　　20**-1德育工作行事历

　　九月份：

　　1、组织收看《开学第一课》“父母教会我”。（9月1日20:00，央视一套首播）

　　2、总结暑期生活，评比雏鹰奖章。

　　3、举行开学典礼暨“开放式书吧”捐书仪式。（9月1日）

　　4、召开原大队委员期初会议。

　　5、做好“中队展示牌”更新的准备工作。

　　6、少先队各项常规工作全面开展。

　　7、骑车学生安全协议签订及自行车安全检查。

　　8、召开中队辅导员（班主任）期初会议。

　　9、贫困生档案更新、“免费营养午餐”等材料上报。

　　10、乡村学校少年宫快乐社团活动启动。

　　11、教师节庆祝活动。

　　12、做好大、中队委换届选举的准备工作。

　　13、“我的班级我做主”教室布置评比展示。

　　14、做好第二期校报《小白帆》的编辑、出版工作。

　　15、大队委员就职仪式。（暂定周二上午大课间）

　　16、举行“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名活动。

　　17、一年级眼保健操检查。

　　十月份：

　　1、庆祝建队日系列活动。（10月13日周一）

　　①一年级亲子入队仪式。

　　②中队辅导员聘任仪式。

　　2、学生自行车安全检查。

　　3、开展道德讲堂活动。

　　4、举办第三届科技节。

　　十一月份：

　　1、三年级“护蛋行动”。

　　2、四年级“我做妈妈”反背一天书包活动。

　　3、举行四年级十岁集体生日庆典。（11月27日周四）

　　4、学生自行车安全检查。

　　5、开展道德讲堂活动。

　　十二月份：

　　1、感动校园十佳新人新事评选。（名称暂定）

　　2、协助英语组，开展第六届“英语节”活动。

　　3、全校跳绳比赛。

　　4、学生自行车安全检查。

　　5、开展道德讲堂活动。

　　一月份：

　　1、学生自行车安全检查。

　　2、各级各类先进评选。

　　3、制定寒假活动计划。

　　4、召开中队辅导员（班主任）期末会议。

　　5、做好学期资料整理归档工作。

　　注：以上安排如有变动，请以大队部通知为准，敬请谅解！

　　z区灯塔中心小学少先队大队部

　　二0一四年八月